浙江省2012年初中毕业生学业考试(湖州市) 语文试题卷

根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在横线上。
   （1）黑色的土地，红布似的高粱，金黄的大豆……多么美丽.多么    的关东原野啊！
   （2）今天第一次看到这棵果实如此    的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
   （3）放眼望去，塔里木河两岸    的胡杨林似一道绿色的长城。
    A.丰硕   B.丰茂  C.丰饶

阅读下面这段文字，按要求答题。
    “采得菖蒲届端阳，酿成美酒送异香。”①菖蒲傍水而生，茂盛润泽，青脆欲滴，叶片欣长，别名唤作“水剑草”。端午节前，人们采回心嫩的菖蒲叶，洗净切片，以白酒浸没。将密封的酒罐，搁置在阴凉遮光出二十余日，开启之时芬芳四溢，②得此美酒，人们怎能不着急不去请朋友来品尝？欧阳修曾写诗赞道：“正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。”
（1）画线句①有一个错别字，请改正。
（2）画线句②有明显的语病，请写出修改意见。

古诗文名句默写。（①-⑤必做；⑥⑦任选其一，填写连续的两句）
    月的阴晴圆缺，每每牵动敏感的心。“晨兴理荒秽，  ①  ＿＿  ”，是陶渊明隐逸避世，沐月山抒；“我寄愁心与明月，  ②  ＿＿  ”，是李白牵记朋友，托月寄情；“共看明月应垂泪，  ③  ＿＿  ”，是白居易骨肉离分，望月抒怀；“  ④ ＿＿   ，明月来相照”，是王维淡泊宁静，守约独坐；“无言独上西楼，月如钩，  ⑤   ＿＿ ”是李煜心系故国，对月伤怀；“夜夜除非，好梦留人睡。  ⑥ ＿＿   化作相思泪”，是范仲淹乡愁情浓，睹月泣泪；“怀民亦未寝，相与步于中庭，  ⑦  ＿＿  ，盖竹柏影也”，是苏轼携友同游，赏月怡情。

阅读名著选段，完成下面题目。
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
【乙】对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类……我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，他们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。
【丙】香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，活蹲在地下抠土，来往的人都诧异。
   甲段选自名著《  ①  》，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段中的“我”是  ②  （写出人名），跟随他，我们得以领略美妙壮观的海底世界；丙段的作者是  ③  （写出人名），他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子。

综合性学习。
    近来，吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫·甄嬛传》热播。由此，湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹，也 悄然成为一些中学生心目中的偶像。
    下面是同学采访吴雪岚时的一段对话，请你在横线上补写恰当的内容。
    学生：吴老师，您好！我是校报记者，想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。
    吴雪岚：文学对我的吸引，开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育，培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作时自然而然的事。大学的学习，让我得以深入文学殿堂，教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说《后宫·甄嬛传》的首篇，后来就一发不可收。
    学生：谢谢吴老师 。我明白了，走上文学创作之路离不开  ①  。
    吴雪岚：你得悟性很高！
    学生：  ②   
    吴雪岚：这个问题我很愿意回答。中学生写小说，我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当，写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式，也可以帮助他们释放学习压力。

请以“妈妈”的口吻概括这篇微型小说的主要情节。（不超过60字）

结合上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。
（1）但姐妮大婶只哼了两声：“这种人我见得多了。别指望借给人一件新外套，收回来还是好的。”
（2）妈妈向杰妮大婶亮出海德的支票：“你看 ，收回的还是一件好外套。”

第段克瑞波的出场，在情节结构上有什么作用？请结合上下文简要作答。

小说主要刻画了妈妈和海德先生两个人物形象，请任选一个，结合内容分析。

文章第①段在全文中起什么作用？

文章第②-④段具体阐述了怎样做才能学会“拐弯”，请逐段简要概括。

阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。
（1）有人用字母“V”来形容“拐弯”：左边一半代表向下，右边一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。
（用字母“V”来形容“拐弯”有什么好处？）
（2）学会“拐弯”，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧。
（句中加点的“不仅”、“更”为什么不能删去？）

文章第③段说：“人生处世行路难，行不通时拐个弯。”请结合你的一次经历，谈谈对这句话的理解。

第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？

三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。

解释下列句中加点的词。
（1）从流飘荡  （2）猛浪若奔    （3）互相轩邈

用现代汉语写出下面句子的意思。
    经纶世务者，窥谷忘反。

选文表达了作者怎样的思想感情？

解释下列句中加点的词。
（1）以书邀余入山 （2）比出郭，日已夕 （3）濯足于惠因涧 （4）谒辨才于朝音堂

用现代汉语写出下面句子的意思。
    是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。

作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线处内容简要分析。

请以“你最珍贵”为题目，写一篇文章。
要求：（1）文体不限。
（2）字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。