职业资格类导游资格导游综合知识导游业务

2012年导游资格证考试《导游实务》模拟题3

100 题含答案导游业务
共 100 题返回本类
1单选题1 / 100
规范化服务又称(    )
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A. 标准化服务
2单选题2 / 100
(    )是导游人员获得游客的认同和接受,进而吸引与团结游客,高质量完成导游工作的前提和条件。
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C. 导游人员的行动
3单选题3 / 100
到达景区后,导游人员应该顺着(    )避免走重复路线和回头路线。
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D. 最近路线
4单选题4 / 100
在安排旅游活动时,要对客观条件的变化,给予恰当的估计,在(    )上留有适当的余地。
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C. 日程安排
5单选题5 / 100
审美活动是通过以(    )为依据,经过积极的思维活动,调动已有的知识和经验,进行美的再创造的过程。
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C. 审美对象
6单选题6 / 100
(    )是处理利益关系的基本原则。
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C. 双赢无败
7单选题7 / 100
激发游客兴趣的首要因素主要是(    )
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B. 导游讲解
9单选题9 / 100
规范化服务要求从事该项服务的工作人员,必须在规定的(    )里,按照有关标准的要求想客人提供服务。
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B. 时间
10单选题10 / 100
导游人员为调节游客在旅游过程中的心理状态所提供的服务称为(    )。
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C. 情绪性服务
11单选题11 / 100
观看海市蜃楼与峨嵋佛光要求导游人员(    )。
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C. 把握好观赏时机
12单选题12 / 100
导游人员与游客之间是一种(    )的关系?
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A. 提供服务者与接受服务者之间的主客关系
13单选题13 / 100
导游人员要注意对游客讲情面、给面子,(    )游客也会给你面子,导游活动就会顺利进行。
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B. 留面子
14单选题14 / 100
“人心换人心,八两换半斤”,恪守信誉,(    ),是导游人员与游客交往的重要基础。
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D. 诚实无欺
15单选题15 / 100
善于同各种类型的游客打交道是导游人员必不可少的条件,处理好之间的主客关系是带好旅游团的(    )。
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C. 重要保证
17单选题17 / 100
(    )是让游客接受导游人员的意见、建议,并进一步促进游客行为的主要方式。
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D. 提醒与劝服
18单选题18 / 100
导游人员在带团旅游过程中,要让旅游团每位成员都能获得满意的旅游经历和体验,就必须是既按照一视同仁原则,又要兼顾(    ),开展个性化的导游服务。
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B. 不同成员的个体差异和特殊需要
19单选题19 / 100
导游小李在为日本游客讲解时,不断地有意无宣传“无神论”,小李的做法:(    )
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D. 不正确。他没有尊重游客的宗教信仰。
20单选题20 / 100
一些客源国在长期历史发展过程中形成各国特有的风俗和禁忌等,忌说“恭喜发财”之类的话,视紫色与黑色为不利的颜色,这是下列哪个国家人民的禁忌。(    )
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A. 新加坡
21多选题21 / 100
高质量的导游服务是(    )完美的结合。
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A. 规范化服务 C. 个性化完美服务
22多选题22 / 100
服务具有(    )的双重属性。
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B. 满足需求 C. 产生心理效应
23多选题23 / 100
从主动性、积极性的角度,服务可以分为哪三种类型(    )
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A. 超前服务 B. 及时服务 C. 迟到服务
24多选题24 / 100
宽容待客包括(    )
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A. 尊重游客 B. 理解游客 C. 谅解游客
25多选题25 / 100
语言主要是指导游人员讲话时的(    )
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A. 内容 B. 声调 C. 音色
26多选题26 / 100
旅游活动内容的搭配应注意(    )
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A. 主题突出,避免重复 B. 游览与购物、娱乐相结合
27多选题27 / 100
导游人员主要向游客传递哪三方面的审美信息。(    )
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A. 知觉形象 B. 文化内涵 C. 价值标准
28多选题28 / 100
保持和提高游客的游兴,以观赏自然景观为例,导游人员要抓住四个要点(    )
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A. 处理好动态观赏和静态观赏的关系 B. 找准观赏距离和位置。 C. 把握好观赏时机 D. 调节好观赏节奏
29多选题29 / 100
导游人员与游客之间的关系,是一种(    )之间的主客关系。
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A. 提供服务者 B. 接受服务者
30多选题30 / 100
旅游动机大致可以分为(    )
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A. 社会动机 B. 文化动机 C. 身心动机 D. 经济动机
31多选题31 / 100
导游人员接近游客的方式主要有三种:(    )
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A. 他人介绍引见 B. 自我介绍 C. 问候与致意
32多选题32 / 100
导游人员常用的提醒方式有三种:(    )
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A. 敬语式提醒 B. 协商式提醒 C. 幽默式提醒
33多选题33 / 100
导游人员常用的道歉方式有三种:(    )
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A. 微笑式道歉 B. 迂回式道歉 D. 自责式道歉
34多选题34 / 100
消除游客消极情绪的方法基本上可归纳为(    )
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A. 转移注意法 B. 补偿法 C. 分析法
35多选题35 / 100
地陪在与领队、全陪的合作中,要特别注意以下几点:(    )
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A. 尊重领队、全陪 B. 相互支持,相互沟通 C. 尽力避免正面冲突
36多选题36 / 100
旅游团中,对残疾游客应该(    )
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A. 提前做好有关准备 B. 维护残疾游客的自尊心 C. 提供适时恰当的服务
37多选题37 / 100
导游人员的组织技能主要包括(    )等方面。
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A. 确立正确的带团理念 B. 树立和维护良好形象 C. 合理安排旅游活动 D. 引导游客审美
38多选题38 / 100
导游人员的组织技能主要包括(    )。
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A. 确立正确的带团理念 B. 树立良好形象 C. 合理安排旅游活动
39多选题39 / 100
树立正确的带团理念要求导游服务人员(    )。
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A. 宽容待客 D. 强化服务意识
40多选题40 / 100
导游人员要树立良好的形象,这要求(    )。
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B. “第一印象”要好 C. 保持好的形象
41多选题41 / 100
导游活动是一项(    )的综合性审美活动。
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A. 寻觅美 C. 欣赏美 D. 享受美
42多选题42 / 100
与游客交往的原则有(    )
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A. 以礼待客 B. 以诚待客 C. 平等待客 D. 双赢无败
43多选题43 / 100
与游客交往的技巧有(    )
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A. 进行交流沟通 B. 营造愉快气氛
44多选题44 / 100
了解游客的途径很多,概括起来主要是(    )方面。
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A. 从人口统计学特征来了解游客 C. 从心理学的角度了解游客
45多选题45 / 100
旅游需要主要有(    )
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A. 探新求异 B. 谋求知识和发展 C. 变换生活环境和调节身心节律 D. 寻求尊重和自我实现
46多选题46 / 100
游客个性大致分为(    )
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A. 活泼型 B. 急躁型 C. 稳重型 D. 忧郁型
47多选题47 / 100
导游人员接近游客的方式主要有(    )
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A. 他人介绍引见 B. 自我介绍 C. 问候与致意
48多选题48 / 100
在交谈中,导游人员应当注意(    )的技巧?
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A. 选择话题 C. 学会倾听 D. 正确表达
49多选题49 / 100
导游人员常用劝服的方法有(    )
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A. 诱导式劝服 C. 迂回式劝服 D. 暗示式劝服
50多选题50 / 100
对于一些不合理或办不到的事情,导游人员要以恰当的方式予以回绝(    )
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A. 柔和式回绝 B. 迂回式回绝 C. 引申式回绝 D. 诱导式回绝
51多选题51 / 100
导游人员要善于从,观察游客情绪,判断游客心理状态。(    )
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B. 表情的变化 C. 说话的声调 D. 体态举止
52多选题52 / 100
以下选项中,属于对残疾游客提供适时恰当的服务的上(    )
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A. 选择路线时尽量不走或少走台阶 C. 讲解时,凡是可以触摸的地方,物品,应尽量让他们触摸。
53多选题53 / 100
以下选项中,属于对年老游客的重视和关注的是:(    )
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A. 步行旅游时,应选择台阶少,较平坦的地方走。 B. 对其饮食起居方面给予特殊照顾。 D. 多做提醒工作。
54多选题54 / 100
以下选项中,不属于对宗教界“特殊”旅客的重视和关注的是(    )
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A. 宣传“无神论”并参与宗教问题的讨论。 C. 把宗教,国家问题混为一谈,随意评论。 D. 在车上看天主教游客做祈祷。
55多选题55 / 100
在接待年老游客的时候,应注意哪些问题(    )
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A. 晚间看节目或用餐,提醒司机将车停在有灯光,没有台阶和障碍物的地方。 D. 介绍当天活动安排,景点线路,集合时间等,要注意给予明确的交代。
57判断题57 / 100
与第一印象相比,导游人员留给游客的最终印象可以疏忽。(    )
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B. 错误
58判断题58 / 100
导游人员可以根据观赏内容、观赏主体的具体情况(年龄、体质、审美情趣、当时的情绪等)以及具体的时空条件,对旅游节奏进行调整,以便争取最佳的导游效果。(    )
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A. 正确
59判断题59 / 100
导游人员保持、提高游客的游兴的基本途径,是提高自己的审美观念,向游客开展有针对性的导游服务。(    )
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B. 错误
60判断题60 / 100
在旅游活动的不同阶段,游客的心理与情绪表现是不同的,一般规律是:初期阶段的懒散心理、求全心理;个性表露阶段的求安全心理、求新心理。(    )
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B. 错误
61判断题61 / 100
全陪是旅游团的代言人,领队对旅游团的旅游活动负有全部责任。(    )
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B. 错误
62判断题62 / 100
导游人员在带团旅游过程中,必须既按照一视同仁的原则,又要兼顾不同成员的个体差异和特殊需要,开展个性化的导游服务。(    )
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A. 正确
63判断题63 / 100
在导游讲解和日常生活中,不要向他们宣传“无神论”,避免涉及宗教问题的争论,但可以把宗教与政治、国家问题混为一谈,随意评论。(    )
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B. 错误
65判断题65 / 100
带团技能是指导游人员在带团过程中,为了满足游客的物质和精神需要,帮助游客实现其所购买产品的使用价值,同时也为了使旅行社产品的价值最终得以实现,所运用的方式、方法和技巧的统称。(    )
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A. 正确
66判断题66 / 100
某一西方游客对我国居民委员会调解家庭纠纷的工作不以为然,甚至提出异议,说那是干涉公民自由,作为导游人员,要试图说服他。(    )
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B. 错误
70判断题70 / 100
双赢的宗旨是导游人员和游客都获得各自应该得到的东西。无败是利益的获得,不能损害其他人的正当利益。(    )
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A. 正确
71判断题71 / 100
了解游客的途径很多,概括起来主要是从人口统计学特征来了解游客;从物理学度了解游客。(    )
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B. 错误
72判断题72 / 100
在旅游活动的不同阶段,游客的心理和情绪表现是不同的,其一般规律是初期阶段的求安全心理、求新心理;个性表露阶段的懒散心态、求全心理;结束阶段则忙于个人事务。(    )
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A. 正确
73判断题73 / 100
地陪在与领队、全陪的合作中,要特别注意尊重领队和全陪;相互支持,相互沟通;尽力避免正面冲突。(    )
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A. 正确
74判断题74 / 100
面对不合作的领队或地陪,地陪应该首先地陪决不要让他们牵着鼻子走,以免被动,其次地陪应采取适当措施,最后对全陪或领队的苛求与挑剔,地陪要按照有理、有利、有节的原则处理,不与之当众冲突,更不得当众羞辱他。(    )
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A. 正确
75判断题75 / 100
导游人员与旅游车司机的合作很重要,那么要加强与司机的沟通;协助司机做好安全行车工作;处理好与司机的利益关系(    )
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A. 正确
77判断题77 / 100
导游人员与游客虽然是服务与接受服务的关系,但两者的人格是平等的。(    )
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A. 正确
78判断题78 / 100
在对待不同的游客时,导游人员与游客保持等距离交往,要做到一视同仁,不因为国籍、肤色、金钱等原因而对游客厚此薄彼。(    )
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A. 正确
80判断题80 / 100
真诚而有效的沟通,是实现导游人员与游客之间正常交往的(必要手段),也是做好导游服务工作的前提。(    )
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A. 正确
82判断题82 / 100
微笑是无声的欢迎辞,微笑是无形的友谊之手,微笑是自信的象征,微笑是和睦相处的反映。(    )
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A. 正确
85判断题85 / 100
领队是旅游团的代言人,全陪是对旅游团的旅游活动负有全部责任,地陪要代表地方接待社组织旅游团在当地的旅游活动。(    )
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B. 错误
86判断题86 / 100
导游人员在带团时既要提供规范化服务,又要开展个性化服务。(    )
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A. 正确
87判断题87 / 100
对于团队中的老幼病残和宗教人士等“特殊”游客,还必须给予特别的重视和关注。(    )
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A. 正确
88判断题88 / 100
对于有宗教信仰的游客的一切要求,导游人员都必须一一满足。(    )
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B. 错误
89判断题89 / 100
接待计划中指明的特殊要求,导游人员应提前落实,以便不折不扣予以兑现。(    )
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A. 正确
90判断题90 / 100
天主教游客在车上祈祷时,导游人员和司机应主动下车,等祈祷结束后再开始一天的游览活动。(    )
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A. 正确
91判断题91 / 100
到了旅游区,导游人员可以让小朋友自由活动,到处乱跑。(    )
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B. 错误
92判断题92 / 100
年老游客身体素质下降,导游人员应在安全上给予特别关注。(    )
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A. 正确
93判断题93 / 100
导游人员在向年老游客讲解时,要放慢讲解速度,加大音量,吐字清楚,必要时进行适当的重复。(    )
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A. 正确
94判断题94 / 100
无论儿童还是老人都按成人接待价格购买机票,住房,用餐,门票等。(    )
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B. 错误
95判断题95 / 100
导游人员应对残疾游客表示友好和尊重,并根据实际情况提供适当的服务。(    )
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A. 正确
96判断题96 / 100
导游人员应既要满腔热情,细心周到服务,又要注意不伤害游客的自尊心。(    )
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A. 正确
97判断题97 / 100
导游人员在接到残疾游客后,应当众询问需要什么帮助,不断地问候他们。(    )
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B. 错误
99判断题99 / 100
接待聋哑游客时,导游讲解应尽可能细致形象,凡是可以触摸的地方,物品,应当尽量让他们触摸。(    )
查看答案
B. 错误
100判断题100 / 100
天气变化时,应提醒游客添衣减衣。(    )
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A. 正确
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