山东省青岛市第二中学2013届高三（新课标历史选修四）二轮专题卷：专题一 古代中国的政治家 专题训练

康熙帝在17世纪中后期面临的主要社会问题有 （  ）
①郑氏家族割据台湾    ②噶尔丹大举内犯
③大小和卓叛乱        ④沙俄侵占黑龙江流域

（2010年5月厦门双十中学高三热身考试17题）钱币蕴涵着丰富的历史信息，以下钱币,能反映从分裂到统一的时代变迁特征的是
　　

（2010年4月天津市和平区高三第二次质检11题）清朝前期，我国民族关系的特点是

（2011年4月嘉兴二模16题）图是2011年热播的电视剧《宫》的宣传海报。女主人公晴川穿越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景有(    )　　
①军机大臣跪见皇上
②孔庙中悬挂着皇帝亲书的“万世师表”
③皇上在多伦与内外蒙古首领会盟
④皇帝下旨设立安西都护府

（贞观）十一年（马）周又上疏曰：“今百姓承丧乱之后，比于隋朝才十分之一。而供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝。远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休止。”下列对材料的理解，正确的是  （  ）

李世民取得帝位主要途径是（    ）

在灭亡西突厥的战争中，唐太宗采取的战术是 （    ）

（2010年5月北京市西城区二模13题）图5所示为我国古代某个时期的疆域。为此疆域的确定做出直接贡献的皇帝是（    ）　　

20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝(      )

（2010年高考浙江文综19题）中国是多民族国家，历史上创造了许多处理民族关系的成功经验。下列史实中，发生在清朝的是

文成公主她见证了（    ）

清初设立的三藩类似于（  ）

公元624年，唐朝完全消灭了各地的农民军和割据的地主武装，统一全国，在此期间，起主要作用的人物是（    ）

清初的三藩之乱不包括（    ）

（2010年5月辽宁省锦州市高三质检47题）（15分）[中外历史人物评说] 阅读下列材料，回答问题：
材料一  （唐太宗对大臣们说）“……夫欲盛则费广，费广则赋重、赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧，肤常以此思之，故不敢纵欲也。”
——《资治通鉴》
材料二  太宗曰：“夷狄亦人尔，其情与中华不殊”“不必猜忌异类…四夷可使如一家。”
——《贞观政要•论安边》
（1）根据材料一概括唐太宗的治国思想，并结合经济方面的有关史实加以说明。（8分）
（2）从材料二可以知道唐太宗处理民族关系的政策是什么？（2分）
（3）除此之外唐太宗还制订了哪些政策和措施来治理国家？结果怎样？（5分）

（2012年3月荆州市质检48题）（15分）【中外历史人物评说】
阅读下列材料，回答问题。
材料一  康熙皇帝诗三首
《滇平》
洱海昆池道路难，捷书夜半到长安。未襟干羽三苗格，乍喜征输六诏宽。
天末远收金马隘，军中新解铁衣寒。回思几载焦劳意，此日方同万国欢。
《中秋日闻海上捷音》
万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。来庭岂为修文德，柔远初非黩武功。
牙帐受降秋色外，羽林奏捷月明中。海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。
《瀚海》
四月天山路，今朝翰海行。积沙流绝塞，落日度连营。
战伐因声罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重，辛苦事亲征。
——摘自张玉书、张英等《御制诗集》
材料二  同胞们，只要你们还有一点尊严，只要你们承认自己是世代相传的高尚传统的后裔和维护者，你们不支持不合作运动就是违反宪法，同这样一个变得如此非正义的政府合作就是违反宪法。我不是一个反英主义者，不是一个反不列颠主义者，更不是一个反政府主义者……只要当政府保护你们自尊心的时候，合作才是你们唯一的职责。同样，当政府不但不保护你，反而剥夺你的尊严时，不合作就是你的天职。这就是不合作之真谛。
——摘自甘地《论不合作》
（1）结合所学知识，概括材料一涉及的主要历史事件。（6分）
（2）依据材料二，指出甘地不合作主张的主要特点和本质特征。（4分）并从民族国家发展的角度，结合所学知识评价康熙的政治行为和甘地的政治主张。（5分）