学历类初中教育初三历史

辽宁省丹东第七中学2014届九年级上学期第一次月考历史试题

31 题含答案历史
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1单选题1 / 31
以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓(见右图)。“海宝”的设计告诉我们,世博会的核心理念永远都是我们──人。下列哪一重大事件是提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福(    )
                              
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B. 文艺复兴
2单选题2 / 31
“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”此人是(    )
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A. 但丁
3单选题3 / 31
文艺复兴是14—17世纪欧洲发生巨大变化的一个标志,这个运动的实质是(    )
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A. 新兴的资产阶级文化
4单选题4 / 31
文艺复兴时期的著名壁画《最后的晚餐》的艺术特色是注重刻画人物的(    )
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C. 心理反应
5单选题5 / 31
某班同学正在筹办文艺复兴时期的名人图片展,你认为下面哪一位名人的图片不能入选(    )
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D. 荷马
6单选题6 / 31
下列名画取材《圣经》中犹大出卖耶稣的故事,但表现了现实生活中人的真情实感的是(    )
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C. 《最后的晚餐》
7单选题7 / 31
这是一位同学准备的自编剧本中的一段,你认为剧本中应该修改的地方有:一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国,拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚,探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》,还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》(    )
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A. ①②③
8单选题8 / 31
标志着英国资产阶级革命结束的事件是(    )
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A. 1688年“光荣革命”的发生
9单选题9 / 31
有一幅漫画,画的是一个英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画主题相关的历史事件是(    )
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B. 美国独立战争
10单选题10 / 31
“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”是美国独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”指的是(    )
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D. 华盛顿
11单选题11 / 31
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是(    )
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D. 促进了本国资本主义的发展
12单选题12 / 31
当一个人遭受了重大挫折时,我们常常形容他遭遇了人生的“滑铁卢”。与这个典故有关的历史人物是(    )
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B. 拿破仑
13单选题13 / 31
19世纪初,拿破仑对外战争的积极意义是(    )
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B. 打击了欧洲的封建势力
14单选题14 / 31
工业革命中,机器的发明和使用,最早出现于(    )
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C. 棉纺织业
15单选题15 / 31
将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”作出了最大贡献的人物是(    )
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D. 瓦特
16单选题16 / 31
恩格斯说:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这段话(    )
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B. 肯定了英国工业革命的历史作用
17单选题17 / 31
翻开国际工人运动史,1837年,英国工人提出了《人民宪章》,下列哪一选项是其在斗争中表达的斗争要求(    )
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C. 获得选举权,参与国家管理,反对资本家的剥削
18单选题18 / 31
科学社会主义的奠基人是(    )
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D. 马克思、恩格斯
20单选题20 / 31
某男生于1821年,40岁时,他的农奴身份被国家统一取消成为法律上的“自由人”,并自己出钱购买了一块“份地”。导致他的身份发生变化的事件是(    )
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C. 俄国1861年改革
29名词解释29 / 31
请观察下图,回答问题。
  
请回答:
⑴写出图一和图二反映的历史事件分别是什么?(2分)
⑵写出图一中D航线的航海家名字。(1分)
⑶你认为图二中的活动会对非洲造成什么样的影响? (1分)
⑷图二的历史事件与图一的历史事件有无内在的联系,说明理由。(1分)
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30简答题30 / 31
材料一:“人生来就是而且始终是自由平等的”;“财产权是人神圣不可侵犯的权利。”
材料二:“我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军……
请回答:
⑴上述材料分别出自什么文献?(3分)
⑵材料一所反映的国家的资产阶级革命开始和结束的标志分别是什么?(2分)
⑶材料二的发表有何重大意义?(1分)
⑷根据材料三分析判断,该国确立了怎样的政治体制?(1分)
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31连线题31 / 31
政治上,大力加强中央集权,废藩置县,即废除原有的藩制,设立府、县;天皇拥有无限的权利,……取消武士特权。经济上,向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业。引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向国外派遣留学生。……全国统一征收地税。军事上,实行征兵制,建立常备军,称“皇军”……在社会生活和文化教育上,提倡“文明开化”等。
请回答:
⑴上述材料反映的是历史上哪一个国家哪一次改革的内容?(2分)
⑵这次改革发生在哪一年?改革的性质是什么?材料中的哪句话最能体现其性质?(3分)
⑶请你写出这次改革在文化教育上的内容是什么?(1分)
⑷通过这次改革,这个国家的社会性质发生了什么样的变化?(1分)
⑸你认为上述材料给我国今天的发展建设带来哪些启示?(1分)
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