学历类初中教育初中会考(学业水平&学分认定)语文

梅州市2012年初中毕业生学业考试语文试卷

23 题含答案语文
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1单选题1 / 23
下列词语中书写全部正确的一项是
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D. 喧闹  蛊惑  含辛茹苦  走投无路
2单选题2 / 23
下列句子中加点词语使用恰当的一项是
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C. 许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟:学会自救可以躲过许多灾难!
3单选题3 / 23
下列说法有误的一项是
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A. 古代称谓词很多,其中“令爱”指别人的妹妹,“高足”指自己有才华的学生,“泰山”指岳父。
4连线题4 / 23
填空(任选有把握的4小题作答,每小题2分)
(1)箫鼓追随春社近,□□□□□□□。(陆游《游山西村》)
(2)□□□□□□□,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)春潮带雨晚来急,□□□□□□□。(韦应物《滁州西涧》)
(4)芳草鲜美,□□□□。(陶渊明《桃花源记》)
(5)人生路上难免遇到困难挫折,这时,我们总喜欢用李白《行路难》中的:“□□□□□□□,□□□□□□□”来激励自己执着地追求理想。
(6)耳听为虚,□□□□。(熟语)
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   (任选4小题作答;每小题2分,共8分;每错、漏、添l字均扣1分,小题内扣完为止;如果多答,则评改所作答的前4题。)                  
 (1)衣冠简朴古风存          
 (2)晴川历历汉阳树    
 (3)野渡无人舟自横          
 (4)落英缤纷          
 (5)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海          
  (6)眼见为实
5简答题5 / 23
在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求,回答下列问题:
(1)阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。(4分)
善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;        ,                              。
(2)总有一些歌谣,勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲,又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱:“蟾蜍罗,咯咯咯。唔读书,无老婆”、“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘……”,你从这两首童谣中读出了什么信息?(3分)
答:_________
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(1)示例1:读春雨,读出了它润物无声的柔情。示例2:读大海,读出了它气势磅礴的豪情。示例3:读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
(2)客家人非常重视教育(客家人认为读书才能有出息)。
6单选题6 / 23
下面句中加点的“之”,同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是
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C. 予独爱莲之出淤泥而不染
7主观题7 / 23
翻译下面句子
苔痕上阶绿,草色入帘青。
答:                          
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苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。
8主观题8 / 23
写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。
答:                          
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惟吾德馨(斯是陋室,惟吾德馨)
9名词解释9 / 23
本文在对陋室进行描写时,从          、          、        三方面极力形容“陋室不陋”,表达了一种        的节操和        的情趣。
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居室环境、交往人物、日常生活;高洁傲岸  安贫乐道
10单选题10 / 23
下列加点字解释不正确的一项是
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A. 孰可使嗣(子嗣,后代)
11单选题11 / 23
下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质
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D. 谦虚谨慎
13单选题13 / 23
对这首诗的理解和品味不恰当的一项是
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B. 第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情。
14主观题14 / 23
选文从哪些方面谈客家人对柏树的喜爱?
答:_________
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从客家人的居住环境、文化生活、乡土民俗和柏树的精神与风格这四方面来谈客家人对柏树的喜爱。
15主观题15 / 23
请对本文第四自然段划波浪线的句子提出一个语文方面的有探究性的问题并作简要回答。(提示:只能提一个问题,如果提出两个问题,则只评改第一个问题)
问题:_________
答案:_________
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示例1:问题:这个句子运用了排比的修辞手法,有什么表达作用?答案:增强了语言气势,更加突出了柏树顽强不屈的风格。示例2:问题:句中的“无忧无虑”“潇潇洒洒”为什么不能删去?答案:因为这两个短语生动形象地突出了柏树积极乐观的心态。示例3:问题:划线句子中,“雷鸣电闪”是否有逻辑错误?答案:有逻辑错误,因为打雷时,闪电在先,响雷在后,应为“电闪雷鸣”。(说明:如果学生提出两个问题,则只评改第一个问题)
16单选题16 / 23
结合文段内容,下列表述不恰当的一项是
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C. 客家乡村至今都保留着除夕晚用柏叶煮水洗澡的传统,谓之洗涤旧年秽气。
18单选题18 / 23
下面不符合作者观点的一项是
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B. 维纳斯的美来自残缺——正是因为维纳斯断臂后不再完美,所以更显凄美。
19主观题19 / 23
选文②③段在论述维纳斯的例子时运用了什么论证方法?有什么作用?
答:_________
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运用了对比论证,证明“残缺美”不是缘于其所缺,而是来自其所有。
21主观题21 / 23
请为选文拟一个恰当的题目:              
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孙悟空偷吃人参果(只写“偷吃人参果”得1分)
22主观题22 / 23
选文表现了猪八戒怎样的性格特点?
答:_________
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表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。
23作文题23 / 23
根据要求作文。
   “唉,书到用时方恨少!”“哈,书到用时乐其多!”
    是啊,书到用时,苦乐自知;书到用时,感慨系之。
     要求:①请以“书到用时”为话题,写一篇不少于500字的文章;②文体自选(诗歌除外),可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受;③文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息;④不得套写、抄袭。
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作文等级评分标准
一类卷(45~50分)1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。2.结构严谨,注意照应,详略得当。3.语言得体、流畅。
二类卷(40~44分) 1.立意明确,中心突出,材料具体。2.结构完整,条理清楚。3.语言规范、通顺。
三类卷(30~39分) 1.立意明确,材料能表现中心。2.结构基本完整,有条理。3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷(15~29分)1.立意不明确,材料难以表现中心。2.结构不完整,条理不清楚。3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷(0~14分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。2.结构残缺,不成篇章。3.文理不通,错别字较多。
加分符合如下条件之一,可酌情加1-3分(加至本题满分为止):1.立意深刻;2.构思独特;3.语言优美; 4.材料新颖;5.文面整洁,书写优美。
扣 分1.无标题或题目不完整扣2分。2.不足500字,每少50字扣1分。3.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。4.不能正确使用标点,扣1~3分。5.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分。6.泄露考生真实身份,扣1分。7.抄袭或套作,给5分以下,全抄袭的扣至0分。
提  示根据我市学生实际,作文平均分应控制在38分以上。给分应重视区分度,让好作文、有闪光点的作文脱颖而出。
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