学历类 高中教育 高一 化学
江西省四校2012-2013学年高一第三次月考化学试题 新人教版 22 题 含答案 化学
1 单选题 1 / 22
“化学,我们的生活,我们的未来”是2011年“国际化学年”的主题。下列行为中不符合这一主题的是( )
A 控制含磷洗涤剂的生产和使用,防止水体富营养化,保护水资源 B 研究采煤、采油新技术,尽量提高产量以满足工业生产的快速发展 C 开发太阳能、水能、风能等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料 D 实现资源的“3R”利用,即减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、提高资源的循环利用(Recycle)
查看答案 B. 研究采煤、采油新技术,尽量提高产量以满足工业生产的快速发展
2 单选题 2 / 22
下列说法中正确的是( )
A 胶体区别于其它分散系的本质特性是丁达尔现象 B 利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaCl C Fe(OH)3 胶体带正电荷 D 加入电解质,胶体一定能发生凝聚
查看答案 B. 利用半透膜可除去淀粉溶液中的少量NaCl
3 单选题 3 / 22
在硫酸铁溶液中,加入a g铜,完全溶解后,又加入b g铁,充分反应后得到c g残余固体,且b<c,则下列判断正确的是 ( )
A 最后得到的溶液中含有Fe3+ B 残余固体可能为铁、铜混合物 C 最后得到的溶液中只含Cu2+ D 残余固体一定全部是铜
查看答案 B. 残余固体可能为铁、铜混合物
4 单选题 4 / 22
A B C D
查看答案 D.
5 单选题 5 / 22
下列说法不正确的是( )
A B C D
查看答案 D.
6 单选题 6 / 22
A ①③⑤ B ①②④⑤ C ①②③④ D 只有①③
查看答案 A. ①③⑤
7 单选题 7 / 22
某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理,做了如下四组实验: ①将镁粉投入冷水中,未见任何现象;②将镁粉放入溴水中,观察到只是开始时产生极少量的气泡,但溴水的颜色逐渐褪去;③将镁粉放入液溴中,未观察到任何明显现象;④向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水,观察到溴的红棕色很快褪去。则下列关于镁与溴水的反应机理的论述中正确的是 ( )
A 镁粉只直接与溴水中的溴反应 B 镁粉在水的催化下与溴发生反应 C 产生极少量的气泡是由于镁粉与水反应得到 D 镁粉只与溴水中的酸反应
查看答案 B. 镁粉在水的催化下与溴发生反应
8 单选题 8 / 22
下列物质不能通过化合反应直接制得的是( )
A B C D
查看答案 C.
9 单选题 9 / 22
A 80 mL B 100 mL C 120 mL D 140 mL
查看答案 A. 80 mL
10 单选题 10 / 22
下列离子方程式书写正确的是 ( )
A B C D
查看答案 D.
11 单选题 11 / 22
下列各项操作中不发生先沉淀后溶解现象的是( )
A ①②③ B ①②⑤ C ①②③⑤ D ①③⑤
查看答案 D. ①③⑤
12 单选题 12 / 22
有A、B、C、D 四种物质,它们是Fe、稀HCl、NaOH溶液、AgN0
3 溶液四种物质中的一种,它们的反应关系及反应类型如下,则物质B为( )
A Fe B HCl(稀) C NaOH(溶液) D AgNO3 (溶液)
查看答案 B. HCl(稀)
13 单选题 13 / 22
将下列各组物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类顺序排列,其中正确的是
A 水银、干冰、硫酸、烧碱、食盐 B 碘酒、冰、盐酸、烧碱、食盐 C 氢气、二氧化硫、硝酸、纯碱、硫酸铜 D 铜、氧化铜、醋酸、石灰石、氯化铜
查看答案 A. 水银、干冰、硫酸、烧碱、食盐
14 单选题 14 / 22
某无色溶液既可能是强酸性又可能是强碱性,在该溶液中一定能大量共存的离子是 ( )
A B C D
查看答案 C.
15 单选题 15 / 22
随着人们生活节奏的加快,方便的小包装食品已被广泛接受。为了防止中秋月饼等富脂食品氧化变质,延长食品的保质期,在包装袋中常加入抗氧化物质,下列不属于抗氧化物质的是( )
A 维生素C B 还原铁粉 C 亚硫酸钠 D 生石灰
查看答案 D. 生石灰
16 单选题 16 / 22
铁和氧化铁的混合物共a mol,加盐酸后固体全部溶解,共收集到b mol氢气,且向反应后的溶液中加入KSCN溶液不显红色,则原混合物中铁的物质的量为( )
A a+b) mol B (a-b) mol C a-b) mol D (a+b) mol
查看答案 A. a+b) mol
17 主观题 17 / 22
(4分).阅读下面的图示,回答问题:
(1)图中所说的“碱”指的是________(俗名)。
(2)用离子方程式表示图丁中的化学反应原理 。
(3)患胃溃疡的病人不能服用含小苏打的药片来中和胃酸,其原因是_______________________________________________________而是服用胃舒平[其中含Al(OH)
3 ],相应的离子方程式_________________________。
查看答案 18 材料分析题 18 / 22
(12分).某同学利用下图所示的实验装置进行铁跟水蒸气反应的实验,并继续研究铁及其化合物的部分性质。
请回答下列问题:
(1)硬质试管中发生反应的化学方程式为____________________________ 。
(2)该同学欲确定反应后硬质试管中固体物质的成分,设计了如下实验方案:
①待硬质试管冷却后,取少许其中的固体物质溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红色则说明硬质试管中固体物质的成分一定有 ,可能有 ,若溶液未变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是 。
(3)该同学按上述实验方案进行了实验,结果溶液未变红色,原因是:
(用离子方程式表示)。
(4)该同学马上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反应。若按右图所示的操作,可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象,请写出上述白色沉淀变成红褐色的化学方程式:
。
(5)一段时间后,该同学发现(3)中未变红的溶液变成红色,说明
具有 性。由此可知,实验室中含
的盐溶液现用现配制的原因是 ,并且配制含
的盐溶液时应加入少量 。
查看答案 19 材料分析题 19 / 22
(10分).硅单质及其化合物应用范围很广。请回答下列问题:
A 碳化硅化学性质稳定,可用于生产耐高温水泥
B 氮化硅硬度大、熔点高,可用于制作高温陶瓷和轴承
C 高纯度的二氧化硅可用于制造高性能通讯材料——光导纤维
D 普通玻璃是由纯碱、石灰石和石英砂制成的,其熔点很高
E 盐酸可以与硅反应,故采用盐酸为抛光液抛光单晶硅
(3)硅酸钠水溶液俗称水玻璃。取少量硅酸钠溶液于试管中,逐滴加入稀硝酸,振荡。写出实验现象并给予解释 。
查看答案 20 材料分析题 20 / 22
查看答案 21 连线题 21 / 22
(2)若只通过测定装置C、D的增重来确定 ,则装置的连接顺序为 (按气流方向,用接口字母表示),其中C的作用是 。装置连接后,首先要进行的操作名称是 。
(3)加热前先通过N
2 排尽装置中的空气,反应完成后,再持续通入N
2 的作用是 。
(4)完全分解后测得C增重3.65g 、D增重9.90g ,则 = .
查看答案 22 连线题 22 / 22
(8分)已知将盐酸滴入高锰酸钾溶液中,产生黄绿色气体,而溶液的紫红色褪去。现有一个氧化还原反应的体系中共有
七种物质:
(1)该反应中,化合价升高的反应物是________,化合价没有发生变化的反应物是________。
(2)写出一个包含上述七种物质的氧化还原反应方程式(不需配平)___________ ______。
(3)上述反应中,氧化剂是________,1 mol氧化剂在反应中________(填“得到”或“失去”)________mol电子。
(4)如果在反应后的溶液中加入NaBiO
3 ,溶液又变紫红色。说出NaBiO
3 的一个性质:
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