镇康县勐捧中学2012至2013学年下学期期末考试八年级思想品德试卷

2013年第十二届全国人大代表大会______中国的国家主席.(     )

“士可杀不可辱”说明了 （    ）

一天，小凯到超市去买东西，在选择商品的时候，他发现了一位顾客将一商品放进了自己的口袋，到付款时仍未拿出来。这时的小凯有了激烈的思想斗争，产生了下列想法，你认为正确的是   (      )

属于我国公民享有的最根本的人身权利是（    ）

对青少年而言，看电影.旅游.听音乐等休闲活动 （    ）

社会需要正义，下列属于正义行为的是 （    ）

下列属于行使我国公民权利的是 （    ）

“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度来看，这句公益广告词体现(    )

自觉履行法定义务，就是不做法律所禁止的事，因此我们应该 （    ）
①不捕杀野生动物  ②尊重老师，不侮辱老师  ③依法纳税    ④积极参加植树造林活动。

某中学生为取乐，拨打火警“119”，谎称居民小区着火，消防队赶到现场，发现并无此事。对他的行为，以下说法正确的是  (    )

2013年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国是，代表们审议通过了《国务院机构改革方案》。材料表明 （    ）

在思想品德活动课上，八年某班的同学对“公民身份的确认”展开了热烈的讨论。下列对此理解正确的是 （    ）

在我国，既是享受权利的主体，又是履行义务的主体的是（    ）

我们每个人都有权珍爱生命，维护健康。下列做法中，不属于珍惜生命健康权的是 （    ）

青年刘某经常在校门口拦截学生要钱。八年级学生小李的钱几次被要走，他一气之下找来几个人，将刘某打成重伤。小李的做法 （    ）

小明因忌妒小江考试取得好成绩，到处说小江考试作弊了。一些同学因此指责小江虚伪，小江非常难过．小明的行为侵犯了小 江的　（    ）

高考结束后，小刘迟迟未收到大学录取通知书，他以为自己落榜了。后来才发现小张冒名顶替自己上了大学，小刘愤然将小张告上 了法庭，小张侵犯了小刘的 （    ）

下列行为对肖像权构成侵害的有 （    ）

下列行为属于侵犯隐私权的有 （    ）

某校根据市教育局的统一部署，开展了创建平安校园的活动，该校组织学生进行消防演习。对此，下列认识正确的是 （    ）

这一事件中,存在违法行为的有______________.  （    ）
①宝石加工厂的老板  ②自愿辍学打工的学生会③该校校长 ④允许或强迫子女打工的家长

对材料中初中学生弃学打工的现象,下列说法中正确的是  （    ）

在日常工作中,侵犯消费者权益的事时有发生,作为消费者要有维权意识.下列
做法能够体现消费者有维权意识的是____________   (    )
①购买商品时查看商品的生产产地.日期  ②购买商品或接受服务后索要发票
③学习鉴别假冒伪劣商品的知识  ④发生消费争议时只需考虑自己的利益

下列现象中,你认为不公平的是_______   （    ）

在我们中间，有些人好奇心特别强，总爱打听别人的秘密，并以此为乐，其实这已经触犯了法律，侵犯了别人的隐私权。学会保护自己的隐私，尊重他人的隐私，是一个合格公民必备的素质.请说出在自己身边有哪些不尊重他人隐私的现象。
(1)、请说出在自己身边有哪些不尊重他人隐私的现象
(2)、你对此有什么评价?

(6分)材料：公平和正义就象一盏灯,照耀着人类历史前进的航程.没有对公平和正义的追求,人类将失去发展的动力.结合所学知识和上述材料回答:
(1)、你认为公平对个人和社会发展有什么重要意义?
(2)、在现实生活中,我们个人应如何维护社会公平?

(6分)近期,公安部统一指挥浙江.山东.河南等地公安机关首次全环节破获了一起特大利用地沟油制售使用油的系列案件,摧毁了地跨14个省的地沟油犯罪网络,捣毁生产销售黑工厂.黑窝点6个.
(1)、地沟油生产经营者侵害了消费者的那些权利?
(2)、在维护消费安全方面,我们青少年应如何维护自身利益的合法权利？

社会发展需要正义,遵守社会规则和秩序,就是在维护正义.结合所学知识简要回答:
(1)、我们做人的基本要求是什么?
(2)、我们中学生如何做一个有正义感的人?

2013年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件，导致11名学生受伤，4名学生因抢救无效死亡。事故发生后，相关部门赶到现场处置，组织抢救工作。当天下午相关责任人立即被依法处理。结合材料，运用所学知识回答：
（1）、校园踩踏事件侵犯了学生的什么权利？
（2）、结合材料说说我国法律为什么对未成年人给予特殊保护?

材料一  近年来,我国政府投入大量资金,对义务教育阶段农村学生实行两棉衣补.学生营养改善计划,大力发展农村教育事业.
材料二:通过留守孩子三结合教育,家庭.学校.社会三反面相互配合,形成教育合力,为学生的成长创造良好的教育环境.
结合所学知识分析:
(1)、上述举措保障了学生的什么权利?
(2)、在我国，有哪些法律保证未成年人的权利？
(3)、作为中学生,应该如何履行受教育的义务,珍惜受教育的机会?

一位农村女孩，她叫刘丽。因家境贫寒，１４岁辍学外出打工。1999年，刘丽来到厦门，在一家足浴城当洗脚妹。她拼命工作，把每个月工资分成三份，一份日常开销，一份寄给 父母，一份资助贫困学生。目前她已经资助了上百位学生。“帮助贫困孩子，是我一生的理想”，她因此被誉为“中国最美洗脚妹”。2012年她被选为厦门市人大代表， 2013年被选为十二届全国人大代表。在2013年3月5日召开的十二届人大一次会议上她不仅为选出新一任国家领导人投下庄严的一票，而且还就“贫困儿童教育问题和农民工子女教育问题”向大会提交了议案。根据所学知识，回答问题：
（1）、找出“最美洗脚妹”刘丽享有的权利和履行的义务。
权利：
义务：
（2）、刘丽的美在于她把帮助贫困孩子，作为自己一生的理想，请运用所学知识谈谈
公民如何自觉履行义务?
(3)、结合材料简述权利和义务的关系?