1单选题1 / 26
查看答案
B.
学历类初中教育中考语文
湖北省恩施自治州2012年初中毕业生考试语文试题卷
26 题含答案语文
2单选题2 / 26
下面词语书写完全正确的一项是
查看答案
A. 咫尺 险象迭生 前瞻后顾 心无旁骛
3单选题3 / 26
填人文中空白处的词语正确的一项是
母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌__▲__，妹妹的山歌 ▲ ；母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，所以水一样的 __▲__；妹妹的山歌是云端里乜来的一H云雀，所以云一样的 __▲__。母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，所以格外生动和动听。姒至于，母亲和妹妹的山歌停了，那声音还萦绕在梁上，飘荡在天上，真正的天籁之音。
母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌__▲__，妹妹的山歌 ▲ ；母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，所以水一样的 __▲__；妹妹的山歌是云端里乜来的一H云雀，所以云一样的 __▲__。母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，所以格外生动和动听。姒至于，母亲和妹妹的山歌停了，那声音还萦绕在梁上，飘荡在天上，真正的天籁之音。
查看答案
C. 低回圆润 高亢清丽 温厚酽醇 飘逸干净
4单选题4 / 26
下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是
查看答案
D. 因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。(比喻眼光短，见识浅)
5单选题5 / 26
下面句子中没有语病的一项是
查看答案
C. 那烟雨迷蒙的恩施大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
6单选题6 / 26
下面句子中标点符号使用有误的一项是
查看答案
D. 可是实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。
7简答题7 / 26
古诗文名句默写((1)(2)选作一题，(3)(4)选作一题，第(5)必作)
(1) __▲__，一览众山小。
(2) __▲__，载不动许多愁。
(3)《论语》中强调古人治学非常重视品德修养的句子是：“吾日i省吾身：为人谋而不忠乎? __▲__ ?传不习乎?”
(4)《诗经》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全涛笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：“蒹葭苍苍， __▲__。”
(5)默写八年级(下)龚自珍《己亥杂诗》。
(1) __▲__，一览众山小。
(2) __▲__，载不动许多愁。
(3)《论语》中强调古人治学非常重视品德修养的句子是：“吾日i省吾身：为人谋而不忠乎? __▲__ ?传不习乎?”
(4)《诗经》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全涛笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：“蒹葭苍苍， __▲__。”
(5)默写八年级(下)龚自珍《己亥杂诗》。
查看答案
古诗文名句默写(6分)
(1)会当凌绝顶(1分)；(2)只恐双溪舴艋舟(1分)；(3)与朋友交而不信乎(1分)；(4)白露为霜(1分)。说明：每句错一字该句不给分，四题全答只按(1)(3)给分，只答(1)(2)或者(3)(4)只按(1)或者(3)给分。 (5)(4分)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指且l天涯。落红不是尢情物，化作春泥更护花。
说明：每句1分，错一字该句不给分。
(1)会当凌绝顶(1分)；(2)只恐双溪舴艋舟(1分)；(3)与朋友交而不信乎(1分)；(4)白露为霜(1分)。说明：每句错一字该句不给分，四题全答只按(1)(3)给分，只答(1)(2)或者(3)(4)只按(1)或者(3)给分。 (5)(4分)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指且l天涯。落红不是尢情物，化作春泥更护花。
说明：每句1分，错一字该句不给分。
8主观题8 / 26
名著导读
《西游记》第十四至第四十二回说号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿是牛魔王的儿子，曾在火焰山修行三百年炼成三昧真火，神通广大。他听说只要吃唐僧一块肉，就会延生长寿，与天地同休。号山是唐僧西天取经必经之路，于是他变成一个被人用麻绳捆住手脚高吊在松树梢头的七岁顽童，骗取唐僧解救，趁机擒拿唐僧。于是发生了“孙悟空大战红菝儿”的故事。
(1)概述“孙悟空大战红孩儿”故事中的任一情节(不得使用导读材料中“红孩儿用计劫持唐僧”情节答题)。
(2)概括故事中红孩儿的性格特征。
《西游记》第十四至第四十二回说号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿是牛魔王的儿子，曾在火焰山修行三百年炼成三昧真火，神通广大。他听说只要吃唐僧一块肉，就会延生长寿，与天地同休。号山是唐僧西天取经必经之路，于是他变成一个被人用麻绳捆住手脚高吊在松树梢头的七岁顽童，骗取唐僧解救，趁机擒拿唐僧。于是发生了“孙悟空大战红菝儿”的故事。
(1)概述“孙悟空大战红孩儿”故事中的任一情节(不得使用导读材料中“红孩儿用计劫持唐僧”情节答题)。
(2)概括故事中红孩儿的性格特征。
查看答案
名著导读(4分)
(1)(2分)示例：红孩儿用三昧真火打败孙悟空；红孩儿用三昧真火打败孙悟空及四海龙王；红孩儿假变观音菩萨诱擒猪八戒；红孩儿识破假变牛魔王的孙悟空；红孩儿被观音菩萨用计擒获收为善财童子。说明：只要答出其中任意一点均给2分。直接抄录导读材料不给分。 (2)(2分)示例：聪明狡黠；狂妄任性；野性难驯；胆大心细。
说明：只要答出其中任意一点均给2分，大意正确即可。
(1)(2分)示例：红孩儿用三昧真火打败孙悟空；红孩儿用三昧真火打败孙悟空及四海龙王；红孩儿假变观音菩萨诱擒猪八戒；红孩儿识破假变牛魔王的孙悟空；红孩儿被观音菩萨用计擒获收为善财童子。说明：只要答出其中任意一点均给2分。直接抄录导读材料不给分。 (2)(2分)示例：聪明狡黠；狂妄任性；野性难驯；胆大心细。
说明：只要答出其中任意一点均给2分，大意正确即可。
9主观题9 / 26
文章重在写泥泞，但第①②段却从北方漫长冬季里的雪着笔，为什么?
查看答案
(3分)从雷着笔是为了写初春雷后的泥泞，为后文写泥泞作铺垫。
说明：大意紧扣“铺垫”或“引出下文”方可得分。
说明：大意紧扣“铺垫”或“引出下文”方可得分。
10主观题10 / 26
阅读文章②③两段，说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么?
查看答案
(2分)美丽：冰清玉洁或“无与伦比的壮丽或者是苍凉”(1分)；丑陋：雪融化后呈现出来的乡村自然景象(1分)。
说明：答对一点给l分，大意正确即可。
说明：答对一点给l分，大意正确即可。
11主观题11 / 26
对文章第⑤段划线句子，你是如何理解的?
查看答案
(3分)①泥泞带来了质朴自然的乡村信息(1分)；②泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气(1分)；③一个民族经过泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，懂得祖国之于人的真正含义(1分)。
说明：答对一点给l分，大意正确即可。
说明：答对一点给l分，大意正确即可。
12主观题12 / 26
文章第⑥段说作者在融雪的季节，走在农贸市场久违的泥泞路上．为什么会陷人另一种怀想?
查看答案
(3分)①在作者看来，远离了泥泞，就如无根的浮萍，虽然惬意，却倍感失落(1分)；②泥泞虽然“肮脏”，即使跋涉艰难，却显得厚重(1分)；③泥泞让我们记住了历史和曾有过的苦难和屈辱(1分)。
说明：答对一点给l分，大意正确即可。
说明：答对一点给l分，大意正确即可。
13主观题13 / 26
有人说，春日雪后的泥泞脏乱不堪，我讨厌它；有人说，春日雪后的泥泞浑然天成，我喜欢它。你赞成哪一个观点，谈谈你的看法。
查看答案
(2分)开放题，有自己的观点，只要言之成理，能自圆其说，即可得分。
14主观题14 / 26
本文的说明对象是恩施州的风雨桥，文章主要介绍了风雨桥的哪些内容?
查看答案
(3分)本文主要介绍了恩施州的风雨桥的历史悠久(1分)、结构造型(1分)和交通、观赏及文化艺术价值(1分)。
说明：一点1分，大意正确即可。
说明：一点1分，大意正确即可。
15主观题15 / 26
第②段说明了恩施州的风雨桥的哪些特点?请用简洁的语言加以概括。
查看答案
(3分)①除桥墩外全木结构，不用一颗铁钉，以榫衔接(1分)；②桥面用木板铺就(1分)；③长廊式走道(1分)；③桥顶盖黑瓦，建有数层亭楼(1分)；⑤长廊和楼亭瓦檐头雕绘形象(1分)。
说明：答到其中三点得3分。
说明：答到其中三点得3分。
16主观题16 / 26
第③段主要采用了哪两种说明方法?本段介绍『‘字路风雨桥采用的说明顺序是什么?
查看答案
(2分)说明方法(1分)：举例子列数据(列数字)。 说明顺序(1分)：空间顺序(从上到下)。
说明：说明方法答对其中两种得l分，一种0．5分；说明顺序l分。
说明：说明方法答对其中两种得l分，一种0．5分；说明顺序l分。
17主观题17 / 26
阅读第@段，具体说说风雨桥为村民和行人提供了哪些便利?本段运用了什么说明方式?
查看答案
(3分)便利(2分)：出行、歇脚、乘凉、喝茶、避雨；读书、聊天、话家常。说明方式(1分)：生动说明。
18主观题18 / 26
解释下面句子中加点词语的意思。
(1)前者呼，后者应，伛偻提携。
(2)起坐而喧哗者，众宾欢也。
(3)俯鱼出游从容，是鱼之乐也。
(4)请循其本。
(1)前者呼，后者应，伛偻提携。
(2)起坐而喧哗者，众宾欢也。
(3)俯鱼出游从容，是鱼之乐也。
(4)请循其本。
查看答案
(2分)(1)牵扶，领；(2)大声说话、喊叫；(3)悠闲自得；(4)依照，按照。
说明：此题2分，每小题0．5分。
说明：此题2分，每小题0．5分。
19主观题19 / 26
将下面句子翻译成现代汉语。
(1)临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
(2)子非鱼，安知鱼之乐?
(1)临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
(2)子非鱼，安知鱼之乐?
查看答案
(2分)(1)到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水甜而酒水清(1分)；(2)你不足鱼．怎么知道鱼的快乐(1分)?
说明：每句1分，大意正确即可。
说明：每句1分，大意正确即可。
20主观题20 / 26
这两个语段讲的都是出游之乐。【A段】主要写的是 ▲ ；【8段】主要写的是 __▲__。
查看答案
(2分)【A段】游人乐太守也乐其乐或者与民同乐(1分)“B段】庄子乐则在庄子看来水中游鱼也乐(1分)。
说明：一空1分，意近即可。
说明：一空1分，意近即可。
21主观题21 / 26
这两个语段围绕一个“乐”字，描绘了两幅不同的图景，你怎么看待这两段文字中的 “乐”?
查看答案
(2分)示倒：把别人的快乐当成自己的快乐，用自己的快乐击发现生活中的快乐。
说明：围绕两段文字的“乐”，发表自己的看法，内容止确即可。
说明：围绕两段文字的“乐”，发表自己的看法，内容止确即可。
22主观题22 / 26
欣赏下面一首现代诗，回答问题
瀑布
洪源
要下山!要出各!
一声呐喊，
从云崖上扑下，
哪怕它粉身碎骨!
向往着滔滔江河，茫茫大海，
思念着展翼的凤帆、击浪的挠橹，
啊，奎凭一腔燃烧的信念，
脚下才开辟出一素奔腾的生命之路。
(选自《中国当代名诗一百首》)
(1)诗歌开头两个“要”字用得十分精妙传神，试简要分析。
(2)诗歌塑造“瀑布”这一形象，请你谈谈它背后的深层意蕴。
瀑布
洪源
要下山!要出各!
一声呐喊，
从云崖上扑下，
哪怕它粉身碎骨!
向往着滔滔江河，茫茫大海，
思念着展翼的凤帆、击浪的挠橹，
啊，奎凭一腔燃烧的信念，
脚下才开辟出一素奔腾的生命之路。
(选自《中国当代名诗一百首》)
(1)诗歌开头两个“要”字用得十分精妙传神，试简要分析。
(2)诗歌塑造“瀑布”这一形象，请你谈谈它背后的深层意蕴。
查看答案
(4分)(1)(2分)开头两句“要”的呐喊，写出了瀑布坚定不移、势不可挡、一泻千里的特点。(2)(2分)作者运用丰富的想像力，把无生命的瀑布当作人来写，粗看宇字在咏物，细看句句在写人，写那些有追求、有理想，用燃烧的信念为自己开辟一条奔腾的生命之路的战士。
说明：每小题2分，大意正确即可给分。
说明：每小题2分，大意正确即可给分。
23主观题23 / 26
欣赏下面一首古诗，回答问题
送灵澈上人
刘长卿
苍苍竹林寺，
杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，
青山独归远。
(选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》七年级下)
(1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。
(2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?
送灵澈上人
刘长卿
苍苍竹林寺，
杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳，
青山独归远。
(选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》七年级下)
(1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。
(2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?
查看答案
(4分)(1)(2分)暮色苍茫中，青山深处，竹林寺掩映其中，袅袅钟声，从寺院飘出，
如千里跫音，若有若无。(2)(2分)“独”字写出了诗人伫立日送、友人独自远去的情景，表达了作者依依不舍之情，构成了一种闲淡的意境。
说明：两个小题每小题2分，大意正确即可给分。
如千里跫音，若有若无。(2)(2分)“独”字写出了诗人伫立日送、友人独自远去的情景，表达了作者依依不舍之情，构成了一种闲淡的意境。
说明：两个小题每小题2分，大意正确即可给分。
24简答题24 / 26
综合性学习
从古到夸，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。2012年4月22日下午3时42分，美国知名攀岩家、极限跳伞家和冒险家迪恩•波特仅用了3分钟的时间，在恩施大峡各一炷香景点以超人的勇气和教力，在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米，刷新了此前他自己创造的世界纪录。在本次活动中，迪恩•波特通过挑战徒手攀岩、高空走扁带和高空翼装飞行三项极限运动，带给观众前所未有的视觉震撼。
(1)迪恩•波特成功跨越恩施大峡粹后，他为什么激动地双膝跪地磕头哭泣?
(2)有人认为迪恩•波特在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米，是征服了恩施大峡谷。你认为“征服”一词用得对吗?
(3)迪恩•波特高空走扁带41米、成功跨越恩施大峡谷，这件事给了我们什么样的启示?
从古到夸，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。2012年4月22日下午3时42分，美国知名攀岩家、极限跳伞家和冒险家迪恩•波特仅用了3分钟的时间，在恩施大峡各一炷香景点以超人的勇气和教力，在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米，刷新了此前他自己创造的世界纪录。在本次活动中，迪恩•波特通过挑战徒手攀岩、高空走扁带和高空翼装飞行三项极限运动，带给观众前所未有的视觉震撼。
(1)迪恩•波特成功跨越恩施大峡粹后，他为什么激动地双膝跪地磕头哭泣?
(2)有人认为迪恩•波特在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米，是征服了恩施大峡谷。你认为“征服”一词用得对吗?
(3)迪恩•波特高空走扁带41米、成功跨越恩施大峡谷，这件事给了我们什么样的启示?
查看答案
综合性学习(6分)
(1)(2分)他感谢恩施大峡谷允许他成功地在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米。或者他庆幸在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米。或者他高兴自己义一次刷新了自己创造的世界纪录。
说明：如果回答迪恩•波特征服了恩施大峡谷不给分。
(2)(2分)不对。对大自然只能是敬畏、亲近，不能用“征服”。
说明：大意正确即可给分。
(3)(2分)示例：①多参加户外活动，走进大自然，亲近大自然。②要有敢于探除的精神，更多地去开发地球资源，为社会做贡献。③探险是一项很具挑战性的活动，它使人活得更有意义，更能证明生命的价值。
说明：答到其中一点均可给2分。
(1)(2分)他感谢恩施大峡谷允许他成功地在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米。或者他庆幸在无任何安全防护措施情况下高空走扁带41米。或者他高兴自己义一次刷新了自己创造的世界纪录。
说明：如果回答迪恩•波特征服了恩施大峡谷不给分。
(2)(2分)不对。对大自然只能是敬畏、亲近，不能用“征服”。
说明：大意正确即可给分。
(3)(2分)示例：①多参加户外活动，走进大自然，亲近大自然。②要有敢于探除的精神，更多地去开发地球资源，为社会做贡献。③探险是一项很具挑战性的活动，它使人活得更有意义，更能证明生命的价值。
说明：答到其中一点均可给2分。
25主观题25 / 26
口语交际
2012年5月7日“台湾•恩施生态文化旅游暨经贸交流会”在台北市香格里拉远东大饭店二楼隆重举行。恩施代表团的全体团员、在台湾的恩施籍乡亲、在恩施投资的台商和有意来恩施州投资的台湾企业家代表共120余人参加了羟贸交流会。
假如你是本次恩施代表团的成员，你如何向有意在恩施投资的台湾同胞推介我们恩施州。据此，请你就恩施的“水、陆、空”立体交通网络做一个简短发言。
2012年5月7日“台湾•恩施生态文化旅游暨经贸交流会”在台北市香格里拉远东大饭店二楼隆重举行。恩施代表团的全体团员、在台湾的恩施籍乡亲、在恩施投资的台商和有意来恩施州投资的台湾企业家代表共120余人参加了羟贸交流会。
假如你是本次恩施代表团的成员，你如何向有意在恩施投资的台湾同胞推介我们恩施州。据此，请你就恩施的“水、陆、空”立体交通网络做一个简短发言。
查看答案
口语交际(2分)示例：各位来宾：大家好!下面由我就恩施的立体交通网络向与会嘉宾做一个介绍。恩施地处湖北西部，水路有长江清江，陆路有沪渝高速公路和宜万铁路，还有318、209国道以及联村抵寨的乡村公路．航空有恩施至北京、广州、海南等航线．交通十分便利。诚邀各位嘉宾到恩施旅游、投资、创业。谢谢!
说明：得体、介绍有条理即可给分。礼仪用语l分，内容l分。
说明：得体、介绍有条理即可给分。礼仪用语l分，内容l分。
26作文题26 / 26
从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字。
(1)半命题作义：天下最美 声
温馨提示：请在“读书”、“问候”、“吆喝”、“对话”、“流水”、“脚步”、“车轮”等
词语中选择一个词语(也可以填写其它词语)将题目补充完整，再作文。
(2)话题作文
世界的确是由那些杰出人物推进的，但世界又是靠许许多多平凡的人撑起的。 务农的人日出而作、日没而息，为世界奉献的是蔬菜和粮食；打工的人走南闯北、风餐露宿，为世界奉献的是繁荣和财富；行医的人治病救人、救死扶伤，为世界奉献的是健康和平安；从教的人三尺讲台、默默耕耘，为世界奉献的是知识和人才……这些人在平凡的岗位上演绎着精彩的人生，他们用平凡撑起了世界。
请以“平凡撑起世界”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题。文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名和人名。
(1)半命题作义：天下最美 声
温馨提示：请在“读书”、“问候”、“吆喝”、“对话”、“流水”、“脚步”、“车轮”等
词语中选择一个词语(也可以填写其它词语)将题目补充完整，再作文。
(2)话题作文
世界的确是由那些杰出人物推进的，但世界又是靠许许多多平凡的人撑起的。 务农的人日出而作、日没而息，为世界奉献的是蔬菜和粮食；打工的人走南闯北、风餐露宿，为世界奉献的是繁荣和财富；行医的人治病救人、救死扶伤，为世界奉献的是健康和平安；从教的人三尺讲台、默默耕耘，为世界奉献的是知识和人才……这些人在平凡的岗位上演绎着精彩的人生，他们用平凡撑起了世界。
请以“平凡撑起世界”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题。文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名和人名。
查看答案
略