北京市门头沟育园中学2011--2012学年高一下学期期末考试历史试题

下面哪些是孔子思想的内容：
①“仁者爱人”  ②“克己复礼”      ③“兼爱”    ④“无为而治”

以下主张体现春秋战国时期道家思想的是：

下列人物的思想不存在继承关系的是：

下列观点，出自《孟子》一书的是：

儒家思想正统地位的确立是在：

提出“罢黜百家，独尊儒术”建议的思想家是

儒家思想正统地位的确立是在：

董仲舒的新儒学体系之所以被汉武帝接受，主要是因为它

朱熹提出“存天理，灭人欲”，这里的“天理”是指

宋代理学的集大成者是

以下观点出自王阳明的是：

明末清初三大进步思想家不包括：

黄宗羲指出：“古者以天下为主，君为客。凡君之毕世而经营者，为天下也；今也以君为主，天下为客。凡天下无地而得安宁者，为君也。”反映的核心思想是：

一位明清之际的学者，自青年时代起，断然弃绝科举帖括之学，一生走遍许多州县，实地考察，写成《天下郡国利病书》。这位学者是：

近代中国开眼看世界的第一人是：

明确提出“师夷长技以制夷”思想主张的著作 ：

甲午中日战争后，康、梁等维新派宣传维新思想的特点是

下列运动中以“中体西用”为指导思想的是：

中国近代早期维新派形成是在：

19世纪末，康有为、梁启超宣传变法维新，他们的主要贡献是：

新文化运动兴起的标志是：

新文化运动的核心内容是：

新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号，其主要作用是

下列历史人物中，把反封建内容与白话文有机结合创作小说的人物是：

在近代中国第一举起社会主义大旗的是：

在中国最早的比较全面地介绍马克思主义的文章是

三民主义中的“民权主义”是指：

下列改革或革命以“三民主义”为指导的是：

国共第一次合作的政治基础是：

毛泽东“农村包围城市，武装夺取政权”的思想形成于：

“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”井冈山“历史红”是因为在这里：

毛泽东思想被确立为党的指导思想是在：

邓小平理论的精髓是：

邓小平理论除了对新时期建设中国特色的社会主义的论述外，还创造性的提出了：
①正确处理人民内部矛盾问题      ②“一国两制”伟大构想
③和平与发展是当今世界的主题    ④“三个代表”重要思想

“文革”结束后，中共中央确立解放思想、实事求是思想路线的会议是：

下列不属于“三个代表”重要思想内容是：

提出“美德即知识”的古希腊思想家是：

提出“吾爱吾师，吾尤爱真理”的古希腊哲学家是：

在文艺复兴时期，被誉为“人文主义之父”的是：

图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在
　　

对人文主义核心精神的表述，准确的是：

马丁•路德提出“只要有虔诚的信仰，灵魂便可以得救。”是在

文艺复兴时期人文主义者薄伽丘的代表作是：

“较为保守的人士徒劳无益的抱怨，没有什么是神圣的了；上帝自己也受到‘审查’了”；《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。“这种质疑一切的情形可能发生在：

领导16世纪德意志宗教改革的是：

下列观点反映出人文精神的是：
①人是万物的尺度②认识你自己③朕即国家④己所不欲，勿施于人

提出“三权分立”思想的启蒙思想家是：

要了解卢梭的“天赋人权”“人民主权”，我们应该阅读的著作是：

伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭——这三位思想家被称为法兰西的“自由三剑客”。他们是下列哪一时期的著名代表人物？

人类思想文明的发展具有多样性，中国的诸子百家学说和西方的人文精神都是人类的宝贵财富。阅读材料，回答问题。
（1)材料中反映出孔子的哪些主张?
2.儒家学说创立后经历了长期的发展演变过程。填写下列表格。

时代	人物	主要思想主张
战国	①	仁政学说；“民贵君轻”
	荀子	②
③	董仲舒	“天人感应”学说
南宋	④	“宇宙间一理而已”  “张之为三纲，纪之为五常”

    与孔于同时代，古希腊的普罗塔格拉、，苏格拉底等许多伟大的精神导师诞生，他们用理智的方法、道德的方式来面对世界，面对人。
3.请写出上述两位思想家带有人文色彩的格言。
4.有人说，从14到18世纪是人文主义复兴和进一步发展的两个重要阶段。分别阐释这两个阶段的核心思想。

思想解放是推动社会进步的重要因素。回答下列问题。
　　
1.明清两代出现了具有反叛意识的早期启蒙思潮，如黄宗羲在《明夷待访录》中指出君主是“天下之大害”，并批判了传统的重农抑商政策，提出“工商皆本”的观点。
简述明清“早期启蒙思潮”产生的背景。
2.近代西方人文主义的发展历程，就是人的精神解放的过程。请为下列图片撰写说明词。(应包括历史时期、主要观点、评价等方面)
3.井冈山是红色旅游的著名景点。当地导游在进行讲解时说：“如果说上海把马克思主义接到中国，那么我们井冈山是马克思主义中国化的发源地。”毛泽东在井冈山创建了一条怎样的革命道路？如何评价毛泽东思想？

中国近代志士仁人在探索强国之路上付出了艰辛的努力。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一  李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。”
材料二  孙中山指出：“我们必须倾覆满州政府，建设民国。革命成功之日……废除专制，实行共和。”
材料三  陈独秀指出：“西洋人因为拥护德先生、赛先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引导光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
1.李鸿章的主张反映了哪一派别的观点？他们是怎样“觅制器之器”的？是否达到了“自强”？为什么？
2.孙中山提出了怎样的救国主张？举例说明它为实现这一主张所做的努力。如何评价这一主张？
3.陈独秀提出的可以“救治”中国黑暗的“两位先生”指的是什么？具有怎样的进步性？