学历类 高中教育 高二 政治
上海市位育中学2015-2016学年高二上学期期中考试政治试题(A班) 34 题 含答案 政治
1 单选题 1 / 34
哲学是关于世界观的学说,是理论化系统化的世界观。下列选项中能正确反映哲学和世界观的关系是( )
A B C D
查看答案 B.
2 单选题 2 / 34
马克思说:“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。这句话说明( )
A 认识世界的根本目的是改造世界 B 马克思主义可以帮助我们认识世界 C 马克思主义哲学是科学性和革命性的统一 D 改造世界的目的是造福人类
查看答案 A. 认识世界的根本目的是改造世界
3 单选题 3 / 34
当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时,世界观就有了方法论的意义。所谓方法论是指
A 人们观察问题和处理问题的共同原则和共同方法 B 人们认识世界和改造世界的关键原则和关键方法 C 人们观察问题和处理问题的具体原则和具体法 D 人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
查看答案 D. 人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
4 单选题 4 / 34
在我国云南,纳西族地区沿用了十多个世纪的东巴文字是一种原始象形文字。它既源于生活,又保持着生动、夸张、简约的图画特征(见右图),这表明
A 意识是客观存在的如实反映 B 意识的内容是客观的,形式是主观的 C 意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D 意识是人脑的机能
查看答案 B. 意识的内容是客观的,形式是主观的
5 单选题 5 / 34
下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ( ) ①存在就是被感知 ②原子是万物的本原 ③水是万物的始基 ④物质是标志客观实在的哲学范畴
A ①→②→④ B ①→③→④ C ③→②→④ D ②→③→④
查看答案 C. ③→②→④
6 单选题 6 / 34
将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热,将湿热的手伸进去又感觉到水凉,于是有人认为“物是感觉的集合”。这种观点是 ( )
A 机械唯物主义 B 辩证唯物主义 C 客观唯心主义 D 主观唯心主义
查看答案 D. 主观唯心主义
7 单选题 7 / 34
马克思主义哲学把物质表述为“物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在”。物质概念被称为辩证唯物主义哲学大厦的基石。下列选项中属于物质现象的是( ) ①热带风暴 ②地震 ③法律意识 ④道德原则 ⑤电场、磁场 ⑥艺术表现手法
A ①②⑤ B ①③⑤ C ②④⑥ D ③④⑥
查看答案 A. ①②⑤
8 单选题 8 / 34
人们生活中有一句常用的祝福语“祝你心想事成”。心理学确实发现了一种与此相关的奇妙效应,即人的心理预期会对成绩或绩效产生影响, 它被称作“皮格马利翁效应”。 指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,往往会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。该效应 ( )
A 强调了物质决定意识 B 强调了意识决定物质 C 忽视了意识对物质的反作用 D 强调了正确意识对事物发展的促进作用
查看答案 D. 强调了正确意识对事物发展的促进作用
9 单选题 9 / 34
一切从实际出发是辩证唯物主义的根本要求。以下选项中体现从实际出发的有( ) ①靠以往的经验办事 ②跟着感觉走③因地因时制宜④量体裁衣
A ①② B ①③ C ②④ D ③ ④
查看答案 D. ③ ④
10 单选题 10 / 34
右图既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。这表明( )
A 意识的本质是人脑对客观世界的能动反映 B 人脑是意识的物质载体 C 意识的内容和形式都是主观的 D 人们的认识活动可以主观地改造客观世界
查看答案 A. 意识的本质是人脑对客观世界的能动反映
11 单选题 11 / 34
唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认 ( )
A 世界是普遍联系的 B 世界是统一于物质的 C 世界是变化发展的 D 世界是可以被认识的
查看答案 B. 世界是统一于物质的
12 单选题 12 / 34
“2015年年度十大网络用语”榜单:“萌萌哒”、“DUANG”、“小鲜肉”、“也 是醉了”、“有钱就是任性”、“我也是醉了”、“猫系理科男”、“那画面太美我不敢看”、“只想安静地当一个美男子”、“也是蛮拼的”。 每个网络流行语背后无一不是对当下社会某种现象的理性 思考。这说明 ( )
A 物质是客观的 B 意识是对物质的正确反映 C 物质决定意识 D 意识能够能动 地改造世界
查看答案 B. 意识是对物质的正确反映
13 单选题 13 / 34
“画饼”并不能真正“充饥”,“望梅”也不能真正“止渴”。这是因为 ( )
A 意识不能代替物质 B 物质可以代替意识 C 意识具有能动作用 D 物质和意识没有区别
查看答案 A. 意识不能代替物质
14 单选题 14 / 34
古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的旋风,他拒绝给事物名称,主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于( )
A 否定了事物的客观性 B 夸大了人的主观能动性 C 否认了事物的相对静止 D 割裂了物质和运动的关系
查看答案 C. 否认了事物的相对静止
15 单选题 15 / 34
“庖丁解牛,游刃有余;揠苗助长,苗枯田荒”。这给我们的启示是( )
A 现象是规律的外在表现形式 B 人在规律面前是无能为力的 C 尊重规律是取得成功的基础 D 解放思想是取得成功的条件
查看答案 C. 尊重规律是取得成功的基础
16 单选题 16 / 34
李克强总理在今年的《政府工作报告》中强调,2014年政府工作要坚持稳中求进工作总基调。稳中求进主要蕴含的关系是( )
A 运动和静止的辩证关系 B 思维和存在的辩证关系 C 物质和运动的辩证关系 D 整体和部分的辩证关系
查看答案 A. 运动和静止的辩证关系
17 单选题 17 / 34
荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”;“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广”。其哲学含义是规律( )
A 是不可抗拒的 B 既不能消灭也不 能改造 C 存在和发生作用需要一定的条件 D 存在和发生作用不以人的意志为转移的
查看答案 D. 存在和发生作用不以人的意志为转移的
18 单选题 18 / 34
在提倡低碳经济的今天,我们常常利用风力、太阳能来发电。这说明( ) ①不同运动形式之间可以无条件地相互转化 ②事物的运动规律是可以被认识的 ③人们可以利用规律有效改造世界 ④发挥主观能动性,人们就能创造客观规律
A ①② B ②③ C ①④ D ③④
查看答案 B. ②③
19 单选题 19 / 34
事物运动与发展的区别在于( )
A 运动是看得见的,发展是看不见的 B 运动一定是发展,发展不一定是运动 C 运动是不显著的渐进的变化,发展则是显著的变化 D 运动既有前进的也有倒退的,而发展是前进上升的变化
查看答案 D. 运动既有前进的也有倒退的,而发展是前进上升的变化
20 单选题 20 / 34
“水停百日生虫,人闲百日生病”告诉我们 ( )
A 物质的唯一特性是客观实在性 B 运动是物质的根本属性 C 物质是运动的承担者 D 物质运动是有规律的
查看答案 B. 运动是物质的根本属性
21 单选题 21 / 34
2015年7月,我国北京、天津 、河北、陕西、四川等地相继出现特大暴雨。专家指出,暴雨与全球气候变暖的大背景有关,也与季风活动有关。专家的观点说明 ( )
A 规律是客观的,我们必须按规律办事 B 世界上的一切事物都处在普遍联系之中 C 事物是运动变化发展的 D 要坚持适度原则
查看答案 B. 世界上的一切事物都处在普遍联系之中
22 单选题 22 / 34
“树欲静而风不止”这句话常常被人们用来形容( )
A 事物是变化发展的 B 事物静止 C 运动是相对的 D 静止是相对的
查看答案 A. 事物是变化发展的
23 单选题 23 / 34
每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这体现的哲学道理是( )
A 整体和部分有不可分割的联系 B 整体功能大于各部分功能之和 C 整体的功能由部分的功能构成 D 部分对整体的发展起主导作用
查看答案 A. 整体和部分有不可分割的联系
24 单选题 24 / 34
下列选项中对联系的观点正确理解是( )
A 任何两个事物之间都存在着直接联系 B 任何事物都与周围的其他 事物相互联系着 C 有的事物与其他事物之间存在联系,有的事物则不存在联系 D 联系有普遍性但是没有多样性
查看答案 B. 任何事物都与周围的其他 事物相互联系着
25 单选题 25 / 34
春天是鲜花盛开、百鸟齐鸣的季节。突然地,在春天里就不再听到燕子的呢喃、黄莺的啁啾,田野里变得寂静无声了。而曾经长期从事生物科学研究的雷切尔•卡逊女士经过细致全面的调查研究,写成了《寂静的春天》一书,揭示了杀虫剂DDT的广泛使 用,破坏了从浮游生物到鱼类到鸟类直至人类的生物链。《寂静的春天》的出版被看成是现代环保运动的肇始。“生态被破坏”与“寂静的春天”之间是( )
A 物质和运动的关系 B 运动和静止的关系 C 整体和部分的关系 D 引起和被引起的关系
查看答案 D. 引起和被引起的关系
26 单选题 26 / 34
能准确表达以下算式所含哲理的古语是( )
A 士别三日,即更刮目相待 B 差之毫厘,谬以千里 C 只见树木,不见森林 D 种瓜得瓜,种豆得豆
查看答案 B. 差之毫厘,谬以千里
27 单选题 27 / 34
图喻示管理 学理论中经典的“木桶原理”,即木桶的蓄水量 是由最短的那块木板决定的。它蕴涵的哲理是( )。
A 量变引起质变 B 物质运动是有规律 C 世界是发展变化的 D 整体离不开局部
查看答案 D. 整体离不开局部
28 单选题 28 / 34
“重新排列的词句有了不同的意思,重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明( )
A 量变必然引起质变 B 事物结构的变化能够引起质变 C 运动、变化就是发展 D 质变只是新的排列组合
查看答案 B. 事物结构的变化能够引起质变
29 单选题 29 / 34
李克强到访中国“网店第一村”说,“物流是现代经济的核心部分,快递是物流重要组成部分。从大处说,农村的东西送到城市去,城市的东西送到农村来,缩小了城乡差距;从小处说,你们不仅创造了就业岗位,也创造了新生活。工作虽然很普通,但很关键。你们的工作了不起!”“快递工作了不起”的原因是( )
A 联系是有条件的,人们可以建立新的联系来改变联系的客观性 B 联系是普遍的,任何事物之间都存在联系 C 联系是多样的,有偶然的联系和必然的联系 D 联系是客观的,人们可以根据事物的固有联系建立起新的联系
查看答案 D. 联系是客观的,人们可以根据事物的固有联系建立起新的联系
30 单选题 30 / 34
中国的城镇化建设是一项长期的历史任务,不可能一蹴而就,要积极稳妥地加以推进。这体现了
A 发展是循环往复的过程 B 质变是量变的必然结果 C 量变是质变的必要准备 D 联系具有普遍性
查看答案 C. 量变是质变的必要准备
31 材料分析题 31 / 34
2017年起,根据国家要求,普通本科院校依据语文、数学、外语3门统一高考科目成绩和学生自主选择的3门普通高中学业水平等级性考试科目成绩,参考高中学生综合素质评价信息进行录取。此次改革,从理论上说,学生可以有20种选课的组合,但大多数学校都没有那么多教室和师资。如何应对这一局面,有教育专家建议:面对新的高考改革方案,政府、学校要从现有条件出发,遵循新的高考要求,调整自己的教学思路。 (1)哲学的基本问题是 (A、意识与物质 B、物质和运动 C、运动和静止 D、主观和客观)的关系问题。(2分) (2)请运用第(1)问中的关系原理,对专家的建议进行简要说明。(8分)
查看答案 (1) A (2)物质和意识的关系原理:世界的本原是物质,物质第一性、意识第二性,物质决定意识(1分)。意识对物质具有能动作用,正确的意识对事物发展具有促进作用(1分)。要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,从客观存在的实际出发,按客观情况办事。(1分) 学者认为每个网络语言背后都是对当下社会某种现象的理性思考,这说明物质第一性、意识第二性的原理(1分)。学者认为网络流行语丰富传统语言,呼吁对其包容和吸纳,这符合一切从实际出发,使主观思想符合不断变化的客观实际(1分)。 学者呼吁对网络流行语进行包容和吸纳,从而来丰富传统语言,增强了语言表现力,这说明正确意识对事物发展具有促进作用(1分)。
32 材料分析题 32 / 34
党的十八届三中全会的《决议》指出,市场决定资源配置是市场经济的一般规律。我们搞社会主义市场经济体制,就应该遵循这种规律,充分发挥价值规律的作用。 (1)判断:按照马克思主义哲学关于人和规律关系的论述,以下说法是否正确。(正确的打√,不正确的打×。)(2分) ① 只要发挥人们的主观能动性,什么规律都是可以认识和创造的 ( ) ② 人们可以改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围 ( ) (2) 请运用尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理,对上述材料进行简要分析。(10分)
查看答案 (1) × √ (2)发挥主观能动性与尊重客观规律是辩证统一的(1分)。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提(1分),发挥主观能动性又是认识和利用规律的必要条件(1分)。这要求我们在实际生活中,既要充分发挥主观能动性,又要尊重客观规律,按规律办事,实事求是(1分)。 动画片《喜洋洋与灰太郎》根据国际动漫产业发展的一般规律,既有完整的产业链条,又有衍生产品的开发,这是充分尊重规律的表现,说明尊重客观规律是发挥主观能动性的前提(发挥主观能动性,要以对规律的认识为基础) (2分) 动画片《喜洋洋与灰太郎》的制作者发挥主观能动性充分认识国际动漫产业发展的规律,并利用这一规律,既有完整的产业链条又有衍生产品。这说明发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。(不发挥主观能动性是不可能认识和利用客观规律的)。(2分) 因此《喜洋洋与灰太郎》的成功之处就在于既充分发挥主观能动性,又尊重客观规律,按规律办事,实事求是。(2分)
33 材料分析题 33 / 34
生态文明建设同经济建设密不可分。当前雾霾频发的环境问题本质上是经济建设中的不当行为造成的。推进生态文明建设,既要建立一套系统完整的生态文明制度,也要统筹考虑经济体制改革,这样才能从“末端治理”转向“源头防控”。 (1)材料中“生态文明建设同经济建设密不可分”体现了马克思主义哲学唯物辩证法中 的观点。(2分) (2)请运用因果关系的原理,简要回答从“末端治理”转向“源头防控”的哲学依据。(8分)
查看答案 意识具有能动地认识世界和改造世界的能力和作用(1分),不同的意识对事物的发展所起的作用是不同的,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用(1分),要求我们要发挥意识的能动作用,尤其发挥正确意识的促进作用。(1分) 崇廉尚洁等正确的意识对社会发展起促进作用(1分),铺张浪费之风等错误意识对社会发展起阻碍作用(1分),因此我们要发挥崇廉尚洁等正确意识的促进作用。(1分)
34 连线题 34 / 34
在中国,《田忌赛马》的故事家喻户晓。下图呈现了这一故事的主要情节:
(1)孙膑经过仔细观察认真分析后,为田忌出主意,让田忌在比赛中转败为胜。从联系的视角看,孙膑的做法体现了什么方法论要求?(4分)
(2)田忌采纳孙膑意见,改变赛马的出场顺序,最终获得了第二次比赛的胜利。从发展的视角看,田忌获得胜利的原因是什么?(4分)
查看答案 (1) 1..孙膑正确把握赛马过程中整体与部分的关系,从整体着眼 ,寻求最优目标,最终获得比赛胜利。(6分) 2.孙膑把握了事物联系的条件,以时间、地点、条件为转移,根据事物的固有联系建立新的具体联系。(4分) 3.孙膑经过仔细观察认真分析前因后果,科学认识此次赛马的因果联系,提高了实践活动的自觉性和预见性。(4分) (2) 量变引起质变的一种情形是:事物在总体数量不变,只是由于构成事物的成分在结构和次序上发生变化时也会引起质变(3分)。田忌通过改变赛马的出场顺序,注重事物变化发展过程中量的积累,抓住时机促成飞跃,最终获胜。(3分)