第二单元测试题

(2012肇庆)2．下图所示的基本实验操作中错误的是（二氧化碳的密度比空气大）
   

（2012宜昌）2.下列变化中，一定发生了化学变化的是

（2012•济宁）下列物质中存在着氧分子的是（    ）

（2012.娄底市）下列关于催化剂的说法不正确的是  （    ）

（2012.娄底市）下列实验现象描述不正确的是 （    ）

在做木炭燃烧实验时，用于夹持木炭的仪器是（    ）

汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是

下列物质中，属于纯净物的是

实验室制取氧气时，必须满足的条件是（    ）

下列关于O2的说法不科学的是

（2012．桂林市）下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 （    ）

我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2．5检测指标。PM2．5（particulate matter）是指2．5微米以下的细微颗粒物，它对于人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2．5的治理起不到积极作用的是

下列实验现象描述正确的是

(2012连云港)下列图示实验操作正确的是（氢气密度小于空气）
   

下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（    ）。

如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是（二氧化碳的密度比空气大）
   

常温下，将100 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为  （    ）

请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的，按要求填空：
（1）属于空气污染的气体是 ＿＿ 。 （2）焊接金属常用作保护气的是 ＿＿ 。
（3）能支持燃烧的气体是 ＿＿ 。 （4）绿色植物光合作用吸收的气体是 ＿＿ 。

写出符合要求的表达式：
（1）有白色固体生成的化合反应 ＿＿ 。
（2）有黑色固体生成的化合反应 ＿＿ 。
（3）有水生成的分解反应 ＿＿ 。

利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）
   
（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有 ＿＿ （填字母）。写出发生反应的文字表达式                            。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 ＿＿ 的优点。
（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。
试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 ＿＿ （填字母）。步骤③的实验目的是 ＿＿ 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来 ＿＿ 

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
   
（1）请写出图中标号仪器的名称：① ＿＿ ；② ＿＿ 。
（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用 ＿＿ ，收集装置选用 ＿＿ ；
如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 ＿＿ （填编号），写出该反应的化学反应表达式： ＿＿  。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 ＿＿ （填编号）；写出其反应的表达式 ＿＿ 。
（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 ＿＿ 。
（5）如图H，铁丝在氧气中剧烈燃烧， ＿＿ ，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是 ＿＿ 。
（6）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 ＿＿ 处。
②将注射器C连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到 ＿＿ ，表示装置A的气密性良好。
（7）实验室用装置A制取氧气时，如用注射器G替换长颈漏斗，优点是 ＿＿ 。
（8）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是(请写两种原因)：
① ＿＿ ；② ＿＿ 。
（9）在学生实验课上，实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了。分析两位同学实验操作中出现的问题。
小林：① ＿＿ ；② ＿＿ ，
小红： ＿＿ 。