2012年社会工作者考试：初级社工实务练习题

治疗性沟通是指（    ）.

面谈中做好倾听最重要的方面是（    ）.

在社会工作程序中预估处于（    ）.

在制订服务计划阶段，定义目标是指 ).

广义的儿童社会工作是一种事先补救性工作，它是以（    ）为对象.

儿童社区工作有不同的介入手段.以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区，属于（    ）.

收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，下列不属于收养服务对象的是（    ）.

能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（    ）.

预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年栏会 功能有效发挥的条件和情景进行（    ）的过程.

虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、（    ）、性方面或经济方面对老年人构成非人 道对待或剥削.

老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、 （    ）等.

小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工.城里人的生活使她们越来越自卑，甚至认为生 活没有意思.在老乡的介绍下，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动，小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组，在社会工作者小张的帮助下，她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信.那么，在这个机构中，社会工作者为她们提供的是（    ）服务.

运用（    ）方法帮助有需要的妇女，是妇女社会工作的基本内容.

残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即（    ）.

预防致残性伤害和残疾的发生，属于（    ）.

矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供（    ）的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划的前提.

由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人.其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而（    ）这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要.

不管他们过去的行为多么严重地损害了他人和社会，进入社会工作领域，矫正对象同样是.

社会上有许多人用“江山易改、禀性难移”.“三岁看到老”等观念来看待犯罪者，这跟社会工作中关于人的（    ）信念相背.

主管安置社会工作的是（    ）.

优抚社会工作的内容不包含（    ）.

随着经济转轨以及“单位制”的衰落，（    ）基本承担了政府交办的、与社区居众相关的福利和公益的提供职能.

在贫困救助中.下列不属于社会E作者在社会结构调整层面上的社会工作的是（    ）.

家庭社会工作是以（    ）为本的社会工作介入.

居委会张主任对怀孕3个月的淑君说;早就对你说过，不结婚就跟他同居没好结果.看看现在，果然是…….现在他走了，你能拿他怎么办?咱们女人呀，就得有个自尊，怎能让人男人随便摆布?……”淑君流着眼泪低声说：“张姐，您能帮帮我吗?您看看我这样子，实在没有办法了……，张主任说：“我帮助你就是支持你这种不负责任酌行为.、你们能不登记结婚就住在一起了?这不是合法的婚姻，也不是合法的家庭，你说我怎么帮你?再说了，如果我真帮了你，其他年轻人也都跟着学，想做什么就做什么，那这社会、这家庭不都乱套了吗?……你既然当初能那样不管不顾，现在也应该自己去负这个责任.”根据案例所反映的情况，下列说法错误的是（    ）.

家庭社会工作的开展离不开三个要素：家庭社会工作者，家庭以及（    ）.

借以检讨个案工作过程的得失，作为日后改进的参考的工作环节被称作（    ）.

小组的开展一定要建立在（    ）的基础上.否则小组就容易流于形式，难以取褥好的效果.

对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从商进行选择这个过程被称作（    ）.

由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性，医此要求小组工作计划要具有（    ）.

应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程，在心理学领域被称作（    ）.

当一个人对另一个人有所期望却没有得到预期的反应时，两人之间的沟通就是一种（    ）.

在政府的福利政策和公共财政扶持下，在社会资源支持帮助下，依靠社区居民的组织参与，动员社区内在的资源力量，向社区居民提供的各种服务活动统称为（    ）.

社区服务根据提供机制的正式程序，可以划分为三类：第一类是非正式的服务•第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务.以下属于正式服务的是（    ）.

作为社会保障体系的一项重要内容，（    ）是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务.

医务社会工作者在政策服务中的角色有多种，定位不准确的是（    ）.

医务社会工作是在（    ）体系内实施的社会工作.

（    ）是医务社会工作的主要理论基础.

（    ）对患者的治疗和康复起关键性作用.

对流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复，以及保护他们的健康成长等，这是宏观儿童社会工作中的（    ）内容.

（    ）是老年人最为关注和渴望满足的需要.

运用（    ）方法帮助有需要的妇女，是妇女社会工作的基本内容.

在我国，长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是（    ）.

（    ）如何，是判断一个国家政治、经济、文化和社会进步的重要标志，也是.个国家文明程度的体现.

（    ）主要由民政部门负责，将社区康复纳入社区服务系统.

（    ）不利于矫正对象社会功能的修复和重建.

社会工作者对待受助对象的基本态度是（    ）.

安置社会工作的方针是（    ）.

城乡最低生活保障属于（    ）领域社会工作的主要内容.

（    ）是家庭治疗运动的领导者和家庭治疗理论的奠基者.

学校社会工作即学校中的社会服务，是运用社会工作的理论与方法在学校领域所实施的一种专业服务，这是就学校社会工作的（    ）而言的.

（    ）是医务社会工作最基本内容.

在我国的香港地区，矫正社会工作也称作（    ）工作.

（    ）社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动.

矫正社会工作的服务贯穿整个（    ）过程.

矫正制度即刑罚执行制度，矫正社会工作者是（    ）执行团队中的一员.

为了达到学校教育的目的，学校社会工作者必须和学校其他人员协作向他们提供（    ）服务.

早期的学校社会工作，强调采用（    ）为服务对象提供直接服务.

根据目前的趋势，学校社会工作主张采用（    ），进而采用间接服务的方式.

预估时识别服务对象问题的主观因素主要包括（    ）.

服务计划由（    ）几部分内容构成.

计划目标设定主要包括的程序和王作是（    ）.

儿童中有不少非正式的、自发的团体，这些小团体正常发展，则能为儿童提供多方面的帮助，反之则会引发儿童的不良行为.以下（    ）属于这类非正式团体.

儿童社区工作的概念包括三个方面的内涵分别是（    ）.

儿童的需要和问题是多方面、多层次的，因此儿童社区工作的介入手段也是多元化的.以下 （    ）是介人手段.

青少年社会工作应遵循的价值原则有（    ）.

治疗性的青少年社会工作除了为在身体、情绪、精神等方面功能失调以及社会人际适应不良的青少年提供的治疗性服务外，还可（    ）.

以下属于发展性青少年社会工作的内容的是（    ）.

老年人小组工作的注意事项重要的有干预小组动力

关于照顾质量这一概念有两个不同的模式，即（    ），它们各自有其目韵和目标.

在接案阶段，老年人个案工作很重要的一点是跟老人进行良好的沟通.社会工作者应该注意（    ）.

妇女社会工作面向失业女工提供的服务主要包括：通过个案或小组工作方法，帮助失业女工顺利度过失业初期的心理调适阶段，协助失业女工调整心态，树立信心，对今后生涯发展有一个全面的规划，不要被一时的失业事件搞得一蹶不振;（    ）.

妇女社会工作为家庭暴力中被虐妇女提供的服务主要有（    ）.

由于进城打工妹一般文化水平较低、劳动技能较差，且没有城市的户籍身份，也没有广泛的社会支持网络，所以打工妹是城市中的一个特殊弱势人群，需要社会工作专业予以特别的关注和帮助.社会工作者为进城打工妹提供的服务主要包括（    ）.

目前常用的康复治疗方法有（    ）.

作业疗法的内容包括（    ）.

常用的心理治疗有（    ）.

矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括（    ）.

非政府组织开展的家庭救助，通常具有（    ）.

基本生存条件包括（    ）.

优抚对象的特点有（    ）.

优抚对象的需要表现为（    ）.

安置社会工作的主要对象是（    ）.

灾害应急救助工作包括以下哪些内容?（    ）

下列哪些人员符合一定条件后就可成为我国农村五保供养对象?（    ）

我国宪法规定：“中华人民共和国公民在（    ）的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利.”

社会变革使传统家庭发生的变革有（    ）.

家庭社会工作的目标有（    ）.

目前，我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征，它们具有(.).

在校学生的行为问题主要表现在（    ）.

针对身心障碍学生所面对的特殊问题，社会工作者可以从这几方面展开工作（    ）.

单亲家庭可能面临的问题有（    ）.

现代世界各国的刑法观念和刑罚制度大多朝着（    ）的方向发展.

矫正对象一般具有如下特点：（    ）.

从社会工作的角度来说，矫正对象的主要需要包括（    ）.

以下（    ）群体属于学校社会工作的主要服务对象.

下列学校社会工作开发利用社区资源的重要服务项目中，不包括（    ）.

厌学问题可能产生的原因包括（    ）.

身心障碍儿童所面对的特殊问题包括（    ）.