学历类高中教育高二历史
北京市怀柔区第一中学2022-2023学年高二10月月考历史试题
33 题含答案历史
1单选题1 / 33
《礼记·礼运》称禹以前为“大同”之世,禹以后为“小康”之世。前者的特点是“天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子”;后者的特点是“天下为私,各亲其亲,各子其子”。体现这一转变的是
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B. 世袭制替代禅让制
2单选题2 / 33
清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制。由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是
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B. 通过血缘姻亲关系与地缘结合强化王权
3单选题3 / 33
春秋时期,齐桓公召集诸侯在葵丘会盟。周襄王派人送来了祭肉,同时让桓公“免去下拜受赐的仪节”,但齐桓公仍按照礼仪下拜。会盟后,诸侯们订下“无有封而不告(分封要报告盟主)”等盟约。对此认识准确的是
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C. 桓公霸业得到诸侯认同
4单选题4 / 33
封泥是古代信函文书封缄的实物遗存,有重要的史料价值。下图为秦“右丞相印”封泥,在下列研究主题中,它最适合用来研究秦代
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A. 中央政府机构的设置
5单选题5 / 33
武则天时期,将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔,使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是
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C. 便于实现对朝政的全面控制
6单选题6 / 33
历代职官制度的演进,既有传承又有创新。下表所列秦、元、明、清四朝职官信息,按时序排列正确的是( )
| ① | 理藩院尚书、军机大臣、水师提督 |
| ② | 丞相、御史大夫、郡守 |
| ③ | 大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使 |
| ④ | 监察御史、宣政院使、福建行省右丞 |
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B. ②④③①
7单选题7 / 33
行政中枢是王朝行政的核心,是加强中央集权的关键所在。以下对于行政中枢的描述,按时间顺序排列正确的是
①设置三公——建立了以丞相府为首的行政中枢
②废除宰相制——内阁逐渐成为事实上的行政中枢
③建立中朝——行政中枢权力移至皇帝亲信手中
④完善三省制——三省成为皇帝直接掌控的中枢
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A. ①③④②
8单选题8 / 33
以下各项正确说明中国古代中央机构沿革的是
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A. 三公九卿制→中外朝制→三省六部制→二府三司制
9单选题9 / 33
钱穆先生认为:“政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。”据此,下列“现实”与“制度变动”对应正确的一组是
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B. 秦朝灭亡——汉初郡国并行制
10单选题10 / 33
请根据从汉到元中央体制变化演进的史实,下面说法正确的一项是( )
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C. 反映的发展趋势是中央集权不断加强,地方势力不断削弱
11单选题11 / 33
“时空观念”是历史学科核心素养的重要组成部分,以下四幅地图,按时间先后顺序排列正确的是
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D. ②④①③
12单选题12 / 33
某同学以“中国古代君主专制制度的建立与发展”为主题整理了下面示意图。与甲、乙相关的史实是
①确立并完善了三省六部管理体制,三分相权,彼此牵制监督加强皇权
②首创皇帝制度,中央官职以丞相为首,但设御史大夫、太尉相互牵制
③设中书门下为最高行政机关,后设参知政事、枢密使、三司使分割相权
④设军机处,议政王大臣会议、南书房相继被撤销,内阁制也有名无实
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D. ③④
13单选题13 / 33
若秦始皇、唐太宗、明太祖、雍正帝穿越到2014年畅谈政治。秦始皇说:“我首创了一套沿用2000多年的政治体制,功劳盖世。”唐太宗说:“我三分相权,相互监督,确保我的独尊地位。”明太祖站起来说:“得了吧,我废除丞相,设立内阁,才感到大权在握的踏实。”雍正帝说:“都别自吹了,只有我才真正实现了君主专制顶峰的梦想。”你认为他们的言论与史实相符的有几位
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C. 3位
14单选题14 / 33
公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美与爱女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团经投票,陪审法庭判其无罪,这反映出在古代雅典
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A. 民主原则贯穿司法过程
15单选题15 / 33
“(斯巴达的)君王们希望城邦长存,因为他们在臣民中享有应有的荣誉。贵族们乐于在长老院中有一席之地,平民则安于监察制,所有人都有入选的机会。”这段材料表明斯巴达政治制度( )
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D. 包含一定的民主因素
16单选题16 / 33
如图内容是对西方国家古代政治制度的描述,判断该国家是( )
| 公民大会拥有立法权,是国家最高权力机关执政官由全体公民选举产生,主持公民大会和元老院所有官职均无薪金,穷人实际上无法出任。 |
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C. 罗马共和国
17单选题17 / 33
1296年,教皇卜尼法斯八世发布敕令,宣布没有教皇许可,国王既不得向教士征税教士也不得向国王交税,违者开除教籍。法国国王腓力四世接到这项敕令后立即采取对策,宣布未经国王允许,其臣民不得将金银、货币、武器、马匹输出国外。材料旨在说明中世纪西欧( )
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D. 教会权威受到世俗权力的挑战
18单选题18 / 33
下列图片反映了12-14世纪西欧政治制度演变。其中正确的表述的是
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D. 由封建等级制向等级君主制转变
19单选题19 / 33
1841年6月,英国罗伯特·皮尔率领保守党获得大选胜利,迫使维多利亚女王同意其组阁。在皮尔.任首相期间,一些宪法惯例逐渐形成,如首相和内阁需从下院多数党中挑选,并依靠其多数优势以保证执政党政策和法令的顺利实行等。这表明当时英国
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B. 君主立宪制度的完善
20单选题20 / 33
历史结论离不开对史实的正确解读,下列史实与结论对应正确的一项是( )
| 史实 | 结论 |
| A | 《人权宣言》 | 标志着法兰西首次建立共和国 |
| B | 《法兰西第三共和国宪法》 | 标志着法兰西建立第三共和国 |
| C | 《权利法案》 | 标志着英国确立君主立宪制 |
| D | 1787年美国宪法 | 标志着美国的诞生 |
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C. C
21单选题21 / 33
美国建国初期,制宪会议的参加者麦迪逊认为,新宪法授予联邦政府的权力很少,并有明确的规定;各州所保留的权力很多,却没有明确规定。在第一届国会上,麦迪逊提出宪法修正案:除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留。这一主张
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C. 体现了分权与制衡原则
22单选题22 / 33
19世纪60年代,美国国会通过了3条宪法修正案,禁止各州实行奴隶制和强制服役,合众国的所有合法居住者都是美国公民,各州不得剥夺公民生命、自由和财产的权利。这些修正案
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D. 反映出《1787年宪法》存在缺陷
23单选题23 / 33
1912年12月,中华民国举行了参众两院议会首次选举。经统计,两院席位的选举结果如下:民主党得到24席、统一党得到24席、共和党得到175席、国民党得到392席、跨党和无党者得到255席。这一现象的出现( )
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A. 得益于革命打碎了旧的体制
24单选题24 / 33
1916年7月,孙中山在上海张园举办的茶话会上发表演讲,其主题如下图所示。据此可知孙中山认识到( )
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C. 人民在国家治理中的重要地位
25单选题25 / 33
如图为民国六年,大总统黎元洪签署的委任何应钦为贵州某地军事长官的委任状,后有时任总理段祺瑞的签字。这一委任状可以说明,当时政府( )
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B. 名义上仍实行责任内阁制
26单选题26 / 33
1928年8月,中国国民党二届五中全会决定按照孙中山的建国程序结束“军政”,进入“训政”,明确由国民党承担“训政”全责,培养训练”人民行使政权的能力。这表明国民党意在
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D. 营造专制的合法性
27单选题27 / 33
据中国共产党在农村根据地的一次调查显示:“一般妇女讲话非常漂亮,如‘找对象’‘参加生产’‘无产阶级’‘土豪劣绅’‘资本家’‘不接受’等名词在谈话中时常流露。”这表明当时
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C. 苏维埃政权的影响不断扩大
28单选题28 / 33
1948年,毛泽东将关于五一劳动节口号原稿中的“工人阶级是中国人民革命的领导者,解放区的工人阶级是新中国的主人翁”,改为“各民主党派、各人民团体、各社会贤达,迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府”。这体现了
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A. 中国共产党建设民主政治的诚意和决心
29单选题29 / 33
1948年9月,毛泽东在中央政治局会议上提到,"我们政权的阶级性是这样;无产阶级领导的,以工农联盟为基础,但不是仅仅工农,还有资产阶级民主分子参加的人民民主专政",他强调"人民民主专政的国家,是以人民代表会议产生的政府来代表它的"。这些论断
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B. 阐述了新中国政权建设的基本构想
30单选题30 / 33
唐朝在西北边疆设羁縻府州,元明在西南地区采用土司制度,延至清代,中央集权进一步加强,同时中央政府尊重少数民族地区的生活方式和文化习俗,便形成了“苗疆、回疆、蒙古、西藏”几大自治区域。新中国成立前后,逐步建立起系统完备的民族区域自治制度。材料说明民族区域自治制度
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D. 符合中国国情,具有历史的传承性
31材料分析题31 / 33
政治变革是人类社会发展中多种因素共同作用的结果,它对历史的演进和发展产生着深远影响。从专制到民主,从人治到法治是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。
材料一:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动”,“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
材料二:我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
议事会成员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配,这是最早的比例代表制。30岁以上的公民一生可以当选两次,每次任期一年。
各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间,法庭主持人,水时计,监督人,监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭再次抽签。
材料三:英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子……
——杨小凯《中国政治随想录》
材料四:弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意,并得该院出席议员之二赞成时,总统有权缔结条约;总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏,经参议院的协议及同意时任命之……
——摘自《美利坚合众国宪法》
(1)根据材料一结合所学知识,说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么?(请分别用明清相关史实说明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。
(2)依据材料二和所学知识,指出雅典民主制的主要特征?雅典民主制与近代西方民主制在形式上有何不同?
(3)材料三中所指的“一种完美的政治设计”是什么?这种政治设计又是如何确立并通过自我发展完善而使英国“走向长治久安”的?
(4)材料四主要体现了什么原则?根据材料结合所学知识,分别概述美国“三权”在实践中是如何被限制的。
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(1)秦汉:建立专制主义中央集权制度。唐朝:三省六部制。史实:明朝废丞相、设内阁;清朝设军机处。
(2)特征:人民主权,轮番而治,抽签选举。不同:雅典民主是直接民主,近代西方是代议制民主(间接民主)。
(3)政治设计:君主立宪政体。颁布《权利法案》,确立议会主权;形成责任内阁制和政党政治;进行1832年议会改革。
(4)原则:分权与制衡。实践:立法权:国会立法须经总统批准,总统对立法有否决权;最高法院可以“违宪”的名义,废止已通过的立法。行政权:总统缔结条约须经参议院同意;总统任命官员须经参议院同意;国会对总统有弹劾权;总统连任不得超过两届。司法权:最高法院法官由总统任命,参议院批准。
32材料分析题32 / 33
社会转型的重要特征之一是法治取代人治。阅读材料,回答问题。
材料一
第二条:中华民国之主权,属于国民全体,
第五条:中华民国人民一律平等,无种族阶级宗教之区别,
第六条:人民得享有下列各项之自由权….
第十六条:中华民国之立法权,以参议院行之,
第三十九条:临时大总统由参议院选举之,总揽行政事务。
第四十八条:法院以临时大总任命之法官组织之,行使司法权。
第十九条:内阁总理由议会的多数党产生,辅佐临时大总统。总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由总理副署才能生效。
——《中华民国临时约法》(1912年)
材料二
第一条:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条:中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。
——《中华人民共和国宪法》(1954年)
(1)结合材料一、二和所学知识,指出《中华民国临时约法》和《中华人民共和国宪法》所体现的原则。
(2)结合材料二和所学知识,指出 1949~1956年间,新中国确立了哪些有自己特点的社会主义民主政治?
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(1)《中华民国临时约法》的原则:人民主权、自由平等、三权分立、责任内阁制
《中华人民共和国宪法》的原则:社会主义、人民民主、民主集中制、人民代表大会
(2)制度:中国共产党领导下的多党合作政治协商制度;人民代表大会制度;民族区域自治制度。
33材料分析题33 / 33
人民民主政权建设
在长期革命与建设的实践中,中国共产党和中国人民根据自己的国情逐步推进人民民主政权的建设。
材料
| 时间 | 法律 | 内容节选 |
| 1931年 | 《中华苏维埃共和国宪法大纲》 | 苏维埃政权是属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众的,凡上述苏维埃公民在十六岁以上皆享有苏维埃选举权和被选举权……一切剥削人的人和反革命分子没有选派代表参加政权和政治上自由的权利 |
| 1941年 | 《陕甘宁边区施政纲领》 | 在候选名单中确定共产党员只占三分之一,以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理……保证一切抗日人民(地主、资本家、农民、工人等)的人权、政权、财权等 |
| 1954年 | 《中华人民共和国宪法》(1954年) | 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。中华人民共和国年满十八岁的公民……都有选举权和被选举权 |
依据材料结合所学,阐释在中国共产党的领导下,人民民主政权是如何逐步建设起来的。
查看答案
示例:中国共产党在中国革命的不同历史时期,不断进行人民民主政权建设的探索。
土地革命战争时期,国共对峙。《中华苏维埃共和国宪法大纲》确立了苏维埃政权的性质,保障了工农劳苦大众、红军的政治权力,是创建人民革命政权的尝试。
抗日战争时期,民族矛盾突出。《陕甘宁边区施政纲领》创立抗日民主政权,通过“三三制”原则,建立边区政府,最大限度团结社会各阶层,扩大政权基础。抗日民主政权巩固了抗日民族统一战线,壮大了力量。
1949年,中华人民共和国成立。1954年,第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》,确立人民代表大会制度,推行民主集中制,使人民当家作主的权利有了可靠的制度保障。至此,人民民主政权正式确立。
综上,在人民民主政权的建设过程中,中国共产党依据国情,与时俱进,始终将人民利益放在首位,确保人民当家作主。