学历类高中教育高中会考(学业水平&学分认定)历史
北京市海淀区2014年春季高中会考历史模拟试卷
53 题含答案历史
1单选题1 / 53
西周“封建亲戚,以藩屏周”,这里的“封建”是指
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B. 封邦建国
2单选题2 / 53
某同学在学习政治制度史时完成示意图(如图1),所对应的学习内容是
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D. 宗法制
3单选题3 / 53
秦朝郡县长官产生的方式是
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D. 皇帝任命
4单选题4 / 53
汉武帝实行“推恩令”的目的是
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C. 削弱王国势力
5单选题5 / 53
“军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年……盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”指的是
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D. 军机处
6单选题6 / 53
刘阳《谁收藏了圆明园》一文历数流散海外的圆明园文物,劫掠这些文物的侵略者是
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C. 英法联军
7单选题7 / 53
太平天国建立与清廷对峙的正式政权的标志是
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D. 定都天京
8单选题8 / 53
《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度,该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料,剥削中国人民的条款是
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C. 允许日本在中国开设工厂
9单选题9 / 53
当代美国学者、历史学家费正清写道:“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”指的是
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A. 辛亥革命
10单选题10 / 53
将井冈山确定为重点“红色旅游区”的主要依据是它见证了
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C. “农村包围城市道路”的实践
11单选题11 / 53
下列事件中,标志着抗日战争全面爆发的是
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B. 七七事变
12单选题12 / 53
图2所示的战役是
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A. 淮海战役
13单选题13 / 53
周恩来提出求同存异方针的重要国际会议是
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C. 万隆会议
14单选题14 / 53
通过改革,为雅典民主制奠定基础的执政官是
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A. 梭伦
15单选题15 / 53
马克思主义诞生的标志是
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B. 《共产党宣言》的发表
16单选题16 / 53
美苏冷战各项政策中,以经济援助为主要表现形式的是
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B. 马歇尔计划
17单选题17 / 53
世界多极化的发展趋势日益明显,主要是因为
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A. 若干政治力量的发展
18单选题18 / 53
我国农业生产灌溉技术在我国古代不断发展。图3所示的灌溉工具出现于
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D. 唐代
19单选题19 / 53
唐诗《田家》中写道:“依床看妇织,登垄课儿锄。”这反映了
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A. 个体生产的小农经济
20单选题20 / 53
图4是一块出土的汉代市场画像砖,结合所学知识判断,以下各项对该图反映的汉代市场叙述正确的是
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A. 经营时间受限制
21单选题21 / 53
古代统治者多认为“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人”,因此在经济政策上实行
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D. 重农抑商
22单选题22 / 53
19世纪末,中国民族资本主义初步发展的原因是
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A. 政府放宽民间设厂的限制
23单选题23 / 53
晚清维新派代表人物梁启超等人在上海创办“不缠足会”,规定“凡入会人所生女子,不得缠足”“凡入会人所生男子,不得取缠足之女”,一时间全国各地竞相效仿,入会者竟达30万众。出现以上现象的原因是。
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C. 西学东渐大潮的影响
24单选题24 / 53
1910年,紫禁城内安装了10门用户交换机,并在后宫设置了6部专线电话,这成为中国最早的也是唯一的“皇家电话局”。它可以说明
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B. 中央政府对近代通讯的认可
25单选题25 / 53
新中国第一个五年计划在交通运输方面取得的成就是
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A. 新藏、青藏公路建成
26单选题26 / 53
如图5所示,此阶段中国农业发展的主要原因是
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D. 家庭联产承包责任制推行
27单选题27 / 53
“边陲小镇,首批特区,一夜崛起,开放窗口”所描述的城市是
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D. 深圳
28单选题28 / 53
从15世纪开始,西欧航海家为寻找东方财富陆续开辟了新的航路。其中首先到达美洲的航海家是
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C. 哥伦布
29单选题29 / 53
历史学家认为:自公元1500年前后,人类历史才称得上是真正意义上的世界史。这主要是因为
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C. 世界各地的文明开始汇合交融
30单选题30 / 53
以下关于17世纪荷兰的描述不正确的是
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D. 组织“无敌舰队”击败西班牙
31单选题31 / 53
罗斯福新政大体可分为两个阶段,第一个阶段主要内容是应对危机中出现的紧急问题,提出复兴经济的方案和计划,第二个阶段主要致力于具有深远意义的政治、经济和社会变革。下列措施中属于第二阶段的新政措施是
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D. 通过《全国劳工关系法》
32单选题32 / 53
列宁曾说“由于我们企图过渡到共产主义,到1921年春天我们就遭到了严重的失败,这次失败比高尔察克、邓尼金或皮尔苏茨基使我们遭到的任何一次失败都严重得多,重大得多,危险得多。”苏俄遭受“严重的失败”是因为之前苏俄所实行的
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A. 战时共产主义政策
33单选题33 / 53
四川汶川地震造成直接经济损失8541亿元。灾后重建任务艰巨,除努力自救外,中国如需要向国际社会寻求长期贷款和技术援助,应该向下列哪一国际机构提出申请
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B. 国际复兴开发银行
34单选题34 / 53
“民贵君轻”、仁政学说属于
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A. 儒家思想
35单选题35 / 53
提出“罢黜百家,独尊儒术”的思想家是
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B. 董仲舒
36单选题36 / 53
以下各项体现程朱理学思想的是
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D. “存天理,灭人欲”
37单选题37 / 53
黄宗羲指出:“古者,以天下为主,君为客。凡君之所以毕世而经营者,为天下也;今也以君为主、天下为客,凡天下之亡地而得安宁者,为君也”。以上材料反映的核心思想是
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B. 抨击君主专制
38单选题38 / 53
《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学著作;它的问世,标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。《九章算术》成书于
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C. 东汉
39单选题39 / 53
汉字是世界上最古老的文字之一,下列字体出现最早的是
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C. 篆书
40单选题40 / 53
中国古代四大发明对欧洲近代社会产生重要的影响。其中“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”的是
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D. 印刷术和造纸术
41单选题41 / 53
魏源在《海国图志》一书中明确提出
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A. “师夷长技以制夷”
42单选题42 / 53
19世纪末,康有为、梁启超宣传变法维新,他们的主要贡献是
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C. 提出进行政治制度的改革
43单选题43 / 53
三民主义中的“民权主义”指
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C. 建立民主共和国
44单选题44 / 53
“文革”结束后,中共中央确立解放思想、实事求是思想路线的会议是
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A. 十一届三中全会
45单选题45 / 53
下列名言属于苏格拉底的是
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C. 知识即美德
46单选题46 / 53
对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述,准确的是
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B. 肯定人的价值,强调发展个性
47单选题47 / 53
要了解孟德斯鸠的“三权分立”学说,我们应该阅读的著作是
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D. 《论法的精神》
48单选题48 / 53
1889年,上海格致书院春季考试的一份答卷这样写道:“(某人)一千八百五十九年,特著一书论万物分种类之根源,并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理。”文中的“天道自然之理”指的是
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D. 进化论
49单选题49 / 53
拉法格在一篇回忆马克思的文章中提到,马克思曾经计划在一完成自己的政治经济学著作之后,就写一篇关于文学巨著《人间喜剧》的文章。《人间喜剧》的作者是
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A. 巴尔扎克
50单选题50 / 53
法国卢米埃尔兄弟的主要成就是
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B. 发明电影
51材料分析题51 / 53
民主政治是在漫长的历史过程中形成的文明成果,民主政治建设也是一个国家实现近代化的重要组成内容。请回答下列问题。(本题共16分)
1.1900年,八国联军侵华。八国同时向清政府宣战,但宣战的权力机关却不尽相同。法国是国民议会,德国是皇帝,美国是总统,英国是议会下院。
依据所学,任选其中一国简述其政治制度及其各权力部门的分权情况。(6分)
2.请列举19、20世纪之交,近代先进中国人为改变政治制度而进行的活动。(4分)
《中国人民政治协商会议共同纲领》规定:
第十二条 中华人民共和国的国家权力属于人民。人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由人民用普选方法产生。
第十三条 中国人民政治协商会议为人民民主统一战线的组织形式。
第五十一条 各少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,分别建立各种民族自治机关。
3.根据以上材料,指出新中国在民主政治建设中逐渐形成的三大制度。(6分)
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1.英国实行君主立宪制(或“责任内阁制”。2分)。议会是最高权力机构;首相掌握国家行政权力,内阁对议会负责;君主“统而不治”。(4分。以上各点回答出两点即可得满分,但本部分得分不超过4分)
美国是一个联邦制国家。(2分)国家权力分为立法、行政、司法三个部分,分别由国会、总统、最高法院掌握,三者独立平等,但互相制约,体现了三权分立的原则。(4分,学生说明三权分立得2分,能具体说明三权分立的内容得4分)
法国政体为共和制,(2分)议会掌握立法权,总统掌握行政权力。(4分)
德国实行君主立宪制;皇帝掌握国家大权,有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等;宰相对皇帝负责;议会掌握有限立法权;德国是联邦国家。(6分。以上各点每点2分,回答出3点即可得满分,但本部分得分不超过6分)
学生任选一国回答即可。如果答案超过一国,只按第一个国家答案给分。
2.资产阶级维新派在维新变法运动(或百日维新、戊戌变法)中,主张实行君主立宪制。(2分)
资产阶级革命派发动辛亥革命,建立中华民国,实行共和制。(2分)
3.制度:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(6分)
52主观题52 / 53
历史上中国曾面临一次次机遇与挑战,能否顺乎潮流迎接挑战,是中国能够继续发展的重要因素。(本题共18分)
18世纪清朝的对外关系依然是古代的天朝上国与藩属国的关系。无论朝贡回赐还是敕使行诏、行使谒见都是传统对外关系的维护。乾隆朝英国马戛尔尼使团以祝寿为名开始访华之旅,向乾隆帝提出此行的真实目的:派使臣常驻北京;开放宁波、舟山群岛、天津为贸易港口。乾隆帝一口回绝,认为“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
——摘编自《18世纪的中国与世界•对外关系卷》
1.结合所学知识,说明明清之际海外贸易发生重大变化的国际背景。面对外部世界的变化,清朝实行怎样的对外政策?这种政策给中国带来哪些影响?(6分)
鸿章窃以为天下事穷则变,变则通……中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器,与制器之人,则我专设一科取士,士终身悬以为富贵功名之鹄,则业可成,业可精,而才亦可集。
——《李鸿章致总理衙门各国事务衙门函》(1864年)
2.结合材料概括李鸿章的观点,列举出洋务派的相关活动。(6分)
3.全球化是当今世界经济的发展趋势,但对于全球化的评价却不一而同。请结合以上图片及所学知识谈谈你对中国参与全球化的认识。(6分)
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1.国际背景: 新航路开辟后, 欧洲商人开始直接同世界各地建立商业联系,世界市场雏形开始出现。(2分)
清朝统治者实行闭关锁国政策。(2分)
影响:妨碍了中国与世界的经济交流,使中国逐渐落后于世界潮流。(2分)
2.观点:中国学习西方的先进技术以自强,同时应当培养了解西方技术的新型人才。(2分)
活动:引进西方先进生产技术,在“自强”旗号下创办近代军事工业;又以“求富”为旗号,创办民用工业;筹划海防,建设海军;兴建新式学堂,培养人才,选派留学生出国深造。(4分。以上各点每点2分,回答出两点即可得满分,但本部分得分不超过4分)
3.参考答案:中国加入世界贸易组织,促进了中国的经济发展,进一步完善了社会主义市场经济体制。同时,中国加入也将促进世界经济的增长,有利于建立完整的世界贸易体系。
发达国家凭资金、技术、市场和管理方面的优势,成为经济全球化最大的受益者。中国加入世界贸易组织也带来压力和严峻挑战,国内一些产品、企业和行业面临更强的竞争。
本问满分6分。以上答案供教师阅卷参考,学生言之有理即可。如果学生只回答机遇或挑战的一方面,本问总分不超过4分。
53材料分析题53 / 53
科学技术的进步推动着人类社会的发展,改变着人类的生产生活。(本题共16分)
1.材料一
上述工业革命的成果按照发明的时序排列是 ;最有资格成为时代特征的是 ,其影响是什么?(6分,填写图片数字即可)
材料二 科学者何?吾人对于事物之概念,综合客观之现象,诉之主观之理性,而不矛盾之谓也。想象者何?即超脱客观之现象,复抛弃主观之理性,凭空构造,有假定而无法证实,不可以人间已有之智灵,明其理由,道其法则者也。在昔蒙昧之世,当今浅化之民,有想象而无科学……近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说之下,若舟车之有两轮焉。
——陈独秀《敬告青年》
2.以上材料中陈独秀所谓“科学”,其内涵指的是什么?我们该如何评价新文化运动?(6分)
材料三
| 年代 | 小学毛入学率 | 初中毛入学率 | 高中毛入学率 | 高等教育毛入学率 |
| 1978年 | 94% | 20% | 不到10% | 不到1% |
| 2007年 | 99.5% | 98% | 66% | 23% |
——数据摘自张力《改革开放30年我国教育成就和未来展望》
注:毛入学率,指某学年度某级学校在校生数占相应学龄人口总数比例。
材料四 现在在全国民族地区大概在699个县中,已经有660多个县普及了九年义务教育,这个数字看起来与东部地区有一些差别,但是和长期以来教育事业相对落后的少数民族地区来说,基本实现普九,这是一个历史性的成就。
——吴仕民《少数民族地区教育取得历史性成就基本实现普九》2008年8月16日
3.科学技术的发展离不开人才的培养,而人才的培养则以教育为基础。党和国家高度重视科技和教育事业的发展先后采取了哪些措施发展教育?(4分)
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1.③①④②;①。(2分)
影响:使人类进入蒸汽时代。促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂。改变了人们的生产与工作环境,社会化大生产形成。形成了许多工业城市与工业化国家。蒸汽动力在交通运输工具上的运用,密切了世界各地的联系,使世界日益成为一个整体。(4分。以上各点每点2分,回答出两点即可得满分,但本部分得分不超过4分)
2.科学精神与近代自然科学法则。(或“理性主义”。2分)评价:猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想得以空前解放。使中国知识分子接受了一次民主与科学的洗礼,推动了自然科学的发展。为马克思主义在中国的传播创造了条件。对中国传统文化的彻底批判及对西学的全盘肯定具有一定的片面性。(4分。以上各点每点2分,回答出两点即可得满分,但本部分得分不超过4分)
3.制定《义务教育法》,普及九年制义务教育;恢复高考制度;提倡尊师重教;大力推动西部与少数民族地区教育发展;实施“211”工程;启动“希望工程”;改革高校招生与分配制度。(4分。以上各点每点2分,回答出两点即可得满分,但本部分得分不超过4分)