学历类高中教育高三语文

江西师大附中高三年级开学考试语文试卷

21 题含答案语文
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1单选题1 / 21
下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是(    )
  
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C.  
2单选题2 / 21
下列词语中,没有错别字的一组是(    )
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B. 沉淀    绵密    困窘    囫囵吞枣
3单选题3 / 21
依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(    )
(1)他这个人诗词歌赋、琴棋书画,无一不精,      很高。
(2)弘扬优秀的民族文化,必将和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,不能        。
(3)经验告诉他,试验进行到这个时候,      需要头脑清醒和思考冷静。
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D. 品位    顾此失彼    格外
4单选题4 / 21
下列各句中,没有语病的一项是(    )
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A. 湖州生态旅游区建起了十公里长的绿色长廊,漫步其间,有曲径通幽、如临仙境的感觉。
5单选题5 / 21
把下列句子组成语意连贯的语段,顺序最恰当的一项是(    )
①意象是形成意境的材料,意境是意象组合之后的升华。
②这恐怕是每一个善于读诗,可以与之谈诗的人都会有的体验。
③境与象的关系,全面而确切的表述应该是:境生于象而超乎象。
④意象好比细微的水珠,意境则是飘浮于天上的云。
⑤那飘忽的,变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云,它的魅力恰如诗的意境。
⑥云是由水珠凝集而成的,但水珠一旦凝集为云,则有了云的千姿百态。
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C. ③①④⑥⑤②
6单选题6 / 21
下列关于名著的表述,不正确的一项是(    )
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A. 在让巴黎市民激动的主显节和狂人节这天,人们选出了“丑人之王”,这个丑大王就是卡西莫多,人们找来硬纸板给他做了冠冕和可笑的纸袍。卡西莫多不动声色,任别人给他穿戴,表现出他的顺从和驯服。(《巴黎圣母院》)
7单选题7 / 21
对大脑各部分结构的实际作用,解说正确的一项是(    )
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D. 胼胝体快捷地传输信号
8单选题8 / 21
对颞回、胼胝体、神经纤维束三者的关系,判断正确的一项是(    )
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C. 颞回不是胼胝体、胼胝体就是神经纤维束
9单选题9 / 21
下面对文章的理解,符合文意的一项是(    )
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D. 早期的音乐训练,可以加强和发展大脑的神经联系。
10单选题10 / 21
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )
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C. 岂独士之遇世然哉        遇:对待、对付
11单选题11 / 21
下列句子中加点的虚词,意义和用法完全相同的一项是(    )
  
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D. ①追论其故所删次之人  ②其人居远未来
12单选题12 / 21
下列句子全都是作者写作此记的缘由的一项是(    )
①以善锥书往来诸书肆及士人家
②贸于文义不甚解晓,而独能为此
③居身无一垄之瓦,一醉之外,皆不复知也
④古所谓不能自为才者,岂独士之遇世然哉
⑤念其为我从事久也,亦以一棺畀之
⑥贸乃无以自见
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C. ②③⑤
13材料分析题13 / 21
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)虽士人细心读书者,亦不能为此。
(2)居身无一垄之瓦,一醉之外,皆不复知也。
(3)而贸乃无以自见,是余专贸之功也。
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(1)即使是那些心思细密读书的士人,也不能做这样的工作。(“虽”1分,定语后置1分,“为”1分,大意1分。)
(2)没有一间房可以安身,沉醉于酒中,其他事一概不过问。(“居身”1分,“一垄之瓦”1分,“知”1分,大意1分。)
(3)胡贸却没有办法表现自己,这样我就独占了胡贸的功劳。(“乃”1分,“自见”1分,“专”1分,大意1分。)
14连线题14 / 21
阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)
                          眼儿媚
                          石孝友
愁云淡淡雨潇潇,暮暮复朝朝。别来应是,眉峰翠减,腕玉香销。
小轩独坐相思处,情绪好无聊。一丛萱草①,数竿修竹②,几叶芭蕉③。
【注】①萱草,又名谖草,谖就是忘的意思。《诗经•卫风•伯兮》:“焉得谖草,言树之背”。朱熹注曰:“谖草,令人忘忧。”②杜甫《佳人》:“天寒翠袖薄,日暮倚修竹。”③张说《戏草树》:“戏问芭蕉叶,何愁心不开。”
(1)概括词中“萱草”“修竹”“芭蕉”三种意象的共同内涵。(2分)
(2)简要分析这首词与李清照《声声慢》在用字方面有什么相同的特点?有什么表达效果?(6分)
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(1)写词人的离别之愁和相思之苦。(“离别”“相思”各1分。)
(2)连用叠字。(2分)“淡淡”“潇潇”烘托了沉闷、迷濛、凄冷气氛(2分),“暮暮”“朝朝”表达了作者绵长无尽的相思(2分)。
15连线题15 / 21
古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
(1)                ,微冷,山头斜照却相迎。        归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
(2)可惜流年,          ,树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖,      !(辛弃疾《水龙吟》)
(3)          ,穷岛屿之萦回。桂殿兰官,      (王勃《滕王阁序》)
(4)芷葺兮荷屋,          。       ,建芳馨兮庑门。(屈原《湘夫人》)
(5)          ,皆为惠连;吾人咏歌,    。(李白《春夜宴从弟桃花园序》)
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(1)料峭春风吹酒醒 回首向来萧瑟处
(2)忧愁风雨  揾英雄泪
(3)鹤汀凫渚  即冈峦之体势
(4)缭之兮杜衡  合百草兮实庭
(5)群季俊秀  独惭康乐
16简答题16 / 21
结合全文,概括马寅初“渊渟岳峙,独立苍茫的健康人格”的特点。(6分)
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①探求真理,持之以恒;②捍卫真理,不惧强权;③坚持真理,珍惜友情;④思想超前,领先百家。(答到任意一点2分,任意三点6分)
17主观题17 / 21
理解文中划线句子的含义。(4分)
(1)战友噤声,爱莫能助;同事侧目,视若寇仇;学子声讨,不共戴天。
(2)正是这种遭遇,使一批又一批的竖子成名,而使一批又一批的布鲁诺、曹雪芹愤世嫉俗,慷慨悲歌。
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(1)形象地表现了一个先知先觉者在探求真理的过程中社会环境的险恶。
(2)感慨现实的悲哀:小人得志,名噪一时;大师失意,受困蒙难。正所谓“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”。
18简答题18 / 21
简析文章是怎样为“第三种思想者”马寅初造型的。(6分)
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①语言描写,“我没有接受他的真心诚意的劝告,学术的尊严不能不维护”,“不因为大家反对,就改变自己的观点和主张”,“我马寅初是马克思的‘马家’!”等。②环境描写,“战友噤声,爱莫能助;同事侧目,视若寇仇;学子声讨,不共戴天”,“北大临湖轩,雪压冰冻封,朔风尖啸”。③对比(衬托):思想者的三种命运的对比,康生的恶意攻击。(任意一方面,方法1分,例子1分,列举一例即可。)(如将“语言描写”的相关内容答成“正面描写”,将“环境描写”和“对比衬托”的相关内容答成“侧面描写”亦正常给分。)
19名词解释19 / 21
请概括本文的主题。(5分)
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通过回忆马寅初因《新人口论》遭受的不平遭遇(1分),表现了他刚正不阿的品格(1分),百折不挠的精神(1分),以及在困境中珍惜友情的优良品质(1分),抒发了作者的崇敬之情(1分)。(答到其中四个点即可给满分。)
20主观题20 / 21
语言综合运用(15分)
光阴似箭,日月如梭。不知不觉,高中已经过了两年。生活如诗如画,必有一些珍贵的镜头,定格在我们的记忆中。
请用你动情的笔,再现你高中生活的一个瞬间。
要求:①以描写为主要表达方式,须有一个揭示所写事件意义的议论句。
②运用对偶修辞和疑问句式。
③结构相对完整,语言简明、准确、生动。
④不少于200字。
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略
21作文题21 / 21
阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
    进入21世纪,科学技术日新月异。一项又一项科技成果给人们的工作与生活带来了巨大变化。互联网诞生,世界变成了“地球村”,不出门也能了解世界……医疗方面有CT、核磁共振、各种电子内视镜,把人体透视得一清二楚……汽车有自动档,给油、踩刹车,开车变得如此简单……但互联网也为监听、黑客提供着便利;先进的医疗科技并没有减少医患纠纷;汽车越来越自动化,公路上交通事故仍然时有发生。
    针对上述现象(或其中的某一方面)你有何体验或感悟?自选角度,自定立意,写一篇700字左右的文章,文体不限。
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略
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