学历类初中教育初三语文
江苏省无锡市崇安区2014届九年级下学期期中统考(一模)语文试题
22 题含答案语文
1单选题1 / 22
选择字音字形无误的一项 ( )
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A. 毛骨悚然 徜徉(yáng) 如火如荼 诘(jié)责
2单选题2 / 22
选出语段中加点字解释有误的一项 ( )
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也。
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A. 船:用船装
3单选题3 / 22
下列各句中,加点成语使用恰当的一项是 ( )
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D. 已成为著名作家的他,万没想到当时的信笔涂鸦之作,竟然能获得读者的赞赏。
4单选题4 / 22
将下面的句子重新排序,正确的顺序是 ( )
①自古至今,读什么书,怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。
②一个拥有高眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利的藩篱。
③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。
④他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读中,从对历史的理解之中,获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
⑤可以肯定,有着高眼界的读书人,一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。
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D. ③①⑤②④
5单选题5 / 22
提取下面句子的主要信息,正确是一项是 ( )
美国摄影师米凯﹒阿尔伯特在肯尼亚旅游时拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》
于2013年2月15日在第56届世界新闻摄影比赛评选中获得当代热点类单幅一等奖。
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C. 《垃圾堆上的阅读》获得一等奖。
6单选题6 / 22
下列句中的“其”与“戒其子曰”中的“其”的意义和用法相同的一项是 ( )
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B. 太守即遣人随其往
7单选题7 / 22
下列对选文的理解和分析,不准确的一项是 ( )
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D. 本文以历史事实、生活实例等为论据,夹叙夹议,从正反两面论证了“所宝者异”的道理。
8主观题8 / 22
解释下列句中加点的词。
①王数封我矣 数:
②不足与举 举:
③丈人度之,绝江 绝:
④方将渔 方:
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①数:多次 屡次 ②举:谋事 做大事 ③绝:横渡 渡过 ④方:正当 刚
9主观题9 / 22
翻译下列句子。
(1)知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。(2分)
译:
(2)昔者子胥过,吾犹不取,今我何以子之千金剑为乎?(2分)
译:
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(1)(2分)知道把别人所厌恶的作为自己所喜好的,这就是明智的人与世俗的人不同的地方。(2)(2分) 从前伍子胥从这里经过,我尚且不捉他去领赏,如今我为什么要接受你的宝剑呢?(或如今我为什么因为你的千金之剑去做不义之事呢?)
10主观题10 / 22
请指出诗的第一句“山月皎如烛”使用的修辞手法,并加以赏析。
答:
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“山月皎如烛”,运用比喻(1分),将月亮比作蜡烛,形象生动地写出了月亮的皎洁(1分)。
11主观题11 / 22
你认为全诗的“诗眼”是哪个字,结合诗的具体内容说说理由。
答:
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“独”(1分),因为全诗借“山月”“霜风”“竹”“鸟”等意象,表达了诗人闲适恬淡中的孤独(1分)寂寞的情感。
12主观题12 / 22
请你说说选文①段在文中的作用。
答:
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本段写了一位快递员收件数量的变化,反映了快递业的迅猛发展;放在文章开头,能引出下文说明内容(1分);能吸引读者阅读兴趣(1分)。
13主观题13 / 22
请根据选文④⑤段内容简要说明快递业“败也电子商务”的原因。
答:
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迅猛发展的电子商务市场使快递业打起了价格战,导致扩大再生产能力不足,抗风险能力送减弱(1分);电子商务市场需求增长过猛,造成了快递企业管理脱节,影响了服务质量(1分)。
14主观题14 / 22
第③节主要运用了什么论证方法,有何作用?
答:
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举例论证(1分) 具体有力地论证了“谦和具有化解矛盾的力量” (1分)。
15主观题15 / 22
第⑥节能去掉吗?结合全文说说理由。
答:
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不能去掉(1分)。第⑥节论述了谦和是建立在“原则”“尊严”的底线上的,是对中心观点的补充(1分),使得本文的论证更加严密(1分)。
16主观题16 / 22
请用简洁的语言概括选文中与母亲有关的事。
答:
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①母亲带“我”挖荠菜。②母亲炖海带排骨给我吃。③母亲在我离家时靠吃催眠药入睡。④我接到母亲去世的长途电话(母亲去世了)。
17主观题17 / 22
第②节划线句的内容能否去掉?请说出你的理由。
答:
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不能;用台湾美食家蔡澜对妈妈做的菜的评价能够衬托(1分)出“我”对妈妈做的海带炖排骨一菜的感受,有力地突出了文章的主旨(1分)。(如回答可以去掉,言之有理亦可。)
18主观题18 / 22
选文第③段划线语句运用了哪些描写方法?有什么作用?
答:
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动作(行动)描写和心理描写(2分);形象细致(1分)地表达了我既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理(1分)。
19主观题19 / 22
请品析选文第④段画线语句的表达效果。
答:
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运用了比喻的修辞方法(1分);把母亲比成了易碎品;生动形象(1分)地写出了母亲随时可能离开我们的特点;表达了作者对母爱的珍惜(1分)和痛失母爱的懊悔自责之情(1分)。
20材料分析题20 / 22
根据课文默写
① ;思而不学则殆。(《论语》八则)
②陈涉太息曰:“嗟乎! !”(司马迁《陈涉世家》)
③居高声自远, 。(虞世南《蝉》)
④ ,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
⑤晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
⑥ ,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
⑦雨昏青草湖边过, 。(郑谷《鹧鸪》)
⑧ ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
⑨伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
⑩ ,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
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①学而不思则罔 ②燕雀安知鸿鹄之志 ③非是藉秋风 ④吴楚东南坼 ⑤芳草萋萋鹦鹉洲 ⑥无可奈何花落去 ⑦花落黄陵庙里啼 ⑧山重水复疑无路 ⑨宫阙万间都做了土 ⑩毅魄归来日
21简答题21 / 22
阅读下面的材料,根据要求作答。
随着智能手机及平板电脑的普及,地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,——他们就是传说中的“低头族”,英文称之为“Phubbing”,由phone(手机)与snub(冷落)组合而成。有人说,现在是个网络社会,工作、学习、生活离不开网络,离不开手机;也有人说,“低头族”现象的兴起,反映出人们对于现实的某种逃避与冷漠,影响了人际的正常交流,给健康带来危害,甚至影响人身安全……你对“低头族”的现象持什么观点,请说说你的看法并作简要陈述,字数在100字左右。
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观点明确,分析充分,条理清楚,得满分;观点明确,分析较充分,条理较清楚,得4分;观点不明确,分析不充分,条理不清楚,在2分以下打分(含2分)。
22作文题22 / 22
阅读下面的文字,根据要求作文。
化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。
请以“走一步,再走一步”为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)字数不少于600。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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略