1单选题1 / 42
组织行为学是一门( )
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B. 应用性学科
学历类自考管理类组织行为学
全国2011年7月高等教育自学考试组织行为学试题
42 题含答案组织行为学
2单选题2 / 42
以下不属于组织行为学所使用的实验法的是( )
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C. 心理测验法
3单选题3 / 42
把能力分为智力、专门能力和创造力三类，其划分的标准是( )
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C. 适应性
4单选题4 / 42
创造性行为产生的内在主观特征是( )
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D. 创造性能力
5单选题5 / 42
组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是( )
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A. 事业生涯管理
6单选题6 / 42
由组织结构确定的职务分配很明确的群体是( )
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A. 正式群体
7单选题7 / 42
群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的( )
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B. 导向功能
8单选题8 / 42
对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是( )
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C. 角色同一性
9单选题9 / 42
有他人在场会使活动效率提高的现象是( )
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A. 群体促进效应
10单选题10 / 42
心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与( )
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B. 感情需求
11单选题11 / 42
关于冲突观念的现代观点认为( )
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D. 保持适度水平的冲突是有益的
12单选题12 / 42
有效领导的基础是( )
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A. 领导的权威
13单选题13 / 42
领导作风论认为创新型组织和以知识型员工为主导的组织最适宜采用的领导方式是( )
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C. 民主式
14单选题14 / 42
提高领导效能的根本措施是( )
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A. 科学决策
15单选题15 / 42
把动机分为原始动机、一般动机与习得动机三种类型，其划分依据是( )
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C. 动机的由来不同
16单选题16 / 42
在现实生活中，有的人埋头工作是为了受表扬，留个好名声；有的人埋头工作是为了多拿点奖金；还有人为了多做贡献而埋头工作。这些现象说明( )
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B. 同一行为可以出自不同的动机
17单选题17 / 42
动机会由于良好的行为结果而加强，使该行为重复出现，这是动机的( )
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C. 强化机能
18单选题18 / 42
根据奥德弗的ERG理论，下面正确的命题是( )
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B. 关系需要的满足越少，人对成长需要的要求就越多
19单选题19 / 42
职业生活质量的理论依据是( )
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B. 期望理论
20单选题20 / 42
综合型激励理论可用数学表达式表示为： ，其中 表示的是( )
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A. 任务结果激励
21单选题21 / 42
组织决策合理化的主观条件是( )
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C. 组织决策者素质的现代化
22单选题22 / 42
从组织应达到的功效来看，以下不属于组织变革和发展应达到的具体目标的是( )
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D. 使组织具有足够的持续性
23单选题23 / 42
在组织变革的过程中，对改革没有把握，为改革的前途担忧，从而表现得左顾右盼，犹豫不决，这是影响组织变革顺利进行的( )
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B. 恐惧性心理
24单选题24 / 42
以下组织变革的内容中，属于组织结构方面改革的是( )
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D. 报酬制度改革
25单选题25 / 42
组织非常重视资历、年龄和经验，要求其成员具有极强的适应性和忠诚感。这类组织文化是( )
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B. 俱乐部型
26多选题26 / 42
人力资源管理研究的内容包括( )
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B. 行为技巧 C. 行为方法
27多选题27 / 42
创造性行为的特点包括( )
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A. 有用性 C. 适应性 D. 多变性 E. 主动性
28多选题28 / 42
小道消息的目标包括( )
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A. 建构和缓解焦虑 B. 将支离破碎的信息说得完整 C. 将群体成员或局外人组成一个整体 D. 表明信息发送者的地位或权力
29多选题29 / 42
根据领导权变理论，以下关于被领导者的说法中正确的有( )
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A. 是实现领导目标的基本力量 B. 能反映领导的管理特征 C. 能反映领导的有效性 D. 是领导活动的客体
30多选题30 / 42
影响人的优势动机变化的因素有( )
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A. 兴趣 C. 爱好 D. 价值观 E. 抱负水准
31主观题31 / 42
投射
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投射：投射就是以己度人的思想方法。（P45）
32主观题32 / 42
群体凝聚力
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群体凝聚力：所谓群体凝聚力是指群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。（P143）
33主观题33 / 42
决策智囊团
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决策智囊团：智囊团是一种在组织系统中独立于决策者之外，但要站在决策人立场上进行研究的决策参与团体，它在研究和论证决策方案时，能够从科学的角度出发指出对方应该怎么办，怎么办最合理或最符合课题交办组织的真正利益。（P297）
34主观题34 / 42
客观不公平感
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客观不公平感：由于客观不公平的现象而引起的不公平感。（P341）
35主观题35 / 42
组织发展
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组织发展：是由最初对组织某些部分或某些方面进行小范围变革或修改而发展起来的。它的实际含义指任何一个组织随着客观环境的变化而运用科学知识进行的有计划的和全局的，旨在提高组织效能，使其健康运转的组织更新过程。
36简答题36 / 42
简要说明组织行为学的性质与特点。
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组织行为学是一门多学科、多层次相互交叉的边缘性学科，又是具有两重性和应用性的学科。一、边缘性二、两重性 三、应用性（P9）
37简答题37 / 42
组织对员工事业生涯管理的内容包括哪些方面？
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1、职工要学习和掌握对自己的事业生涯进行设计和规划的能力。
2、职工必须具备接受新知识、新技能的能力，在事业实践中不断提高自身专业水平和素质，更好地适应环境及改变环境，这是事业生涯自我管理的关键。
3、职工必须学会与主管人员就事业生涯目标进行沟通和反馈的能力。
4、职工必须学会对事业目标进行调整的能力。（P102）
2、职工必须具备接受新知识、新技能的能力，在事业实践中不断提高自身专业水平和素质，更好地适应环境及改变环境，这是事业生涯自我管理的关键。
3、职工必须学会与主管人员就事业生涯目标进行沟通和反馈的能力。
4、职工必须学会对事业目标进行调整的能力。（P102）
38简答题38 / 42
影响从众行为的环境因素有哪些？
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1、群体的气氛2、其他的竞争性3、群体凝聚力
4、群体成员的共同性5、群体目标6、群体的规模（P153）
4、群体成员的共同性5、群体目标6、群体的规模（P153）
39简答题39 / 42
建立组织文化一般应遵循哪些原则？
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一、目标原则 二、价值原则 三、卓越原则 四、激励原则 五、环境原则 六、个性原则 七、相对稳定原则（P436）
40简答题40 / 42
简述组织行为科学化的内容。
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一、组织结构合理化 二、组织运行有效化 三、组织行为心理化（P383）
41材料分析题41 / 42
试述归因论的基本内容。
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（P47） 
42材料分析题42 / 42
联系实际谈谈你对需要层次理论的"普遍性"、"层次性"和"主导性"的看法。
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（P318） 