学历类初中教育初三语文

四川省中江县八校2014—2015学年上学期九年级期中考试语文试题

30 题含答案语文
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1单选题1 / 30
划横线词注音全对的一项是(    )
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B. 强聒(guō)不舍  襁(qiǎng )褓      亵渎(xiè dú)   妄自菲(fěi)薄
2单选题2 / 30
找出没有错别字的一项(    )
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D. 一抔黄土     化为乌有     豁然开朗     廓然无累
3单选题3 / 30
下列各句中成语使用恰当的一项是(    )
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C. 林榕从容不迫地朗读了第一段。她读得很流畅,很清楚,程老师满意极了。
4单选题4 / 30
下列句子没有语病的一项是(    )
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A. 瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着,正在说明这老屋难免易主的原因。
5单选题5 / 30
从上下文连贯的角度看,衔接最恰当的一项是(    )
    让18世纪来帮助19世纪;我们的哲学家们是真理的倡导者,让我们乞求这些杰出的亡灵;让他们面对策划战争的君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,理性的最高权威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。          !
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C. 既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来
6单选题6 / 30
下列语段的语序混乱了,调整正确的一项是(    )
    ①倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。” ②今日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。③我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。④我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断的劳作。⑤没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
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D. ④①⑤③②
7单选题7 / 30
下列各句中没有使用修辞手法的一项是(    )
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A. 程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。
8单选题8 / 30
下面关于文学常识说法有误的一项是(    )
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D. 施耐庵是元末明初的小说家,所著的《三国演义》描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间政治和军事斗争,持“拥刘反曹”的立场,相传他是罗贯中的老师。
9单选题9 / 30
下列各句中语言表达得体的一项是(    )
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B. 小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。”
10单选题10 / 30
对下面这首词赏析有误的一项是(    )
                                  江城子  密州出猎
                                       苏  轼
    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
    酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
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C. 用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阙采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。
11单选题11 / 30
填入文中横线上的关联词语,最恰当的是(    )
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B. 与其……不如……
12单选题12 / 30
本文作者的观点是(    )
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C. 读书先要读“死”书,有了读“死”书的基础,然后再读“活”书为佳。
13单选题13 / 30
与作者所说的读“死”书的方法不相符的是(    )
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B. 书上怎样讲的,一个字一个字地记牢,然后照着去应用。
14单选题14 / 30
下列名言警句哪一句可以用作本文的论据(    )
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B. 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
15单选题15 / 30
本文没有运用下列哪一种论证方法?(    )
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C. 对比论证
16主观题16 / 30
文中的“他”是指          ;(自己填空)“我”是指         (选择番号)
 A.小说中的人物形象  B.作者鲁迅   C.小说情节的串讲人
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 中年闰土 A  
17主观题17 / 30
分析下列外貌描写蕴含的深刻含义。
(1)他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹。 
 答:                                                                                
(2)那手,又粗又笨而且开裂,像是松树皮了
 答:                                                                                
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 (1)说明中年闰土饱经忧患  (2)用比喻修辞写出劳动艰辛。
18主观题18 / 30
选文从几个方面描写中年闰土的形象?这些肖像描写的主要目的是什么?
 答:                                                                                
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 从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土形象。肖像描写是要表现闰土生活困苦,劳动艰辛。
19主观题19 / 30
此段运用的写作手法是什么?这样写的好处是什么?
 答:                                                                                 
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 采用对比的写法。写中年闰土和少年闰土判若两人,在痛苦生活的煎熬下,中年闰土饱经忧患,极度贫困,整日在磨难中挣扎。
20主观题20 / 30
解释句中加点的词。
(1)大王加惠(  )(2)故不错意也(  )(3)请广于君(  )(4)长跪而谢之曰(  )
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 (1)给予恩惠   (2)通“措”    (3)扩充    (4)道歉
21主观题21 / 30
请翻译下面的句子。
寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
 答:                                                                                
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 我明白了:韩国、魏国灭亡,而安陵却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。 
22主观题22 / 30
唐雎是一个怎样的人?请用自己的话简要概括。
 答:                                                                                
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 有勇有谋、不畏强暴、敢于斗争。
23主观题23 / 30
解释句中加点的词。
(1)二吏缚一人诣王(            )      (2)齐人固善盗乎(            )
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 (1)拜见(2)本来
24主观题24 / 30
请用“/”为文中画线的句子划出停顿。
婴 闻 之 橘 生 淮 南 则 为 橘 生 于 淮 北 则 为 枳 叶 徒 相 似 其 实 味 不 同 所 以 然 者 何 水 土 异 也。
 答:                                                                                
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 婴闻之/橘生淮南则为橘/生于淮北则为枳/叶徒相似/其实味不同/所以然者何/水土异也。
25主观题25 / 30
文中的“橘生淮南则为橘生于淮北则为枳”现象说明了什么问题?
 答:                                                                                 
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 说明了环境会影响植物成长,人和植物一样,在不同的环境中品质、道德等都可能发生转变。
26名词解释26 / 30
背诵默写。(每空1分)
(1)江山如此多娇,                        。(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)                      ,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
(3)千嶂里,                      。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4)                    ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)更深月色半人家,                      。(刘方平《月夜》)
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 (1)引无数英雄竞折腰   (2)苟全性命于乱世   (3)长烟落日孤城闭   (4)八百里分麾下炙   (5)北斗阑干南斗斜 
27简答题27 / 30
(1)汉字的演变经历了甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→草书→行书,下面是一幅篆书书法作品,请用正楷字将它们书写在下面的格子里。
                 
(2)请用正楷字将下列句子工整地书写在田字格里。
  
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 (1)天道酬勤    (2)略。
28主观题28 / 30
请仿照例句仿写句子。
例句:他的武器是什么?这武器轻如和风,猛如雷电——一枝笔。
仿句:                                                                                
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 要求:用上设问和比喻的修辞手法,主题鲜明正确,语句通顺,句式相近
29材料分析题29 / 30
请以“离别的背影”为题写一个片段作文,用细节描写刻画与亲朋好友离别时他(她的背影,要有真情实感,不少于150字。
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 请按以下标准,分类给分。
 一类卷:8—10分主题鲜明,细节描写生动传神,语言凝练,感情充沛,书写工整,卷面整洁。
 二类卷:5—7分运用了细节描写,语言通顺,有真情实感,书写清楚,卷面较整洁。
 三类卷:4分及以下交代清楚基本事件,但没有基本的细节描写,语言通顺,书写基本清楚,卷面较整洁。
 注:未写题目的,扣1分;字数不足,酌情扣分;凡存在以下情况,该题不得分:
 (1)文不对题,内容与题目要求完全不吻合;
 (2)照抄试卷中或其它地方的语句以充数的;
 (3)语言东拉西扯,不知所云;
 (4)书写潦草,无法辩认。
30作文题30 / 30
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?你想过吗?
请你以“给自己一个      ”为题,写一篇文章。
要求:将题目补充完整后再作文,立意自定,文体自选(诗歌除外),文中不得出现真实的人名或地名、校名,均用“XX”代替,字数不少于600字。
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  请按以下标准,分类给分。
 一类卷:40—36分立意新颖,结构精巧,内容丰富,感情充沛,语言流畅生动并有较强的感染力,书写工整,卷面整洁。
 二类卷:35—32分立意有新意,结构紧凑,内容具体充实,有真情实感,语言通顺,有一定的感染力,书写清楚,卷面整洁。
 三类卷:31—28分文意正确,结构合理,内容具体实在,语句较通顺,书写清楚,卷面较整洁。四类卷:27—24分符合题意,观点正确,结构完整,内容比较具体实在,语句基本通顺,书写基本清楚,卷面较整洁。
 五类卷:23分及以下
 凡存在以下一种情况,均在23分以下酌情评分:
 (1)改题另外写,书写内容与题目完全不吻合;
 (2)文章表达的观点严重错误;
 (3)结构混乱或严重不完整;
 (4)全篇语言东拉西扯,不知所云;
 (5)全篇书写十分潦草,字迹非常难认,卷面欠整洁。
 扣分的几种特殊情况:
 (1)书写或卷面明显欠佳,则降等评分;
 (2)在600字以内,每少50字扣1分;
 (3)错别字1个扣1分,扣完3分为止;
 (4)缺标题或未把题目补充完整扣2分。
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