学历类初中教育初一生物
江苏省东台市六校2013-2014学年七年级上学期期中考试生物试题
22 题含答案生物
1单选题1 / 22
下列属于生物的是 ( )
①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石
⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽
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A. ①⑤⑦⑧
2单选题2 / 22
下列生物中不具有细胞结构的是( )
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A. H1N1病毒
3单选题3 / 22
有些蝗虫在夏天是绿色的,到了秋末则变为黄褐色。这说明 ( )
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C. 生物能够适应环境
4单选题4 / 22
小明用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位,他先后看到的现象应该是 ( )
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D. 细胞多、细胞小;细胞少、细胞大
5单选题5 / 22
某同学用显微镜观察他自己制作的临时装片,结果看到的细胞一部分清晰,一部分模糊,这可能是( )
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D. 标本做得厚薄不均
6单选题6 / 22
图1是制作临时装片的几个步骤,

他们的先后顺序应是( )
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D. ③④②①
7单选题7 / 22
切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水位于西瓜细胞的什么结构( )
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C. 液泡
8单选题8 / 22
下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,步骤②和④滴加的液体分别是( )
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C. 碘液、清水
9单选题9 / 22
植物细胞和动物细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体 ⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体
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B. ②③④⑥
10单选题10 / 22
活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是( )
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A. 选择透过性
11单选题11 / 22
染色体存在于细胞的( )
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C. 细胞核
12单选题12 / 22
在动植物细胞中,与能量转换有关的结构是( )
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B. 线粒体、叶绿体
13单选题13 / 22
下列关于叶绿体和线粒体的说法,正确的是( )
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C. 活的动植物细胞都含线粒体,植物的绿色细胞含叶绿体
14单选题14 / 22
吃水蜜桃时,削去的皮和可以吃的果肉分别属于( )
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D. 保护组织和基本组织
15单选题15 / 22
细胞分裂过程正确的顺序是( )
①动物细胞中央的细胞膜向内凹陷;植物细胞在原来细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁 ②细胞核一分为二 ③细胞质一分为二,每份各含有一个细胞核,形成新细胞
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B. ②①③
16单选题16 / 22
生物体能由小长大的主要原因是( )
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D. 细胞数目的增多和细胞体积的增大
17单选题17 / 22
下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是( )
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D. 结缔组织
18单选题18 / 22
植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有的是( )
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D. 系统
19单选题19 / 22
市场上出售的葡萄属于( )
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C. 生殖器官
20单选题20 / 22
草履虫具有呼吸和排泄功能的结构是( )
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D. 表膜
21名词解释21 / 22
下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。
(1)甲图中①是
,对幼嫩的胚有保护作用。
(2)甲图中④是
,能发育成乙图中的
(填标号)。
(3)⑤的名称是
,它的功能是为胚的发育提供
。
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1)种皮 (2)胚芽 ⑥ (3)子叶 营养物质
22名词解释22 / 22
下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。
| 培养皿编号 | | 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同) |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20 ℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10 ℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸20 ℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子20 ℃ |
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的
。
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用
两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要
。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于
的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发
(填“没有”或“有”)影响。
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1)温度 (2)A C (3)空气(或氧气) (4)光照 没有