江苏省涟水县郑梁梅高中2012-2013学年高二历史上学期第二次月考试题

秦始皇“焚书坑儒”的根本目的是

下列不是牛顿在光学领域取得的成就是

牛顿预言地球不是正球体，他所依据的主要科学仪器是

“由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力的本质而创立了科学的力学。”恩格斯这段评论针对的是

下列关于亚里士多德的思想主张的表述，正确的是

相对论与经典物理学的关系是 ① 相对论彻底否定了牛顿力学 ②相对论发展了牛顿力学 ③相对论将牛顿力学概括在相对论力学之中 ④牛顿力学为相对论力学的提出奠定了基础

唐代中外交流十分频繁，最根本的原因是

李四光一生三次出国学习，又三次归国工作。支配李四光归国的精神是

读下表。 它说明了
　　

孔子主张：“邦有道则仕，无道则隐”，“道不同不相为谋”。这说明他
① 收徒讲学是有条件的          ②鼓励学生参与政治活动
③提倡忠君但不主张愚忠          ④主张教育要为政治服务

20世纪初能够发生世界性战争，主要条件在于(    )

英国政治家帕默斯顿说：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益。”下列事件能体现这句话中政治意义的是
①英法签订《英法协约》      ②英俄签订《英俄协约》
③英国放弃“光荣孤立”政策  ④英国签订三国同盟条约

美国作家海明威所著的《战地钟声》以1937年某国正在进行的内战为背景，讲述了一
名来自美国的国际纵队反法西斯战士的英勇故事。这个当时正在发生内战并开展反法西斯
侵略的国家是

第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的依据是

华盛顿的戎马生涯写满了传奇与辉煌，下列相关表述不正确的是
①波士顿解放是北美人民取得的首次重大胜利
②波士顿倾茶事件标志着北美独立战争的开始
③袭击特伦顿和普林斯顿鼓舞人们对胜利的信心
④萨拉托加大捷是华盛顿戎马生涯的顶峰

第一次世界大战中德国战败的根本原因是

第一次世界大战期间，德国等原材料缺乏的国家大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。这说明的根本问题是

一战改变了人们的思想观念，包括以下哪几种观念（    ）
①要求和平.反对战争  ②社会主义的理想和观念  ③和平主义思潮盛行  ④民族复仇主义兴起

1789~1793年，华盛顿为美国第一届总统，下列措施不属于这一时期的是
① 网罗人才，组成内阁        ②颁布1787年宪法
③稳定货币，活跃国内经济    ④制定了美国总统连任不得超过两届的制度

列宁称《凡尔赛和约》是“刽子手的和约，屠夫的和约……是骇人听闻的掠夺性的和约”下列关于这一条约的内容，最能说明上述观点的是

2010年10月31日晚，上海世博会胜利闭幕，同时决定中国馆将续展半年。中国馆展出的是动态的电子版《清明上河图》，其原作栩栩如生地描绘了北宋汴京城内外社会生活和习俗，“折射出了时代的风采”。“时代的风采”指

巴黎和会与华盛顿会议的不同之处是

华盛顿会议召开的目的是：
①缓和美、日、英三国海军军备竞赛矛盾
②重新分割太平洋地区的势力范围
③缓和战胜国与战败国之间的矛盾
④重新瓜分欧洲和中东地区

世界反法西斯战争胜利给人类带来了许多有益的启示，它们包括
①对法西斯恐怖势力绝不能姑息养奸
②不同社会制度和意识形态的国家可以合作共处
③团结对敌是人类维护世界和平的重要途径
④世界大战是推动科学技术迅速发展的根本动力

列宁称《凡尔赛和约》是“刽子手的和约，屠夫的和约……是骇人听闻的掠夺性的和约”。下列关于这一条约的内容，最能说明上述观点的是

使日本第一次处于同欧美列强平等地位的条约是(　　)

凡尔赛—华盛顿体系 形成以后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。”这主要是因为

《凡尔赛和约》对德国的惩罚和削弱包括
①重新划分德国的疆界，削弱其领土　②以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地　  ③严格限制德国军备　④将德国在山东的权利归还中国　⑤德国必须对协约国支付赔款

你认为下列评价中不恰当的是

阅读下列材料，回答问题：（16分）
材料一：英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓（1999.9）

英国广播公司(BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家
1.马克思（德国思想家）	2.爱因斯坦（犹太籍科学家）
3.牛  顿（英国物理学家）	4.达尔文（英国科学家）
5.阿奎那（意大利经院哲学家）	6.霍  金（英国科学家）
7.康  德（德国哲学家）	8.笛卡尔（法国数学家.哲学家）
9.麦克斯韦（英国物理学家）	10.尼 采（德国哲学家）

英国广播公司(BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家

材料二：“我们被放在这有如戏院的世界上，每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道，我们既没有足够的智慧预见未来，也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中……”            ——英国哲学家休谟

材料三：图①牛顿在进行光学实验　　
图②瑞典皇家科学院颁发给爱因斯坦
的诺贝尔获奖证书

材料四：一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦：“在我们这一时代的物理学家中，爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是 人类宇宙中最有光辉的巨星之一”，“按照我的看法，他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深入地进入了人类思想基本要领的结构中。”
(1)据材料一，爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，他们分别对人类历史发展作出了怎样的贡献？ （4分）
(2)材料二 是对材料一中哪位科学家诞生之前的社会描述？为什么？（4分）
(3)材料三中，在光学领域牛顿、爱因斯坦分别取得了什么成就？（4分）
(4)据材料四，在爱因斯坦物理学理论出现后，牛顿是否失去了光辉？说说你的理由。（4分）

俄国和美国是一战的重要参战国，但战争对两国的影响明显不同。阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一  俄国军队数量诚然惊人，可惜却是弊端丛生。军队上层顽固不化，他们无视科技的进步给军事领域带来的巨大变化，他们没有认真吸取日俄战争失败的惨痛教训，仍然死抱住过去那一套陈腐过时的理论不放，坚信刺刀胜过子弹……
——毛元佑《世纪初的列强混战》
材料二  美国的中立与参战：史煦光认为，美国在一战中是中立还是参战、何时参战、以何种形式参战，取决于能否保持其“利益线”。即在战时利用战争形势，以中立的地位牟取超额利润，并趁机向世界扩张；在战后能收回战争贷款，进而以仲裁者身份取得国际事务的支配权。美国参战的直接原因是保持中立的利益线被突破，于是只能以参战去获取中立国不再能有的利益。  ——《世界历史》1983年第3期
（1）材料一反映出参加一战的俄国存在什么问题？这些问题对俄国的战局产生了怎样的影响？这种战局又对俄国国内局势产生了怎样的影响？
（2）材料二反映了美国在一战中采取不同政策的根本出发点是什么？美国在一战结束后获取了哪些“利益”？

阅读下列材料：(18分)
材料一：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采，萨尔区由国际联盟代管15年；确定德波边界，把原来属于波兰的一些地区仍留给德国。总的来说，德国失去了原来领土的1/8，同时却保留下了10万平方千米历来属于波兰的领土。德国的领土缩小了很多，但却成功地避免了肢解，完整地保留了下来。
材料二：除中国外，缔约各国协定：一、新生中国主权的独立，及领土与行政之完整；二、给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；三、施用各种之权势，以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；四、不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
请回答下列下列问题：
（1）材料一指的是什么条约哪方面的内容？是什么会议通过的？主要确立了哪些地方的统治秩序？（6分）
（2）材料二指的是什么条约？它是在哪一次会议上通过的？主要确立了什么地方的统治秩序？（6分）
（3）思考这两次会议之间有什么联系？这两次会议的实质是什么？它对世界历史有何重要影响？（6分）