河南省洛阳市新安县2013-2014学年第二学期期中考试九年级历史

“如今有个趋势，人们怀念他的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“他的民主制度”的建立者是（    ）

亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（    ）

我们几乎每天都在使用0—9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是（    ）

对于古代宗教，很多统治者曾利用它们来维护自己的统治，究其原因，主要表现为世界三大宗教在教义上都强调（    ）

学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是（    ）

人们常常把工作、学习中取得重大突破称之为“发现了新大陆”。在新航路开辟的过程中，哥伦布发现的“新大陆”就是今天的（    ）

达•芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书的人物。其著名的绘画代表作品是（    ）
 　　

当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在国会而不是国王手中，这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件？（    ）

美国费城是签署《独立宣言》的地方，城中的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，1783年的钟声代表的深刻含义是（    ）

有人说他是疯子，也有人说他是英雄，但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响，他因战争起家，也因战争而倒台，更因一部法典而名扬欧洲。这位名震一时的枭雄是（    ）

林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是（    ）

2014年是中法建交五十周年，假若到巴黎去寻访当年巴黎公社的遗迹，你应该去的地方是（    ）

第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以（    ）

自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，是谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习、生活时间（    ）

“一把枪挑起了一场战争”，这是对下列哪一次战争的准确评价（    ）

在第一次世界大战的战场上，不可能见到的武器是（    ）
　　

在图说历史活动中，史青同学找到了下列图片，请你为他的活动选择一个最适合的主题（    ）
　　

二战期间，德国研制成功的远程液体燃料火箭，最初是用来空袭英国的；1945年美国成功研制出原子弹，并投放到了战场；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。这说明：（    ）

“美国经济着凉，世界跟着感冒”反映的现象是（    ）

阅读下面的一段材料：
亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服······无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸，印度洋，地中海······诸海航路的船只航行，对传播生产技术，文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
（1）材料中提到了古代文明交往的哪两种方式？（2分）
（2）你怎样评价古代的征服和扩张战争？（1分）
（3）你认为我们应大力提倡哪一种文明交流方式？请就世界古代史的学习举出一例。（2 分

阅读下列材料：
材料一：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税；国王不能在和平时期招募军队或维持常备军；议会议员的选举不受  国王干涉；议会必须定期召开……”
材料二：“人生来就是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；凡权利无保障或分权未确立的社会，就没有宪法；私有财产神圣不可侵犯。……”
（1）材料一出自哪部文献？该文献颁布后，该国实行的是什么政体？（2分）
（2）材料二出自哪部文献？在当时起到了什么样的作用？（2分）
（3）根据材料一和材料二归纳，这两部文献所体现的精神有哪些共同之处？（2分）

阅读下列材料：
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。
材料二： 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
材料三： 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫?托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件（3分）
（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？（2分）
（3）请写出材料二的事件所的历史意义（2分）

阅读下列材料，回答问题：
材料一：19世纪末20世纪初英法美德力量对比

	英国	法国	美国	德国
1860年世界工业生产量	1	2	3	4
1910年世界工业生产量	3	4	1	2
1910年殖民地面积位次	1	2	4	5

材料二                                              材料三
　　
请回答：
（1）材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？它们形成后对世界形势有什么影响？（4分）
（2）根据材料一，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？（2分）

美国历史可以说是世界文明史的一个缩影，从美利坚合众国诞生到今天，美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程，请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。
（1）请你结合所学知识，完成《美国发展之路》表的空白处。(4分)

类别	典型事例	典型人物
建国篇	独立战争
统一篇		林肯
富强篇	第一、二次工业革命	富尔顿、爱迪生
创新篇		富兰克林·罗斯福
称霸篇	推行“冷战”政策

（2）收集、整理材料是我们学习历史的重要方法之一。兴趣小组觉得围绕“美国发展之路”这一主题来收集材料。请你提出完成材料收集的方式。（1分）
（3）问题探究：林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用？（1分）