学历类初中教育中考语文
山东省日照市2012年中考语文试题
23 题含答案语文
1名词解释1 / 23
古诗文名句默写。
①曾子曰:“士不可以不弘毅, ___________________。”(《论语》)
②《出师表》中“ , 。”一句表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。
③“ ,水中藻、荇交横, 。”一句是《记承天寺夜游》中作者对空明澄澈、树影摇曳的寺院优美夜景的精彩描写。
④李白“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,以景写情,含不尽之意于言外;岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ , ”亦有此妙。
⑤提到奉献精神,人们自然会想起“春蚕到死丝方尽, ”、“ ,化作春泥更护花”等耳熟能详的古诗词名句。
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①任重而道远 ②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 ③庭下如积水空明 盖竹柏影也 ④山回路转不见君,雪上空留马行处 ⑤蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物
2主观题2 / 23
给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。
对于热爱生活的人,它从来不吝sè。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉dù,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
①吝sè ②埋怨 ③嫉dù
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①啬 ②mán ③妒
3单选题3 / 23
下列对文学名著的表述不正确的一项是( )
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C. 《鲁滨飘逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
4单选题4 / 23
下列各句中,加点的成语使用错误的一项是( )
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C. 受利益驱动,地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
5主观题5 / 23
下面句子都有语病,请任选一句修改(可增删、调换词语,但不得改变原意)。
A.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
B.通过前几年食盐抢购事件,使我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。
我选 句,修改:
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A.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的政策(或“文件”)。
B.通过前几年食盐抢购事件,我们看到了我国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。
6简答题6 / 23
综合性学习。
今年是雷锋同志牺牲50周年,纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年。学校团委开展了“雷锋在我心,助人我先行”活动,请参与:
(1)请为本次活动写一则宣传标语。(2分)
(2)阅读下面资料,按要求答题。
[资料]他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。2006年,他成为鞍山市第一批遗体和眼角膜志愿捐献者。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。他叫郭明义,号称雷锋传人,他是2011年感动中国十大人物之一。
给郭明义的颁奖词:他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。
请模仿以上颁奖词,为雷锋写一段颁奖词。(2分)
(3)班级召开“学习雷锋,我在行动”的主题班会。班会上, 有同学出示了右面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。看了这幅漫画,你有什么感想呢?请写出。(3分)
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答案示例:(1)示例:①继承优良传统,弘扬雷锋精神。②学雷锋、树新风、争当校园文明使者。(2)示例:他心里装着别人,寂寞的车厢里有他热情的双手,冰冷的大雨中有他湿透的背影,他用一颗螺丝钉的精神,实践着全心全意为人民服务的诺言。 (3)示例:①学雷锋不能只停留在口头上,还要有实际的行动。 ②学雷锋不一定要做多大的事,只要心怀爱心,举手之劳也显奉献精神。
7主观题7 / 23
词人徘徊于小园香径,精心选择了 、 和 等景物,描绘了一组优美的画面。
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夕阳、落花、归雁。
8主观题8 / 23
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情?
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抒发了作者伤春惜时的感情。
9主观题9 / 23
解释下面句中加点词的意思。
①委而去之 ( ) ②域民不以封疆之界( )
③是以善为国者 ( ) ④必先富民 ( )
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①委:放弃 ②域:限制 ③为:治理 ④富:使…… 富裕
10单选题10 / 23
下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
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B. 得道者多助/伐无道,诛暴秦
11主观题11 / 23
把下面的句子翻译成现代汉语。
①寡助之至,亲戚畔之。
②奚以知其然也?
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①帮助他的人少到了极点,内外亲属都背叛他。②根据什么知道这个道理呢?
12主观题12 / 23
理解填空。
两段选文都论述了治国之道,都强调了 ,【甲】文从 的角度来论述,【乙】文则从 的角度来论述。
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以民为本(或“人的重要性”) 施仁政 富民。
13主观题13 / 23
根据第①段的表述,给“生物入侵者”下一个定义。
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生物入侵者是指原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中并对新的生态系统产生破坏的生物。
14主观题14 / 23
第②段在选文中起什么作用?
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起到了对生物入侵者作明确界定的作用。或“为了说明通过自然条件下迁移到新的生态环境中的‘移民’不是生物入侵者。”
15主观题15 / 23
请用简洁的语言概括③~④段的主要内容。
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“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏。
16主观题16 / 23
选文主要运用了哪两种说明方法?试举一例说明其作用。
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第1问:举例子、列数字。第2问示例:①举斑贝的例子是有力地说明“生物入侵者”给人类造成的危害和难以估量的经济损失。②举棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子,有力地说明了生物入侵者对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。③列举关岛鸟类由11种减少到两种的数字变化,清楚地说明 “生物入侵者”对自然生态危害的严重性。
17主观题17 / 23
第③段画线句中的“到目前为止”能否去掉,为什么?
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不能。“到目前为止”强调人们至今还在遭受入侵物种的危害,这体现了说明文语言的准确、严密性。(3分)
18主观题18 / 23
从全文看,景物描写的作用是什么?
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①渲染寂静、冷清的气氛。②为下文蝴蝶的出场作铺垫。③衬托出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和孤独舞者的坚强。
19主观题19 / 23
仔细阅读②③段, 从外形、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。
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①洁白、美丽、可爱等(外形)②内心有热切的渴望,孜孜以求,永不懈怠(心态)③孤独地舞动着(行动)
20主观题20 / 23
第③段画线句子中,用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当?为什么?
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恰当。因为“美丽”指孤独的舞者轻盈、优雅的舞姿;“忧伤”指孤独的舞者旋舞过程中的孤独,无人欣赏与喝彩。(或:恰当。因为文中说“所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里”。)
21主观题21 / 23
结合文中“孤独的舞者”的特点,谈谈你对本文主旨的理解。
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通过对孤独的舞者的赞美,提醒、启迪、鼓舞、激励人们只要孜孜以求、永不懈怠就能实现人生美好的理想。
22主观题22 / 23
试指出本文运用的一种表现手法,并结合文章内容作简要分析。
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答案示例:①托物抒情。文章借枯黄的草地上的一只蝴蝶在孤独中旋舞,舞出忧伤的美丽,优雅的欢乐,表现对在寂寞里苦苦追求的人们的崇敬和赞美之情。②衬托手法。用秋天的寂静、清冷,衬托出孤独的舞者的坚强。(另外可以答描写、议论、抒情相结合。作者用精细的笔墨描写秋天寂静清冷的环境和洁白的蝴蝶回旋飞舞的场景,用抒情的语言赞美其用优美的舞姿征服世界精神,用议论句揭示其牺牲精神和坚强的品格。还可以答对比,人生舞台上“孤独的舞者”与“随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海”的人对比。)
23作文题23 / 23
自信原本就是一种美丽!无论是贫穷还是富有,无论是逆境还是顺境,无论是相貌平平还是帅气美丽……只要昂起头来,就会使你变得美丽!
请结合自己的生活经历和感悟,以“昂起头来真美”为题,写一篇文章。文体不限,不少于600字。
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分项分等评分标准
| 项 目 | 一等 | 二等 | 三等 | 四等 |
| ① 内容20分 | 20~18 | 17~15 | 14~12 | 11~0 |
| ② 表达25分 | 25~22 | 21~18 | 17~14 | 13~0 |
| ③ 文面5分 | 5 | 4 | 3 | 2~0 |
说明:①缺少题目,扣2分;②出现一个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;③不足600字,每少50字扣1分。