学历类高中教育高一语文

湖北省恩施高中2012-2013年高一下学期第二次月考语文试题 新人教版

23 题含答案语文
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1单选题1 / 23
下列各组词语中加点的字,读音全都正确的一组是(  )
  
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C.  
2单选题2 / 23
下列各组词语中,只有一个错别字的一组是(  )
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B. 掂量  修炼   生灵涂炭   不加思索
4单选题4 / 23
下列各句中语意明确、没有语病的一句是(  )
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D. 穿过时空隧道,我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景,仿佛听到了莘莘学子之乎者也的读书声,仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。
5单选题5 / 23
下列说法不正确的一项是(  )
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B. 杜甫一生坎坷,忧国忧民,诗风沉郁顿挫,《登高》为其现实主义代表作。李白一生壮游天下,特立独行,诗风豪放飘逸,《蜀道难》为其浪漫主义代表作。现实主义与浪漫主义的源头分别是诗歌总集《诗经》和屈原的《楚辞》。
6单选题6 / 23
下列关于“悲剧美”内容的解说不准确的一项是(  )
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D. 悲剧美只有与崇高和壮美相联系,才能使人兴奋兴起,提高精神境界,引发人们深层次的审美感受。
7单选题7 / 23
下列理解和分析,符合原文意思的一项是(  )
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C. 音乐是适于表现悲剧美的艺术形态之一,它以其特有的方式论释悲剧美,在强烈的感动和激荡中给人以向上的鼓舞力量。
8单选题8 / 23
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(  )
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B. 悲剧是要表现人们反抗苦难和毁灭中呈现出来的抗争之美,而不能渲染苦难,这样才能揭示人性中的美。
9单选题9 / 23
对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(    )
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C. 藉无茵席                  藉:通“借”,凭借
10单选题10 / 23
下列各组词语中,全都表明元德秀为政清廉的一项是  (    )
①食不盐酪,藉无茵席      ④不为墙垣扃钥,家无仆妾
②家苦贫,乃求为鲁山令    ⑤德秀惟乐工数十人,联袂歌《于蔿于》
③笥余一缣,驾柴车去      ⑥家惟枕履箪瓢而已
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D. ③④⑥
11单选题11 / 23
下列对本文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
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B. 元德秀的母亲去世,他一直守护在母亲的坟墓旁边,服丧期满,才出仕为官;因没来得及在母亲健在时结婚,他终生不娶;即便足伤未愈,他依然以对待贵客的礼节对待太守。
12简答题12 / 23
请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)
(1)少孤,事母孝,举进士,不忍去左右,自负母入京师。(3分)
译文:
(2)彼诡计,且亡去,无乃为累乎?(3分)
译文:
(3)河内太守辇优伎数百,被锦绣,或作犀象,瑰谲光丽。(3分)
译文:
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(1)(3分)元德秀年轻时就死了父亲,对母亲十分孝顺,参加进士考试,不忍心离开母亲左右,就亲自背着母亲进了京城。(孤、去、大意各1分)
(2)(3分)那是小偷的诡计,将来他逃走了,你恐怕会受到牵累吧?(亡、无乃……乎、大意各1分)
(3)(3分)河内太守用车载着几百个演员,披挂着锦绣,有的装扮成犀牛、大象,十分新奇而美丽。(辇、被、大意各1分)
13主观题13 / 23
请用斜线(/)给下面短文断句。(断句不超过6处)(3分)
或问:“诗不贵典,何以少陵有读破万卷之说?”不知“破”字与“有神”三字,全是教人读书作文之法。盖破其卷取其神非囫囵用其糟粕也蚕食桑而所吐者丝非桑也蜂采花而所酿者蜜非花也。读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤。
(选自清代袁枚《随园诗话•作料少与作料多》)
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盖破其卷/取其神/非囫囵用其糟粕也/蚕食桑而所吐者丝/非桑也/蜂采花而所酿者蜜/非花也。
14连线题14 / 23
阅读下面这首词,完成后面的题目。(8分)
                          浪淘沙•秋江
                             张炎
万里一飞蓬,吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月,闲意谁同?
一色与天通,绝去尘红。渔歌忽断荻花风。烟水自流心不竞,长笛霜空。
【注】张炎,南宋词人,宋亡后曾北游元都谋官,后失意南归,落魄而终。
(1)上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用?(4分)
(2)联系全词,谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。(4分)
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(1)“飞蓬”用了比喻手法,作者把自己比作漂泊不定的蓬草,体现了孤苦无依、凄凉的心境;“鸥鸟”用了反衬手法,通过写鸥鸟的闲适反衬作者的悲苦。(手法、情感各1分,共4分)   
(2)这一句用了以景结情(或者情景交融、寓情于景、以声衬静)的手法(2分),在一片寂静的霜空中传来婉转凄凉的长笛声,营造了凄清的氛围(1分),含蓄表达了词人欲排遣却无法消除的悲苦心境,令人回味无穷。(1分)
15简答题15 / 23
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的7小题作答,共7分)
(1)上有六龙回日之高标,                          。(李白《蜀道难》)
(2)                      ,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)
(3)丛菊两开他日泪,                        。(杜甫《秋兴八首》)
(4)出师一表真名世,                        。(陆游《书愤》
(5)故不积跬步,                    ;不积小流,无以成江海(荀子《劝学》)
(6)                      ,洞庭波兮木叶下。(屈原《湘夫人》)
(7)然秦以区区之地,致万乘之势,            ,百有余年矣。(贾谊《过秦论》)
(8)蜀山水碧蜀山青,                        。(白居易《长恨歌》)
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(1)下有冲波逆折之回川    
(2)同是天涯沦落人    
(3)孤舟一系故园心 
(4) 千载谁堪伯仲间    
(5)无以至千里        
(6)袅袅兮秋风
(7)  序八州而朝同列
(8)圣主朝朝暮暮情(任选6空作答,共6分)
16多选题16 / 23
下列对文章的理解和分析,不正确的两项是 
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C. 第⑤段把“桨声帆影”喻为沙漠胡杨,意在表明桨声帆影是大运河生命的象征。 E. 作者认为文化遗产是正在消失或已经消失的文明的标志,因此失去了实用价值。
17主观题17 / 23
文章第④段有何作用?请简要分析。(4分)
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评分要点:第4段把运河与长城的特点进行比较,强调了大运河在中华文明史上的重要性(1分);又把二者今天的情形进行对比,突出表达了作者对今天大运河衰落的遗憾与惋惜之情(1分);为后文对“运河文明”的叙写做好铺垫(2分)。
18主观题18 / 23
作者为什么说大运河是“流淌千年的乡愁”?(4分)
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 因为大运河在一千多年的历史中,对中国的经济、交通、城市、军事等方面起着重要的作用,形成了灿烂辉煌的运河文明,而这一文明在今天衰落了,让人留恋的同时又满怀惋惜遗憾(2分);“大运河”的衰落也代表着一种延续千年的传统的生活方式的改变,这种改变让恬淡闲适、与自然相融的诗意生活不再,令人惆怅失落(2分)。    (本题4分。每个要点2分。意思对即可)
19简答题19 / 23
作者说:“每一个人似乎都在日理万机,优哉游哉的生活他们再也无福消受。”请根据文意概括“优哉游哉”是指怎样的生活,并联系现实,谈谈你对现代人再也无福消受这种生活的体会和思考。(不少于60字)(6分)
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“悠哉游哉”是指与自然相亲相近,能够欣赏、感受自然之美而获得心灵愉悦,使心灵受到滋养的一种生活。(2分)(意思对即可)    第二问:答案略。(联系现实,2分;体会和思考,2分;语言2 分)
20主观题20 / 23
下面是南京“莫愁湖•胜棋楼”的一副对联。请将序号填入下面横线处,使之与上下文衔接最恰当。(4分)
(上)烟雨湖山六朝梦,__________,__________,仔细思量,__________。
(下)英雄儿女一枰棋,__________,__________,如何结局,__________。
①胜固欣然 ②我始欲愁 ③败亦可喜 ④人言为信 ⑤风吹皱一池春水 ⑥浪淘尽千古英雄
(上)____________________      (下)____________________
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④②⑤/①③⑥
21主观题21 / 23
仿照下面的示例,自选话题另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(4分)
只要你枝繁叶茂,我愿意永远深藏地底:这是虬根对大树的深情告白。
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答案示例:
只要你姹紫嫣红,我愿意一直陪衬在侧;这是绿叶对花朵的郑重承诺;
只要你波澜壮阔,我愿意不停奔流汇聚;这是小溪对大海的真诚倾诉。
(内容1分,修辞1分,2句共4分)
22主观题22 / 23
阅读下面材料,回答问题。(4分)
    微博,能够基于用户的关系进行信息的分享、传播、获取。截至2013年1月,该产品在我国已经拥有3亿多注册用户。微博的内容只是由简单的只言片语组成。对于普通人来说,微博关注的友人大多来自事实的生活圈子,用户的一言一行不但起到发泄感情的作用,还起到了记录思想的作用。
    注:微博即微型博客(MicroBlog),是个人在互联网上开通的小型网络空间,能够发表文章,发布信息。
    “微博”是一个什么样的平台?依据上述材料,请简要概括。(不超过35个字)
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答案示例:“微博”是一个由简单词汇构成、在众多普通人间传达情感、交流信息的平台。(“简单词汇构成”,1分;“在众多普通人间传达情感”,1分;“交流信息”,1分。句式通顺1分,只答“微博是个传达情感的平台”或“微博是个交流信息的平台”,给2分。)
23作文题23 / 23
阅读下面的文字,按要求作文。
小树问大树:“你吃什么才长得这么大呢?”
大树说:“我每天吃青山一座,白云两片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦与日落一遍,有时也吃些鸟粪、腐叶,喝点朝露和山泉。”
小树说:“吃这些你的体形就这么完美和谐?”
大树说:“这还要感谢风雪雷电,风为我修饰身材,雷为我劈去放肆,雨为我洗去尘土,电为我斩去高傲。”
小树又问:“为何有的树木长得枯黄又干瘦?”
大树说:“因为我们各自的菜单不同,他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗,因此就不能青翠光鲜。”
要求:正确理解材料,选择一个角度,明确立意,自拟标题;不要脱离材料的内容及含义的范围,写一篇不少于800字的文章,不得透露个人相关信息,不要套作,不得抄袭。
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说明:写作时,必须扣住①人生的经历     ②历练人生     ③心态要平和     ④享受生活的甘露    ⑤敞开心扉看世界吧!    ⑥让暴风雨来得更猛烈些吧    ⑦感谢风雨带来了彩虹
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