七年级政治下册第八单元测试题

法律与我们息息相关，我们的生活受到法律的保障。这句话告诉我们  （    ）

在我国社会生活中有许多规定，如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等，每位公民都必须遵守，因为   （    ）

2006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，导致上一百万用户遭受感染和破坏，此后公安机关一举侦破并抓获8名犯罪嫌疑人。这说明   （    ）

做好未成年人保护工作的目的是  （    ）

“棍棒底下出状元”，这种教育方式   （    ）

小王从商场购买一台电脑，使用不久思路就被烧毁，经专家鉴定是质量问题，你认为小王的维权方法是    （    ）

对违法犯罪的未成年人，实行教育感化挽救的方针，应坚持的原则是   （    ）

青少年要加强自我保护，下列做法正确的是 （    ）

犯罪最本质的特征是   （    ）

对犯罪分子的处罚，根本目的是   （    ）

根据刑法规定，我国刑罚的种类分为   （    ）

一般违法与犯罪的相同点是   （    ）

人生既是一道选择题，又是一道判断题，这就要求我们要   （    ）

小张为了抵制不良的诱惑，他决心不从游戏厅门前路过，他每天上学都绕道而行，小张抵制不良诱惑的方法是                                                （    ）

小刚喜欢上网，影响了学习和休息，为此，他特意制定了一份作息时间表，并严格执行，小刚抵制不良诱惑的方法是 （    ）

同学们对网络进行讨论，下列见解中，你认为正确的是  （    ）

法网恢恢，疏而不漏，说明的道理是    （    ）

作为未成年人，当自己的的合法权益受到侵犯时，正确的做法是        （    ）

害人之心不可有，防人之心不可无。这句话给我们的启示是     （    ）

下列对一般违法与犯罪的关系认识正确的是     （    ）

〈〈中华人民共和国未成年人保护法〉〉是为了     （    ）

青少年遇到不法侵害时，可取的做法是     （    ）

一般违法与犯罪有着密切联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟，我们青少年应该（    ）

河流虽急，沿着河槽走，人虽众多，守着法律走，告诉我们的道理是   （    ）

中学生李某在放学的路上辱骂低年级学生，他的行为是   （    ）

青少年走上违法犯罪道路总是从严重违反课堂纪律、不做作业、贪图享受等到开始的。这教育我们青少年    （    ）

成长记录一：
七年级下学期，小王在几位同学的带领下来到网吧，在那里打游戏看电影和聊天，虚拟的世界使他暂时得到满足，从此一发不可收，现在他经常逃学到网吧，有时还偷父母的钱，在网吧彻夜不归......人变得自卑孤僻，他应该怎么办？
请你用学过的知识劝说他戒除网瘾，远离网吧。

成长记录二：
前几天，初一学生小李受到不法分子的勒索，他们要小李交10元“保护费”，声称不交就挨打，胆小怕事的他只好把钱给了他们。三天后，他们又要他交50元，小李没有那么多钱，不知该怎么办？请你帮他出谋划策。

我们青少年有《未成年人保护法》保护，所以违反了法律也不用怕。

故事：非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子在安详的吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝。起初驴子不断地抬蹄或用尾巴来回扫动，渐渐地被舔得很舒服，不再烦躁，仍继续吃草。就这样，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬破了一个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千倍的对手。
请你参与：
（1）不良诱惑有时就像小小的“杀人蝙蝠”，静静地接近我们，慢慢地腐蚀我们。在我们的周围有这样的“杀人蝙蝠”吗？请举出4个。（4分）
（2）请你针对某一种诱惑，写一句关于拒绝这种诱惑的宣传标语。（2分）
（3）面对“杀人蝙蝠”这样的诱惑，我们如何才能不上当呢？请结合自身实际谈一谈。