2013年八年级生物上册第五单元第一章检测题

水螅的刺细胞分布最多的部位是（    ）

关于腔肠动物，下列哪一项是错的（    ）

涡虫的体型是（    ）

涡虫的消化器官包括　　　　　　　　　　　　（    ）

蛔虫最发达的器官是　　　　　　　　　　（    ）

蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是　　　　　　　　　　　　　（    ）

下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（    ）

下列动物全是软体动物的一组是： （    ）

下列关于蜗牛的叙述不正确的是； （    ）

珍珠形成的原因是：

蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这有利于（    ）。

蜥蜴卵的发育方式是（    ）。

真正的陆生脊椎动物是（    ）。

爬行动物是指（    ）。

下列哪种是水中生活的脊椎动物？  （    ）

鲫鱼不断地用口吞水，由鳃盖后缘排出水，其意义是（    ）

能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（    ）

在观察蚯蚓的实验中，要注意保护蚯蚓体表的湿润，其主要原因是（    ）

“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（    ）

在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，其主要原因是（    ）

恒温动物比变温动物更有生存优势，原因是（    ）

节肢动物就是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物？（    ）

有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（    ）

带鱼、水牛、大鲵、蚯蚓的呼吸分别依靠（    ）

下图是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称：
　　
（1）写出图中标号的名称：〔1〕  ＿＿，〔3〕 ＿＿ ，〔7〕＿＿ ，
（2）水螅依靠〔 8 〕＿＿和 ＿＿捕获食物。
（3）水螅消化食物是在〔 4 〕 ＿＿，不能消化的食物残渣由〔  9  〕＿＿ 排出。

下面是摘自某科普读物上的一段文字，阅读回答：
有时候，我们难以判断一只小虫是节肢动物还是昆虫。记住，昆虫有6条腿，比如蚂蚁或蜜蜂，而节肢动物却有6条以上的腿，有时会达到几百条，比如千足虫，它的每一节都有两对足。
请指出该内容与你所学知识相矛盾的地方 ＿＿ 
。
（2）昆虫的“6条腿”着生在它们身体的      ＿＿      ，请列举昆虫与沼虾、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征： ＿＿ 
。
（3）像蜜蜂一样，许多昆虫对人体是有益的，请写出你熟悉的对人类有益的2—3种昆虫 ＿＿                                 。

下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：
　　
（1）图中标号代表的结构名称是：〔①〕   ＿＿     ，〔②〕    ＿＿        〔④〕        ＿＿  ，
（2）鱼能在水中生活，有两个至关重要的特点：一是 ＿＿ 
；二是＿＿。其体形方面适应水中生活的特点是
 ＿＿ 。
（3）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从 ＿＿见到红墨水流出。鲫鱼的呼吸器官是 ＿＿ ，是由又多又细的＿＿组成的，它的颜色是＿＿色，因为含有大量的＿＿ 。
（4）鱼在游泳时，靠＿＿ 的摆动和 ＿＿ 的协调作用

参照图5—2，回答下列问题：
　　
（1）图①是  ＿＿的牙齿，图②是 ＿＿的牙齿，两者的区别是
 ＿＿ 。
（2）当你在吃西瓜时，你用 ＿＿ 齿咬下第一块，可见它的作用是＿＿ ；咬下的食物在口中被  ＿＿ 齿咬碎，可见它的作用是 ＿＿                                       。

通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
（1）鸟类的体形呈＿＿，可减少空气对它的＿＿ 。
（2）鸟的体表覆有  ＿＿ ，前肢变为＿＿。
（3）鸟的胸骨很发达，＿＿明显向外突出，这有利于发达的 ＿＿ 着生，牵动两翼飞行。
（4）家鸽在空中飞翔要消耗大量的能量，这与它的食量大、  ＿＿强有关；而且鸟在呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的＿＿参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率。

阅读下列资料，回答下列问题：
　　
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是＿＿，呼吸器官是  ＿＿，体温＿＿ 。
（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。大熊猫哺育后代的方式与人类相似具有  ＿＿的特征，因而属于＿＿动物，在生物圈中充当   ＿＿  者。
（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的  ＿＿，它是青藏高原特有的保护动物。

为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。根据实验回答下列问题：
　　
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？   ＿＿ 。
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？  ＿＿ 。
（3）蚯蚓的呼吸依靠＿＿ 来完成。
（4）本实验中设置乙瓶的作用 ＿＿ 。