江西省赣县中学北校区2015-2016学年高二语文5月月考试题 新人教版

下列各组词语中没有错别字的一项是（    ）

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（  ）

下列各句中，没有语病的一句是（  ）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）
北平像是一个国王的梦境，      。北平像是一个饮食专家的乐园。      ，他们的招待是十足和蔼的，因为他们在满清政府服侍过高官大吏，曾受了传统的特别训练。北平是贫富共居的地方，每个邻近的铺号都许一个贫老的记账取货，街上贩卖的东西很便宜。      。北平是采购者的天堂，      。那是一个到处能买货的地方，商贩也会带着货物走上门来；在清晨，门外路上货贩众多，叫卖声形成极美妙的调门儿。
①你可以流连在那里的一个茶馆里，一整个下午不走
②它有数百年的饭馆，招牌被烟熏得破旧不堪，还有肩上搭着毛巾的光头堂倌
③广有中国古代的手艺品、书籍、图画、古玩、玉石、珐琅镶嵌、灯笼之类
④它有宫殿、御园、百尺宽的大道、艺术博物院、专校、大学、医院、庙塔、艺商，与旧书摊林立的街道

下列有关文学作品的叙述，不正确的一项是（  ）

下列有关“智商”的理解，正确的一项是（  ）

下列对于人类智商与社会关系的表述，不正确的一项是（  ）

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（  ）

下列加点词语意思解释不正确的一项（  ）

下列加点虚词意思和用法相同的一组（  ）

下列对原文有关内容的表述不正确的一项（  ）

把下列句子翻译成现代汉语。（12分）
①冀兄或见之，即兄不见，而知兄者或见之也（4分）
译文：
②岂世无其事欤？抑有其事而纪载者忽之欤?（4分）
译文：
③又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。 （《项脊轩志》）（4分）
译文：

  
（2）这首诗运用了多种表现手法，请指出其中两种，并简要说明。（4分）

古诗文默写。（从五题中任选四题作答，共8分，每空1分）
①千岩万转路不定，                    。                  ，栗深林兮惊层巅。
②                ，芙蓉泣露香兰笑。                  ，二十三丝动紫皇。
③                ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，                    。
④况阳春召我以烟景，                    。会桃花之芳园，                。
⑤                ，俯察品类之盛。                        ，齐彭殇为妄作。

作者在文章的第⑴段中运用了第二人称手法，这样写有什么作用?(5分)
答：

以第⑻段“红红的朝阳升起来了……分享着自然母亲赐予的芳醇”为例，简要分析本文语言表达的特点。（6分）
答：

文章最后一段说“我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老”，简要探究其中的含义。（6分）
答：

下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是(4分)（    ）（    ）

央视《舌尖上的中国》唤醒国人心底中最柔软最温馨的美味容颜。请用生动的语言描写你最喜欢的一种小吃。
要求：（1）必须运用比喻、排比两种修辞方法；
（2）语言简洁、连贯、得体，结构相对完整；
（3）不少于200字。

题目：在飘雪的季节守候花开
要求：（1）必须写记叙文或议论文；
（2）不少于700字；
（3）不得透露个人相关信息；
（4）不得抄袭，不得套作。