职业资格类教师资格特岗教师
2009年安徽省特岗教师招聘考试真题试卷
16 题含答案特岗教师
1单选题1 / 16
实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的( )
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A. 创新精神和实践能力
2单选题2 / 16
下列说法中,符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是( )
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C. 国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法
3单选题3 / 16
贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到的是( )
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B. 尊重学生人格,关注个体差异
4单选题4 / 16
下列关于课程资源的说法正确的是( )
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C. 凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源
5单选题5 / 16
我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是( )
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D. 班级授课制
6单选题6 / 16
与建构主义理论观点一致的是( )
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B. 学习过程是自己对意义的理解过程
7单选题7 / 16
对教学与考试关系理解错误的是( )
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A. 学生的负担很重,考试考什么学校就教什么无可厚非
8单选题8 / 16
人在看书时,用红笔划出重点,便于重点阅读,这是利用知觉的( )
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B. 选择性
9单选题9 / 16
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是( )
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A. 内部动机
10单选题10 / 16
阅读、写作、运算技能是( )
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D. 心智技能
11材料分析题11 / 16
怎样进行概念性知识的教学?
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以感性材料作为概念掌握的基础
合理利用过去的知识经验
充分运用变式
正确运用语言表达
形成正确的概念体系
12材料分析题12 / 16
现阶段,我国中小学教师职业道德规范是什么?
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爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习。
13材料分析题13 / 16
教师完成教学任务必须具备的基本能力有哪些?
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语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力、
研究能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力、教育教学交往能力、运用现代教育技术手段的能力
14材料分析题14 / 16
假如你是班主任,应从哪些方面开展班级管理工作?
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(1)确定班集体的发展目标;(2)建立得力的班集体核心;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活动;(5)培养正确的舆论和良好的班风。
15案例分析题15 / 16
有人认为:看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课。你对这种观点有何看法?谈谈怎样备课。
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这种观点是错误的。备好课是教好课的前提,是教师钻研学科课程标准和教材的活动。
教师备课要做好三方面的工作:钻研教材、了解学生、设计教法
教师要写好三种计划:学年(学期)教学计划、课题(单元)计划、课时计划(教案)。
16案例分析题16 / 16
以下是两位老师对同一名学生写的操行评语:
【评语一】该人不能严格要求自己,有时迟到,有时不按时交作业,成绩较差,在清洁卫生活动中表现还算积极,与老师的期待有较大差距。
【评语二】你热心参加集体活动,能配合体育委员参加工作,对班长的工作也能大力协助和支持,很好地履行卫生委员的职责,受到好评。在学习方面,主观上想努力,但力度不够,成绩尚不够理想,希望进一步学习学生行为规范,力争在各项实践活动中,得到更好的锻炼,在学业方面得到更大进步。
请从促进学生发展的角度,评价这两则评语,并谈谈写评语应注意哪些问题。
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(1)第一条评语生硬,提的缺点较多,对学生的优点不重视,不利于促进学生的发展;第二条评语充分肯定了学生的优点和特长,在肯定之余提出合理的批评,并给出建议,有利于学生的发展。
(2)操行评定是教师对学生思想品德、学业成绩等进行的综合评价,为了促进学生的发展,教师应该以积极肯定的语气来写,善于发现学生的优点和不足,用建议的语气写出学生的不足之处,让学生看到老师对他的期望。