学历类成人高考专升本管理学

2014河南专升本考试管理学章节练习

64 题含答案管理学
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1单选题1 / 64
管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的(    )
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B. 泰罗科学管理理论
3单选题3 / 64
泰罗认为,科学管理的中心问题是(    )
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D. 提高劳动生产率
4单选题4 / 64
上级管理人员把一般的日常事务授权给下级管理人员去处理,而自己只保留对例外事项的决策和监督权,这是泰罗所提倡的(    )
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C. 例外原则
5单选题5 / 64
为了提高劳动生产率,泰罗实行了(    )
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B. 差别计件工资制
6单选题6 / 64
管理的本质是(    )
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C. 是活动或过程
7单选题7 / 64
管理的核心是(    )
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B. 处理好人际关系
8单选题8 / 64
提出经营与管理是两个不同的概念,后者只是前者的一个职能的管理学家是(    )
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B. 法约尔
9单选题9 / 64
广泛运用自然科学和社会科学中众多学科的成果属于管理学的(    )
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B. 多样性特点
12单选题12 / 64
(    )提出了重视管理中人的因素
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C. 霍桑试验
13单选题13 / 64
管理学是一门软科学,人们对“管理”一词本身也有不同的理解。这里有两种不甚规范但耐人寻味的解释;一种是“管理就是你不管,下属就不理你”;另一种解释是“管理就是先理(梳理)然后才能管”。对这两种解释,你的看法是:(    )
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B. 两种解释都片面地强调了管理工作中的控制职能,只是思考和表达角度不同而已。
14单选题14 / 64
企业管理应随机而变,不存在普遍适用的最好的技术和方法是(    )的观点。
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C. 权变学派
15单选题15 / 64
关于管理中的例外原则,以下哪种理解最为合适?(    )
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D. 上级在授予下级日常事务处理权的同时,保留对其执行结果的监督权,并集中精力处理例外事件
16单选题16 / 64
对于管理人员来说,一般需要具备多种技能,如概念技能、人际技能、技术技能等。越是处于高层的管理人员,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列:(    )
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C. 首先是概念技能,其次是人际技能,最后是技术技能
17单选题17 / 64
管理人员与一般工作人员的根本区别在于(    )
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D. 需要协调他人的努力以实现组织目标
18单选题18 / 64
某技术专家,原来从事专业工作,业务专精,绩效显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己的工作重点调整到:(    )
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C. 以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下级的沟通和理解
19单选题19 / 64
卡尔森以前只有宾馆管理经验而无航运业管理经验,但被聘为美国泛美航空公司的总裁后,短短三年时间就使这家亏本企业成为高营利企业。你认为下述四种说法中哪一条明显有误?(    )
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D. 这仅仅是一种巧合,只说明卡尔森有特别强的环境适应能力
20单选题20 / 64
在管理决策中,许多管理人员认为只要选取满意的方案即可,而无需刻意迫求最优的方案。对于这种观点,你认为以下哪种解释最有说服力?(    )
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D. 刻意追求最优方案,常常会由于代价太高而最终得不偿失
21单选题21 / 64
机加工车间刚刚换了车床,新车床比原车床工作效率可提高20%,车间技术组提出:是否应该提高其工时定额?车工不同意,理由是:对新车床还不熟悉,很难达到额定效率。车间主任和副主任商量出以下四种解决方案,请你选择一项最合理的解决办法:(    )
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D. 报工厂劳动科,由他们会同设备科,经过严格的测评来确定新车床的工作定额
22单选题22 / 64
假设你召集下属开会,研究解决领导所布置的一项紧急任务,结果其中有位比较哆嗦的人大讲特讲与主题无关的教条理论,耽误很多时间。你认为如何应付这种情况为好?(    )
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C. 有策略地打断其讲话,指出时间很宝贵
23单选题23 / 64
如果一个领导者的技术技能、人际关系和概念技能的比例为18;35;47,则根据卡茨的理论,应为(    )领导。
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C. 高层
24单选题24 / 64
管理具有社会化大生产、生产力相联系的属性,这是管理的(    )
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B. 自然属性
25单选题25 / 64
张先生作为组织的管理者,其工作的主要任务是确定该单位的工作任务如何实施,其工作以内部为主,外部为辅。根据“安东尼结构”,张先生的管理工作属于组织的(    )
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B. 中层
26单选题26 / 64
管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动,这些基本活动具有以下的性质(    )
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C. 在空间和时间上彼此交融,每一个主观人员都要承担这些活动
27单选题27 / 64
有人认为“一个繁忙的管理者往往不是一个好的管理者”,对于这种看法,你认为?(    )
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A. 这种看法有一定在正确性,因此管理者的工作重点硬实是让下属的积极性得到发挥,而不是自己繁忙
28单选题28 / 64
对于管理人员来说,一般需要具备多种技能,如概念技能,人际技能,技术技能等。当一名管理人员在组织中的职位趋升时,这三种技能相对重要性的变化是(    )
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C. 概念技能的相对重要性增加,技术技能的相对重要性降低,人际技能相对不变
29多选题29 / 64
史前人类社会管理的特征包括(    )
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A. 习惯化的管理方式 B. 原始民主的管理制度 C. 简单的管理机构 D. 人格化的管理权力 E. 单一的公共事务管理
30多选题30 / 64
前资本主义社会阶段国家管理的特征有(    )
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A. 管理阶层兴起,管理成你好政治统治的手段 C. 管理制度产生,但在管理中的作用受限制 D. 管理思想提出,但经验管理仍占主导地位
31多选题31 / 64
近代社会管理的特征有(    )
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C. 法制管理 D. 经济管理成为管理的重点
32多选题32 / 64
管理者所扮演的人际角色包括(    )
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A. 代表人角色 B. 领导人角色 C. 联络人角色
33多选题33 / 64
管理这所扮演的信息角色包括(    )
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B. 监督者角色 C. 传播者角色 D. 发言人角色
34多选题34 / 64
下列体现管理者扮演谈判者角色的活动是(    )
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B. 同供应商谈判 D. 与员工达成工资协议
35多选题35 / 64
下列体现管理者扮演代表人角色的活动是(    )
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A. 参加社区集会 D. 宴请重要客户
36多选题36 / 64
马克斯韦伯认为,古往今来,组织赖以建立的权威有(    )
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A. 传统权威 C. 超凡权威 D. 合理——合法的权威
37多选题37 / 64
(    )是管理发展的一种新趋势。
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C. 从外延式管理到内涵式管理 D. 从硬管理到软管理
38多选题38 / 64
泰罗在工作中发现,当时劳动生产率不高的主要原因是(    )
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B. 工作分配不合理 C. 劳动方法不正确 D. 工人不愿干 E. 生产组织与管理不科学
39多选题39 / 64
下列结论中,通过霍桑实验可以得出的有(    )
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A. 工人是社会人而不是经济人 B. 在组织中存在大量的非正式组织 D. 新型的领导在于提高工人的满意度,从而激发工人的劳动积极性
40多选题40 / 64
管理的有效资源包括(    )
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A. 有效的人力、物力和财力 B. 有效的机会、时间和信息 C. 有效的组织 D. 以上都是
41多选题41 / 64
由于现代环境的日益复杂多变,封闭式的管理在实际中越来越性不通,因此,权变管理理论应运而生,并且日益得到了重视,在下面的4种对权变理论的看法中,你认为正确的有(    )
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A. 权变理论认为没有一成不变的、普遍适用的“最佳”的管理理论与方法 B. 权变理论是建立在“复杂人”的假设上的 C. 权变理论研究的是领导者、被领导者之间在特定情况下发生相互作用关系的过程 D. 以上都正确。
43判断题43 / 64
分工观点和经济人观点是亚当•斯密对管理理论发展的贡献(    )
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A. 正确
44判断题44 / 64
《计件工资制》,《车间管理》和《科学管理》都是法约尔的代表作( )
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B. 错误
48主观题48 / 64
管理:
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通过信息获取、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调包括人力资源在内的一切可以调用的资源,以实现单独的个人无法实现的目标。
50主观题50 / 64
管理的二重性:
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管理既有同生产力,社会化大生产相联系的自然属性,又有同生产关系,社会制度相联系的社会属性。
52主观题52 / 64
科学工作方法:
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每个人采用什么操作方法,使用什么工具等,都根据实验和研究来决定
53主观题53 / 64
决策科学化:
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指决策时要以充足的事实为依据,采取严密的逻辑思维方式,按照事物的内在联系对大量的资料和数据进行系统分析和计算,遵循科学程序,作出正确决策。
54主观题54 / 64
简述管理职能的相互关系
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(1)信息获取职能是其他管理职能赖以有效发挥的基础;(2)决策既与其他管理职能有所交叉(管理者在行使其他管理职能的过程中或多或少面临决策问题),又是计划、组织、领导和控制的依据;(3)计划、组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(4)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次。
55主观题55 / 64
简述马克斯韦伯理想行政组织体系的特点
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(1)有明确的分工:(2)按等级原则对各种公职或职位进行法定安排;(3)通过正式考试或教育培训而获得的技术资格来选拔员工;(4)担任公职的人都是任命的;(5)行政管理人员是“专职的”管
理人员;(6)行政管理人员是企业的工作人员;(7)行政管理人员必须遵守组织中的规则、纪律;(8)组织成员间的关系以理性准则为指导。
56主观题56 / 64
管理活动,管理思想与管理理论之间的相互关系
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管理活动是管理思想的根基,管理思想来自管理活动中的经验;管理理论是管理思想的提炼、概括和升华,管理理论本身是管理思想,只不过是较成熟、系统化程度较高的管理思想,但并非所有管理思想都是管理理论;管理理论对管理活动有指导意义同时又要经受得住管理活动的检验。
57主观题57 / 64
现代管理的特征包括的内容。
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(1)系统化管理;(2)民主化管理;(3)科学化管理;(4)法制化管理;(5)以人为本;(6)追求效率。
58主观题58 / 64
梅奥人际管理学说的主要内容
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(1)工人是社会人,而不是经济人;(2)企业中存在非正式组织;(3)生产率的提高主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。
59主观题59 / 64
权变管理理论的内容
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权变管理理论着重考察有关环境的变数与相应的管理观念和技术之间的关系,以使采用的管理观念和技术有效地达到目标。在通常情况下,环境是自变量,而管理观念和技术是因变量。这就是说,组织所处的环境决定着何种管理观念和技术更适合于组织。
60主观题60 / 64
中国古代管理思想主要体现在哪些领域?
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中国古代管理思想主要集中于三个领域:一是出于治国需要而建立的,传统但完整的社会分工、典章制度和伦理规范体系及贯穿其中的行为理念和人文精神;二是与人的自身修养密不分的用人思想;三是对管理哲学的思考,如战略管理的思想、系统的全局性管理的思想、权变与弹性管理的思想等等。
61主观题61 / 64
简述马萨诸塞车祸后所有权和管理权的分离对管理的重要意义。
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马萨诸塞车祸后,铁路公司的老板交出了企业管理权,只拿红利;另聘具有管理才能的人担任企业领导。这是历史上第一次在企业管理中实行所有权和管理权的分离。这种分离对管理有重要的意义:(1)独立的管理职能和专业的管理人员正式得到承认,管理不仅是一种活动,还是一种职业;(2)随着所有权和管理权的分离,横向的管理分工开始出现,这不仅提高了管理效率,也为企业组织形式的进一步发展奠定了基础;(3)具有管理才能的雇用人员掌握了管理权,直接为科学管理理论的产生创造了条件,为管理学的创立和发展准备了前提。
62名词解释62 / 64
泰罗科学管理理论的主要内容
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(1)工作定额;(2)标准化;(3)能力与工作相适应;(4)差别计件工资制;(5)计划职能与执行职能相分离
64名词解释64 / 64
为什么处于较高层次的管理人员更多地需要人际技能与概念技能,而处于最高层次的管理人员则尤其需要具备较强的概念技能?
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(1)因为管理都除了领导下属人员外,还得与上级领导和同级同事打交道,还得学会说服上级领导,学会同其他部门同事紧密合作。而且各层次的管理者都必须在与上下、左右进行有效沟通的基础上,相互合作,共同完成组织的目标。
(2)概念技能包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力、确定和协调各方面关系的以及权衡不同方案优劣和内在的风险的能力,等等。显然,任何管理者都会面临一些混乱而复杂的环境,需要认清各种因素之间的相互联系,以便抓住问题的实质,根据形势和问题果断地作出正确的决策。因此,管理者所处的层次越高,其面临的问题越复杂、越无先例可循,就越需要概念技能。
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