职业资格类心理咨询师心理咨询师三级
2012年5月心理咨询师三级理论知识真题
125 题含答案心理咨询师三级
1单选题1 / 125
下述范畴中,属于道德评价的是( )。
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B. “应该”与“不应该”
2单选题2 / 125
职业道德具有“利益相关性”特征,其根本含义是( )。
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C. 职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一
3单选题3 / 125
我国社会主义职业道德的核心是( )。
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D. 为人民服务
4单选题4 / 125
社会主义职业道德反对享乐主义的基本根据是( )。
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C. 享乐主义把握了人的感官属性,忽略了人的社会属性和责任
5单选题5 / 125
在职业道德内在的道德准则中,“忠诚”的含义是( )。
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A. 认真担负职责,寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向
6单选题6 / 125
从业人员坚持“信誉至上”需要践行的职业要求是( )。
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A. 理智信任、积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉
7单选题7 / 125
下列做法中,符合“诚信”作为职业道德规范的“智慧性”要求的是( )。
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B. 在诚实前提下,说话办事可以采用适当的方式和策略
8单选题8 / 125
关于“公道”的理解中,正确的是( )。
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B. 对所有服务对象按照同一标准给予服务
9多选题9 / 125
社会主义核心价值体系包括( )。
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A. 马克思主义指导思想 B. 中国特色社会主义共同理想 C. 以爱国主义为核心的民族精神
10多选题10 / 125
《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应该遵循的职业道德要求包括( )。
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B. 诚实守信 D. 奉献社会
11多选题11 / 125
从业人员在职业技能上“勇于进取”的品质要求包括( )。
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A. 树立远大的奋斗目标 B. 自信坚定、持之以恒 C. 勇于创新
12多选题12 / 125
下列说法中,符合比尔•盖茨10大优秀员工准则的是( )。
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A. 对公司的产晶具有寻根究底的好奇心 B. 以传教士般的热情和执著打动客户 C. 乐于思考,让客户更加贴近自己的产品
13多选题13 / 125
关于“职业纪律”正确的说法是( )。
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A. 严格执行职业纪律有助于职业道德水准不断提高 D. 职业纪律不仅关系到企业形象,也关系到员工个人发展
14多选题14 / 125
关于作为职业道德规范的“节约”,理解正确的是 ( )
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A. 任何人、事、物形成浪费的,均属于不道德行为 C. 时代发展对节约提出了不同的要求,是节约的时代表征性 D. 价值差异性并不否定节约的社会规定性要求
15多选题15 / 125
作为职业道德规范“合作”的特征包括( )。
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B. 社会性 C. 互利性 D. 平等性
16多选题16 / 125
关于“奉献”正确的认识是( )。
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B. 他人是否奉献不是决定“我”是否奉献的依据 D. 努力奉献的人获得了比他人更多的锻炼成长机会
17单选题17 / 125
w是某市职业道德标兵他以厂为家的事迹一直广为流传。最近有消息说w“大奸似忠”过去的一切都是装出来的。对于这样的说法你会( )。
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A. 不相信也不传播
18单选题18 / 125
来自甲、乙、丙、丁四个地方的四个人在一起交谈对T他们的谈话你能认可的观点是( )。
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B. 乙,“钱多钱少没关系只要生活过得去就行了”
19单选题19 / 125
隔壁大嫂没工作嗓门大爱吵嚷影响周围人休息你也觉得别扭。对此你会( )。
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B. 找机会跟她聊聊天委婉地劝一劝她
20单选题20 / 125
你跟一个同事约好了下班后去看电影。临近下班,工会主席跑过来拉你去见上司,说上司要他找几个职工谈谈心。你会( )。
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B. 告诉同事情况有变化,不能一起去看电影了
21单选题21 / 125
某大学毕业生来到公司,三年期间连升四级,从一个普通员工一直坐上了分公司经理的位置。这在公司的历史上是绝无仅有的。然而,对他的表现却是众说纷纭、评价迥异。你对这个年轻人的看法是( )。
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B. 年轻入潜力巨大,这是出于培养年轻人的需要
22单选题22 / 125
公司明天要开全体员工大会,假如你只负责印刷材料,材料印刷完毕,马上就要分发下去。这时你无意中发现,材料中的某个地方可能存在严重错误。对此,你会( )。
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C. 向相关负责人汇报
23单选题23 / 125
关于学雷锋,你的看法是( )。
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B. 人间处处有雷锋
24多选题24 / 125
现实生活中员工之间要想赢得彼此好感,你认为通常最有效的方式是( )。
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B. 多说一些赞美的话 C. 做好分内之事,也多对同事的成绩表示肯定 D. 多在一起搞一些活动
25单选题25 / 125
对于某些员工的说法,你能够认同的是( )。
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D. “黑心的老板终究会良心不安的”
26单选题26 / 125
脑对客观事物个别属性的反映是( )。
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B. 感觉
27单选题27 / 125
从生物进化的角度来看脑最早形成和完善的部位是( )。
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D. 脑干
28单选题28 / 125
全色盲的人似乎也能辨认颜色他们依据的线索是( )。
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B. 明度
29单选题29 / 125
威尔尼克中枢所指的是( )中枢。
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D. 言语听觉
30单选题30 / 125
自制力有缺陷的人会出现( )。
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A. 任性
31单选题31 / 125
根据脑电波的变化非快速眼动睡眠期有( )个阶段。
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B. 4
32单选题32 / 125
声音的特性不包括( )。
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A. 频率
33单选题33 / 125
痛觉是( )。
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D. 最难适应的感觉
34单选题34 / 125
可以被意识到的记忆系统是( )。
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D. 短时记忆
35单选题35 / 125
根据印度学者古普塔的研究,由爱情而结合的夫妻婚后( )年,彼此爱的情感开始不断减少。
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B. 5
36单选题36 / 125
“男女搭配,干活不累”是一种 ( )现象。
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D. 社会促进
37单选题37 / 125
“随大流”是一种( )现象。
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B. 从众
38单选题38 / 125
态度测量一般使用( )的方法
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B. 间接
39单选题39 / 125
喜欢与交往频率的关系是( )。
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C. 倒U曲线
40单选题40 / 125
一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会( )。
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B. 提高
41单选题41 / 125
有才的人偶尔犯点小错误,反而会增加其对周围人的吸引力,其原因是( )。
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D. 对他人的社会比较压力减小
42单选题42 / 125
一般来说,最强烈的人际吸引形式是( )。
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B. 爱情
43单选题43 / 125
心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是( )。
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C. 社交距离
44单选题44 / 125
第一逆反期的出现是( )。
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A. 儿童心理发展中的正常现象
45单选题45 / 125
一般来说,中年期的工作满意度( )。
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B. 达到人生的最高峰
46单选题46 / 125
一般来说,老年期退行性变化出现最早的心理过程是( )。
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A. 感知觉
47单选题47 / 125
关于人的心理活动,下列陈述中正确的是( )。
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A. 有正常和异常心理活动两个方面
48单选题48 / 125
关于“力比多”,符合弗洛伊德观点的陈述是( )
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B. 是心理活动的动力
49单选题49 / 125
判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括( )。
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C. 个人需求与社会需求一致性原则
50单选题50 / 125
老年期记忆障碍的主要表现是( )。
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C. 编码储存过程障碍和信息提取困难
51单选题51 / 125
幼儿期儿童的主导活动是( )。
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C. 游戏
52单选题52 / 125
老年期人格的变化特点是( )。
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A. 容易回忆往事
53单选题53 / 125
心理咨询师掌握心理异常症状,是为了( )。
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B. 鉴别精神障碍和非精神障碍
54单选题54 / 125
个体对他人的要求做出完全相反的动作称为( )。
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C. 主动性违拗
55单选题55 / 125
思维内容障碍不包含( )。
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B. 音联义联
56单选题56 / 125
随机号码表法是( )。
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A. 简单随机抽样
57单选题57 / 125
解释心理测验分数的参照基础是( )。
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B. 常模
58单选题58 / 125
量表中首先使用智力年龄概念的是( )。
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B. 韦克斯勒
59单选题59 / 125
一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度( )。
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C. 较高
60单选题60 / 125
测量的效度除了受随机误差影响外,还受( )的影响。
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C. 系统误差
61单选题61 / 125
最简单的表示常模的方法是( )。
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A. 转换表
62单选题62 / 125
常模样本量的大小,一般不小于( )。
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D. 30或100
63单选题63 / 125
“心理发展的最大威胁,莫过于安全感得不到满足”,这说的是( )。
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C. 0~3岁的幼儿
64单选题64 / 125
在弗洛伊德人格结构说中,自我遵循( )原则。
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C. 现实
65单选题65 / 125
对释义的正确理解是( )。
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C. 指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题
66单选题66 / 125
修饰性反问引起的不良后果是( )。
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A. 使求助者无法回答
67单选题67 / 125
对求助者心理与行为问题的关键点理解正确的是( )。
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C. 该因素无论形式如何改变其本身性质不变
68单选题68 / 125
初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的说法是( )。
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B. 心理咨询不能够解决求助者的全部问题
69单选题69 / 125
谈话中不恰当的提问方式是( )。
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B. 解释性提问
70单选题70 / 125
控制谈话方向应把握的要点是( )。
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C. 涉及问题时要有计划性和目的性
71单选题71 / 125
对求助者的尊重不包含( )。
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C. 不得讨论与咨询密切相关的隐私
72单选题72 / 125
真诚是指咨询师在咨询过程中( )。
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B. 没有防御式伪装
73单选题73 / 125
共情对于咨询活动而言最重要的意义在于( )。
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B. 建立积极的咨询关系
74单选题74 / 125
情感反应最有效的做法是( )。
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C. 引发求助者的矛盾情绪
75单选题75 / 125
面质技术的含义是( )。
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C. 指出求助者身上存在的矛盾
76单选题76 / 125
阳性强化法属于( )。
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D. 行为疗法
77单选题77 / 125
收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
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A. who谁
78单选题78 / 125
心理咨询的终极目标的含义是( )。
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D. 完善求助者的人格
79单选题79 / 125
倾听时的鼓励性回应技巧中最常用最简便的是( )。
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A. 点头
80单选题80 / 125
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是( )。
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A. 与不合理信念辩论
81单选题81 / 125
按照中国常模结果SDS的标准分在( )为中度抑郁。
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B. 63分72分
82单选题82 / 125
MMPI是采用( )编制的客观化测验。
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B. 经验效标法
83单选题83 / 125
在WAIS-RC的实施中只按反应的质量记分的测验是( )。 。
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D. 数字广度
84单选题84 / 125
一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分则其情绪特点为( )。
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D. 倾向情绪不稳定
85单选题85 / 125
在完成SDS评定时要求受测者仔细阅读每一条然后根据最近( )的实际感觉在适当的数字上划“√”表示。
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A. 一周
86多选题86 / 125
社会需要包括( )。
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A. 赞许需要 B. 沟通需要
87多选题87 / 125
意志品质包括( )。
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B. 果断性 C. 坚韧性
88多选题88 / 125
错觉的特点包括( )。
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A. 是一种歪曲知觉 B. 具有固定的倾向 D. 很难克服
89多选题89 / 125
影响时间知觉准确性的主要因素包括( )。
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A. 感觉通道 B. 活动内容 D. 对活动的态度
90多选题90 / 125
激情的特点包括( )。
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A. 持续时间较短 B. 强烈的 D. 爆发式的
91多选题91 / 125
强烈和持久的应激反应会( )。
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A. 损害人的工作效能 D. 导致个体易感疾病
92多选题92 / 125
嫉妒的特点包括( )。
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A. 针对性 B. 普遍性 C. 对抗性
93多选题93 / 125
态度的成份包括( )。
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B. 情感 C. 认知 D. 行为倾向
94多选题94 / 125
农民属于( )。
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A. 功利性角色 B. 成就角色 C. 表现性角色 D. 先赋角色
95多选题95 / 125
G.奥尔波特认为影响人们思想.情感和行为的社会存在形式包括( )。
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A. 隐含的 B. 现实的 C. 想象的
96多选题96 / 125
下列陈述中正确的包括( )。
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B. 个体心境良好时,利他倾向会增加 C. 个体做错了事感到内疚时,倾向于做些好事加以补偿
97多选题97 / 125
下列陈述中正确的包括( )。
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B. 成就动机越强的人抱负水平越高 C. 个体的施展才华的机会越多成就动机就越强 D. 失败的体验会降低个体的抱负水平
98多选题98 / 125
幼儿记忆发展的特点是( )。
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A. 无意识记忆为主有意识记忆发展较迅速 B. 形象记忆为主词语记忆逐渐发展 C. 机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用
99多选题99 / 125
童年期思维形式的发展包括( )的发展。
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A. 概括能力 C. 推理能力 D. 语词概念
100多选题100 / 125
关于强迫动作下列陈述中正确的包括( )。
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A. 个体感到痛苦但又无法摆脱 B. 多见于强迫性神经症 C. 是违反本人意愿反复出现的动作
101多选题101 / 125
健康心理咨询主要针对那些( )进行。
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B. 心理健康状况欠佳的人 C. 没有精神疾病的人
102多选题102 / 125
小学阶段儿童学习的一般特点包括( )。
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A. 学习是主导活动 B. 学习是师生互动的过程 C. 逐渐转向以掌握间接经验为主 D. 学习促进儿童心理积极发展
103多选题103 / 125
影响青少年辩证逻辑思维的因素包括( )。
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A. 掌握知识的程度 B. 形式逻辑的发展水平 D. 个体思维品质
104多选题104 / 125
一般心理问题的特点包括( )。
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A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解 B. 产生内心冲突,并因此而体验到不良情绪 C. 始终能保持行为不失常态 D. 不良情绪的激发因素仅局限于最初事件
105多选题105 / 125
强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
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A. 灾难征候群 D. 创伤后应激障碍
106多选题106 / 125
在分数量表上相对于某一百分等级的分数点可称为( )。
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C. 百分点 D. 百分位数
107多选题107 / 125
在评估测验的效度时,必须考虑测验的( )。
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C. 功能 D. 长度
108多选题108 / 125
关于精神分裂症,下列陈述中正确的包括( )。
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B. 患病期的个体基本丧失自知岁 C. 个体的情绪.情感以及行为脱离现实
109多选题109 / 125
正确的测验观包括( )。
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A. 心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具 C. 心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
110多选题110 / 125
获得标准分数的途径包括( )。
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A. 线性转换 B. 非线性转换
111多选题111 / 125
百分位常模包括( )。
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A. 百分等级 B. 百分点 C. 四分位数 D. 十分位数
112多选题112 / 125
初诊接待时应该( )。
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A. 避免紧张情绪 B. 避免使用影响交流的方言 C. 遵守保密原则
113多选题113 / 125
在摄入性会谈中转换话题的技巧包括( )。
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A. 自然随意地倾听 B. 情感反射 D. 引导
114多选题114 / 125
儿童期性心理咨询的对象包括( )。
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A. 有性心理问题的儿童 B. 问题儿童的家长
115多选题115 / 125
影响老年人性生活的心理因素主要包括( )。
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A. 认知偏差 B. 对衰老的恐惧 C. 性兴趣下降
116多选题116 / 125
验证临床资料的可靠性时采用的方法包括( )。
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B. 补充提问 C. 心理测验 D. 比较资料的不同来源
117多选题117 / 125
对求医行为的正确理解包括( )。
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B. 有神经症性问题的人常常有强烈的求治愿望 C. 神经症儿童反复向家长诉说痛苦 D. 有精神病性问题的人很少主动求医
118多选题118 / 125
咨询中,咨询师自我暴露的主要形式包括( )。
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A. 咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者 C. 咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验
119多选题119 / 125
咨询转介的正确做法包括( )
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B. 对新咨询师详细介绍情况 C. 对新咨询师提供自己的分析
120多选题120 / 125
正确的咨询态度包括( )。
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A. 尊重 B. 热情 C. 积极关注 D. 共情
121多选题121 / 125
共情的同义词包括( )。
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A. 同理心 B. 神入 C. 通情达理
122多选题122 / 125
16PF测量的人格因素包括( )。
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B. 敏感性 C. 忧虑性 D. 紧张性
123多选题123 / 125
关于SDS量表,下列说法中正确的包括( )。
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C. 评定抑郁症状 D. 属于自评量表
124多选题124 / 125
关于LES的使用范围,下列说法中正确的包括( )。
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B. 适用于16岁以上的正常人 D. 适用于神经症患者
125多选题125 / 125
应对方式问卷的应用价值包括( )。
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A. 可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具 B. 为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导 D. 可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据