1材料分析题1 / 10
在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（）
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A. 教育起点机会均等
职业资格类教师资格小学教师教育学
教育学测试卷
10 题含答案教育学
2材料分析题2 / 10
古代印度宗教权威至高无上，控制教育权的是婆罗门教和（）
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C. 佛教
3材料分析题3 / 10
苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。
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A. 个性全面和谐发展
4材料分析题4 / 10
孔子提出的教育目标是培养（）
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D. 君子
5材料分析题5 / 10
“顺木之天，以致其性焉”。这句话体现的是（）
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C. 自然主义教育思想
6材料分析题6 / 10
下列关于孟子的说法中，错误的是（）
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C. 认为教育的作用是“化性起伪”
7材料分析题7 / 10
斯巴达和雅典教育体系出现于欧洲的（）
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B. 奴隶社会
8材料分析题8 / 10
现在教育发展的根本动因是（）
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A. 科技进步
9材料分析题9 / 10
科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（）
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D. 学校教育
10材料分析题10 / 10
对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（）
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B. 生产力发展水平