全国2012年4月高等教育自学考试中国近现代史纲要试题

D. 江南制造总局

A. 《时务报》

D. 《劝学篇》

D. 日俄战争

B. 《革命军》

A. 《民报》

C. 广州起义

B. 《中华民国临时约法》

D. 第二次护法运动的失败

C. 《狂人日记》

C. 五四运动

B. 上海共产主义小组

C. 中国劳动组合书记部

A. “须知政权是由枪杆子中取得的”

D. 中央革命根据地

A. 毛泽东

B. 遵义会议

B. 《论持久战》

D. 左权

C. 大地主大资产阶级的抗日派

A. 反对主观主义

C. 1945年10月10日

A. 大举围攻中原解放区

D. 渡江战役

C. 工人阶级和农民阶级的联盟

B. 国营经济

D. 实现国家的社会主义工业化

C. 公私合营

A. 重工业

C. 《天朝田亩制度》　D. 《资政新篇》

A. 奕诉　B. 曾国藩　C. 李鸿章　D. 左宗棠

A. 《新学伪经考》　B. 《孔子改制考》　C. 《人类公理》

A. 拒俄运动　B. 拒法运动　C. 抵制美货运动

B. 宋教仁被刺杀　C. 袁世凯与日本签订“善后大借款”

B. 蔡廷锴　D. 蒋光鼐

A. 淞沪会战　B. 忻口会战　C. 徐州会战　D. 武汉会战

A. 中国人民巨大的民族觉醒　B. 中国人民空前的民族团结　C. 中国人民英勇的民族抗争

B. 《论十大关系》　C. 中共八大制定的路线、方针和政策　D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

A. 工业现代化　B. 农业现代化　C. 国防现代化　D. 科学技术现代化

1924年中国国民党一大在广州召开，大会通过的宣言对三民主义作了新的阐释。
1.民族主义突出了反对帝国主义的内容，强调对外争取中华民族的完全独立，同时主张国内各民族一律平等。
2.民权主义强调了民权为一般平民所共有，不应为“少数人所得而私”。
3.民生主义在“平均地权”基础上增加了“节制资本”的原则，并提出了改善工农生活状况。
4.新三民主义和中共在民主革命时期的纲领在基本原则上是一致的，成为国共合作的政治基础和革命统一战线的共同纲领。

1、为了镇压人民和消灭异己力量，国民党建立了庞大的军队。
2.为了镇压和消除异己力量，国民党还建立了庞大的全国性特务系统。
3.为了控制人民，禁止革命运动，国民党还大力推行保甲制度，规定十户为甲，十甲为保，分设甲长、保长。
4.为了控制舆论，剥夺人民言论和出版自由，国民党还厉行文化专制主义。

1、新民主主义革命总路线：
无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
2.新民主主义革命的三大经济纲领：
（1）没收封建阶级的土地归农民所有；
（2）没收蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈立夫为首的垄断资本归新民主主义的国家所有；
（3）保护民族工商业。

1、三反运动是指解放初期，在中国共产党和国家机关内部开展的“反贪污、反浪费、反官僚主义”的运动。
2.五反运动是指建国初期在资本主义工商业者中开的反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报的斗争。

1.、提出中国的社会主义建设必须从中国的实际出发，走出一条中国自己的道路。
2.、提出用发展经济、发展生产力的方式来解决社会主义条件下的社会基本矛盾。
3.提出走适合中国国情的社会主义工业化道路
4.确立把实现四个现代化作为社会主义建设的总体战略目标。
5.提出要正确处理各种经济关系，调动一切积极因素为社会主义建设服务。

1.两大主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民始终面临着两
2.关系：国家富强，人民富裕的前提是民族独立，人民解放。由于腐朽的社会制度严重束缚着生产力的发展，必须争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提开辟道路。不经过反帝反封建的斗争，争得民族独立和人民解放，就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治，改变它们控制中国经济财政命脉，利用特权向中国大量倾销商品和资本输出，压迫中国民族工商业发展的局面，就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治制度，解放农村生产力，改善农民的生活，扩大民族工商业的国内市场；就不可能达到民族的团结，社会的稳定，从而集中力量进行经济、文化、教育等各方面的现代化建设，以实现国家的繁荣富强和人民的富裕幸福。

1.是理论意义。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是与毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的理论，是马克思主义中国化的新成果，是发展的马克思主义，是汲取众多发展理论精华、符合中国社会主义初级阶段特征和时代要求的科学的发展观，是当代中国的发展论。
2.是实践意义。一方面，科学发展观来源于实践。科学发展观建立在深入分析社会主义初级阶段国情、全面回顾改革开放新时期国家发展历程、认真总结中国特色社会主义建设经验的基础之上，是从中国特色社会主义建设实践中发源的理论。另一方面，科学发展观又指导实践，科学发展观贯彻落实的过程就是我们党带领全国各族人民全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的实践过程。
3.是政治意义。党的十七大把科学发展观确定为我国经济社会发展的重要指导方针，确定为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，确定为统领党和国家各项工作的总的方针，这使得全党、全国人民在工作方针上形成了一致，从而有利于我们在政治上统一思想、凝聚力量、民主集中。
4.是经济意义。科学发展观以发展为第一要义，坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，强调“牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展生产力”，这为我国的经济发展提供了坚实有力的政策保障。同时科学发展观提出的经济“又好又快”发展、坚持“好字当头”，又为我国经济转变增长方式、调整经济结构、提高发展质量提供了机遇。
5.是社会意义。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强调发展是包括政治、经济、文化、社会在内的去全面发展，是现代化建设各个环节、各个方面的协调发展，是人与社会、人与自然的可持续发展。这有利于形成自然、人和社会的良性、协调关系，推动整个社会的和谐发展。
6.是人文意义。科学发展观核心是以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为发展的出发点和落脚点，把满足人民群众的物资文化需求作为发展的根本目的，把推动人的最终发展、实现人的自由与解放作为发展的终极目标，坚持发展为了、发展依靠人民、发展成果由人民共享，这充分体现了对人的尊重和人文关怀，体现了人文精神。
7.是国际意义。发展问题是全球问题，中国的发展既是中国内部的事，也是全球的事。中国的发展，一方面直接解决了全球五分之一人口的发展问题，构成了全球发展的重要内容，另一方面还为世界其他国家和地区的发展提供了强大的动力、支持和保障。
8.是创新意义。中国作为新兴经济体所实践的不同于先工业化国家和发达国家的发展模式，是对传统发展道路的创新，这一创新对于其他新兴经济体、发展中国家、乃至发达国家都有众多的借鉴意义，当然，这一创新也进一步丰富和推动了全球的发展。