海南省三亚市第一中学2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题本新人教版

以下“亡”字的含义与例句相同的是(    )
例句：何闻信亡，不及以闻，自追之

以下“乃”字的含义与其他三项不同的是(    )

以下不含通假字的一项是(    )

以下加点字用法不同的一项是(    )
  

萧何极力向刘邦推荐韩信的根本原因是(    )

把以下句子译成现代汉语。（10分）
（1）王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。（4分）
（2）赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。（6分） （课内翻译）

诗歌的第一二句和第三句之间主要运用哪种表现手法？请结合具体诗句进行分析。（6分）

整首诗表达出作者怎样的情感？请结合全诗进行分析。（5分）

补写出下列名篇中的空缺部分。
（1）_____________  ，谈笑间，_____________  _。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（2）可堪回首，______________，一片神鸦社鼓。凭谁问，______________，尚能饭否？
（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
（3）潭西南而望，__________，___  _____。（柳宗元《小石潭记》）
（4）____________，草色入帘青。___________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，___________，____________？（韩愈《马说》）

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
                                爱的磨难
                             〔美〕欧•亨利
  
    他们居住的只不过是一套狭窄的房间，却生活得很幸福。他们互敬互爱，而且双方都热衷于艺术。他们生活中的每一件事都是顺心满意的，但他们发现已经花完了所有的钱。迪莉娅决定去做家庭音乐教师。一天下午，她对丈夫说：“乔，亲爱的，我找到一位学生了，一位老将军的女儿。 她是位性情温柔的姑娘。一星期教三节课，一节课5美元。”
    但是，乔并不高兴。“我干些什么呢？”他说，“你以为我可以眼睁睁地看你工作而自己却轻松地搞自己的艺术吗？不，我也要挣钱。”
    “亲爱的，你真傻。”迪莉娅说，“你必须继续练习绘画。我们一周有15美元，会生活得很幸福的。”
    “或许我还能卖掉一些我画的画哩。”乔说。
    每天，他们早晨分手，晚上相见。一星期过去了，迪莉娅带回家15美元。她却显得有些疲惫。
    “克莱门提娜有时使我感到烦恼，她不下苦功夫练习。但是，那位将军真是一位最可爱的老人，我多么想你能见他一面呀，乔。”
    这时，乔从口袋里摸出18美元。“我卖给了一个来自皮奥里亚的人一张我画的画。”他说，“他还定购了另一张。”
    “我太高兴了。”迪莉娅说，“33美元！以前我们从没有这么多的钱去花费。今晚我们将吃一顿丰盛的晚餐了。”
    第二个星期，乔回到家，把又得到的18美元放在桌子上。过了半小时，迪莉娅回来了，她的右手上缠着绷带。
    “你的手怎么了？”乔问道。迪莉娅笑着说：“噢，克莱门提娜递给我一盘汤时，一些汤溅到我手上。”
    “你今天下午什么时间烫着手的，迪莉娅？”
    “我想大概是5点钟吧。那把烙铁——我意思是说那盘汤——是在5点左右备好的。你问这个干吗？ ”
    “迪莉娅，来，坐在这儿。”乔说着把她拉到长沙发上，并且坐在她身边。
    “你每天都干了些什么，迪莉娅？你真的在做家庭音乐教师吗？告诉我实话。”她哭了起来。
    “我找不到一个学生。”她诉说道，“所以，我就在一个洗衣坊里找到一项工作：熨衬衣。今天下午，一个女孩把一只烙铁放在我的手上，把我重重地烫了一下。但是，告诉我，乔，你是怎么猜出我不是在做家庭音乐教师呢？”
    “很简单。”乔说，“我知道关于你绷带的所有来历，因为是我把它们送给楼下洗衣坊的一个小女孩的，她用热烙铁烫坏了人的手。你明白了吧，我也在你工作的洗衣坊里的动力机房里工作。”
    “那么，你画的画呢？你卖给那位来自皮奥里亚的人吗？”
    “算了吧！你的将军和他的克莱门提娜是无中生有的，那么，我那位来自皮奥里亚的人也是胡说的。”
    接着，两人大笑起来。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）(        )
A.为了使对方安心，迪莉娅编造谎话，乔无中生有，在情节设计上略有雷同，但却折射出了他们处境的艰难，体现了这对青年夫妻的相濡以沫，心心相印。
B.一对追梦的年青人走到一起纯属偶然，作者正是利用这种巧合，说明不考虑物质条件的闪电式结合，注定他们的婚姻只能靠谎言来维持。
C.相似的经历，相近的追求，为他们的婚姻奠定了坚实的基础，也为后面两个人争相牺牲自己的理想成就对方做了情节上的铺垫。
D.迪莉娅“哭”是因为她的谎言眼看要被揭穿，她怕给乔留下不诚实的印象，也怕乔不会再让自己出去干重活，无法成就乔的事业。
E.“她显得有些疲惫”是一处伏笔，作者用这一情节暗示迪莉娅并没有做家庭音乐教师，而是在干比较粗重的活。
（2）小说在情节安排上有哪些巧合？请结合情节简要分析。（6分）
（3）迪莉娅有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
（4）小说最后以两个年轻人的大笑结束，有人说这是一种苦涩的笑，有人说这是一种欣慰的笑，还有人说这是一种彻悟的笑。你认为他们的“笑”是怎样的笑？请结合全文谈谈你的看法。（8分）

下列加点成语使用恰当的一项是（3分）（    ）
  

下列各句中，没有语病的一句是（3分）（    ）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是（3分）（      ）
狂妄自大的民族不喜欢聆听，　            ，　            ；闭关自守的民族不喜欢聆听，　            ，　　          ；急功近利的民族不喜欢聆听，　            ，　　              ；因此，只有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。
①他们只会坐井观天　②浅陋和愚昧妨碍了他们的进取　③他们只会浅尝辄止　④贪婪和傲慢遮挡了他们的视线　⑤他们只会穷兵黩武　⑥浮躁和短视制约了他们的见识

将下面几个短句变为长句后，完整保留了原句所有意思的一项是（3分）（      ）
①“雷峰夕照”是“西湖十景”之一。 ②鲁迅先生见过“雷峰夕照”的真景。 ③“雷峰夕照”的真景并不见佳。 ④这是鲁迅先生所认为的。

下面是一幅漫画，请描绘画面并写出漫画的寓意。（4分）
  
（1）描绘画面：（3分）
（2）寓意：（1分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位哲人说：“一个人赚得了整个世界，却丧失了自我，又有何益？”由此看来，真正的救世主便是那个拥有坚定的精神核心的自我，拥有这个精神的坐标轴，守住自我，我们就不会随波逐流。另一个哲人说：“生命如一泓清水，需要流动。”他告诉我们，要打开心灵的堤坝，融入江海，改变自我，这样的生命才能得到进一步提升。
在大千世界中，我们该以什么样的态度来对待自我呢？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。