学历类初中教育初一生物

大羊街中学2013-2014学年期中考试模拟生物试题

36 题含答案生物
共 36 题返回本类
1单选题1 / 36
下列哪项不是生命现象?  (    )
查看答案
D. 溶洞中的石笋逐渐长高
2单选题2 / 36
“野火烧不尽,春风吹又生”这种生命现象说明生物(    )
查看答案
B. 能生长和繁殖
3单选题3 / 36
2010年我国开展了第六次人口普查,下列相关叙述不正确的是(    )
查看答案
D. 由于人口太多,可以根据原有数据进行估算
4单选题4 / 36
生物圈的范围大致是(    )。
查看答案
A. 海平面以下10千米和海平面以上10千米之间
5单选题5 / 36
地衣能在岩石表面生活,分泌的地衣酸会腐蚀风化岩石,这说明生物与环境的关系是:              (    )
查看答案
D. 生物既适应环境,又影响环境
6单选题6 / 36
去年我市出现了严重旱灾,春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情,并做出重要部署——严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出(    )
查看答案
B. 水影响农作物的生长
7单选题7 / 36
今年5月西瓜“爆炸”事件发生后,西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组,其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。这种方法属于(    )
查看答案
C. 实验法
8单选题8 / 36
在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是(    )
查看答案
C. 温度和水分
9单选题9 / 36
在麦田中,与小麦有关的非生物因素是(    )
①人 ②阳光 ③蚜虫 ④空气 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤
查看答案
D. ②④⑥⑧
10单选题10 / 36
一般的探究过程,可以概括为(    )
查看答案
B. 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
11单选题11 / 36
下列关于生态系统的叙述正确的是(    )
查看答案
D. 生态系统一旦破坏,可能引起严重后果
13单选题13 / 36
下列符合生物学意义的食物链是(    )
查看答案
A. 玉米 → 鼠 → 蛇→鹰
14单选题14 / 36
要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的办法是(    )
查看答案
C. 增加系统内的生物种类
15单选题15 / 36
在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是(    )
查看答案
C. 森林生态系统
16单选题16 / 36
下图中的A~D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时,出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是(    )
  
查看答案
A.  
17单选题17 / 36
在使用显微镜时,你发现视野中有一污点,移动装片、目镜污点都不动,那么污点在(    )
查看答案
C. 物镜
18单选题18 / 36
一学生从洋葱鳞片叶上撕下一小块透明的表皮按课本的实验步骤制成玻片标本,这种玻片标本称为  (    )
查看答案
D. 临时装片
19单选题19 / 36
某物像在显微镜视野的左下方,要使该物像移至视野的正中央,移动载玻片的方向是(    )
查看答案
C. 左下方
20单选题20 / 36
以下不属于人体基本组织的是(    )
查看答案
C. 保护组织
21单选题21 / 36
构成人体的结构层次由小到大的顺序是(    )
查看答案
B. 细胞→组织→器官→系统→人体
22单选题22 / 36
克隆羊多莉长得像:(    )
查看答案
A. 供细胞核的母羊
23单选题23 / 36
植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是(    )
查看答案
C. 叶绿体
24单选题24 / 36
细胞分裂后,新形成的细胞与原来的细胞相同的是(    )
查看答案
C. 染色体的形态和数目
25单选题25 / 36
贯穿于植物体各部分、有运输功能的组织是 (    )
查看答案
C. 输导组织
26单选题26 / 36
绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的(    )
查看答案
C. 器官
28单选题28 / 36
植物细胞的分裂过程顺序正确的是(    )
①细胞质平分为二,各含一个细胞核
②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
③细胞核平分为二
查看答案
C. ③①②
29单选题29 / 36
中新网2008年3月11日电,著名呼吸专家,中国工程院院士钟南山称SARS已经过去5年,仍不清楚其最终源头。SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是(    )
查看答案
D. 没有细胞结构
30单选题30 / 36
人类利用细菌病毒治疗一些细菌性疾病,这是利用了(    )
查看答案
A. 噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特征
31填空题31 / 36
下图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:
  
(1)该食物网中数量最多的生物是 __ ;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是 __ 。
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,必不可缺少的成分还有非生物部分和 __ 。
(3)图中几条食物链中,含生物种类最多的食物链是: __。
(4)该生态系统的能量流动是从 __ 通过光合作用固定太阳能开始的。
(5)草的颜色一般为绿色,有利于吸收太阳光,兔的体色一般与栖息环境一致,有利于躲避敌害,这些现象说明生物能 __ 一定的环境。草场具有防风固沙的作用,兔子数量激增又会破坏草场,这又说明生物对环境又有 __ 。
(6)在该生态系统中,蜘蛛和青蛙之间既是 __ 关系,又是 __ 关系。
(7)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致 __ 被破坏。
查看答案
  1. 草
  2. 蛇
  3. 分解者(细菌、真菌)
  4. 青草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
  5. 生产者(草)
  6. 适应
  7. 影响(或“改变”)
  8. 竞争
  9. 捕食
  10. 生态平衡
32填空题32 / 36
显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。请回答下列显微镜操作的有关问题。
(1)已知有一台显微镜,其目镜上标有10×,物镜上标有40×,则这台显微镜可以把物体放大 __ 倍。
(2)使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是: __ 。
①收放 ②观察 ③对光 ④取镜安放
(3)根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”,请回答:
①、在载玻片的中央滴入一滴 __  。
②、在盖盖玻片时,应使盖玻片的 __ 先接触载玻片上的水滴,然后轻轻放下,这是为了防止    __ 。
查看答案
  1. 400
  2. ④③②①
  3. 清水
  4. 一边
  5. 盖玻片下面出现气泡
33填空题33 / 36
下图是动植物细胞结构图,请据图回答:
              
(1)根据细胞的结构判断A是 __ 细胞 。因为它不具有[ __ ] __ 、[ __ ] __ 和[ __ ] __ 。
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为 __ 具有控制物质进出的作用。
(3)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于[ __ ] __ 。
(4)切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[ __ ] __ 中。
查看答案
  1. 动物
  2. 4
  3. 叶绿体
  4. 5
  5. 液泡
  6. 6
  7. 细胞壁
  8. 细胞膜
  9. 2
  10. 细胞核
  11. 5
  12. 液泡
34填空题34 / 36
右图是草履虫结构图,据图回答:
                                                   
(1)草履虫靠[ __ ] __ 的摆动在水中旋转前进。
(2)[ __  ] __ 随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化。
(3)[ __ ] __ 和[ __ ] __ 把体内多余的水分和废物收集起来,排出到体外。
(4)虽然草履虫的结构很简单,但是它能对外界刺激作出一定的反应,具体表现为: __ 有利刺激, __ 有害刺激。
查看答案
  1. 1
  2. 纤毛
  3. 4
  4. 食物泡
  5. 10
  6. 收集管
  7. 9
  8. 伸缩泡
  9. 趋向
  10. 逃避
35填空题35 / 36
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图,其中ABC表示结构,ab表示功能,①表示过程,请回答:
  
(1)a表示细胞壁的 __ 功能;A表示 __ 。
(2)B中含有的能量转换器是 __  和 __ 。
(3)C表示 __ ,其内容易被碱性染料染成深色的物质主要由 __  和 __ 组成。
(4)①表示由细胞形成不同组织的过程,此过程要经历细胞的生长、分裂和  __ 。
查看答案
  1. 保护和支持
  2. 细胞膜
  3. 叶绿体
  4. 线粒体
  5. 细胞核
  6. DNA
  7. 蛋白质
  8. 分化
36填空题36 / 36
小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是:水会影响鼠妇的生活吗?
(1)请根据她提出的问题作出假设: __ 。
(2)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是 __ 。
(3)只用1只鼠妇做实验行吗,为什么? __ 
(4)做完实验后,小继应如何处理鼠妇? __  。
查看答案
  1. 水会影响鼠妇的生活(或水不会影响鼠妇的生活)
  2. 水
  3. 不行 ,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。
  4. 放回适合它们生存的自然环境中(合理即可)
← 上一卷下一卷 →