湖南省郴州市第一中学2012-2013学年高一上学期期中考试历史试题

“她虽然没有形成一个统一的国家，……但她……在文学、史学、科学、哲学等方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎”，文中的“她"指的是（    ）

“在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权。”材料所述的政治模式是

西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿；再娶了一个妾，为他生了大儿子；后来妻子又为他生了二女儿，妾为他生了二儿子，妻子再为他生了三儿子。当该诸侯王死后，继承他的王位的应是（    ）

秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比做天体的银河“天汉”，把各座宫殿比做星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是（    ）

北京大学出台2009年自主招生政策，拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度，始于汉代。这种制度是（    ）

贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉武帝采取的哪项措施反映了这一主张（    ）

赵匡胤建立北宋后的百余年间，再也未发生藩镇割据。北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是（　  ）

元朝在地方制度方面的重大创新在于实行（    ）

从明朝设置内阁到清朝设置军机处，反映的主要历史趋势是（    ）

“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”
“那个庞然大物”是指（    ）

明代某大学士说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中可见明代的阁臣（    ）

余秋雨在《十万进士》中认为：科举制选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度（　　）

下列古代官职中，负责国家监察事务的有（　　）
①御史大夫    　　　　　②枢密使          ③通判    　　　 ④军机大臣

公元前5世纪伯利克里执政时期，雅典民主政治进入“黄金时代”，当时一个雅典公民不会碰到的事情是（　　）

在克里斯提尼执政时期，雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。如某人的得票超过6000，他将被判在国外流放10年，但家人不受牵连，本人在10年后也恢复公民权。这种民主方式的依据是（    ）

罗马共和国早期，只有习惯法没有成文法。公元前5世纪罗马成文法诞生，其标志是（　　）

罗马在由共和国到帝国的发展过程中，社会发生了很大的变化，罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过了一系列司法实践，形成了（    ）

为统治疆域辽阔的帝国，古代中国和罗马帝国的皇帝们都采取了许多措施。与中国相比，罗马帝国的特色在于（    ）

恩格斯说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系。”下列表述符合恩格斯论断的是（    ）

“向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法；除经国会同意外，平时在本国内征募或维持常备军，皆属违法。”该内容来自于（    ）

以下有关英国责任内阁制的说法不正确的是（    ）

英国资产阶级革命后逐步建立了君主立宪制政体，君主立宪制的基本含义是（    ）

根据《德意志帝国宪法》的规定，拥有巨大权力的国家元首是（    ）

在欧洲历史上，女性继承王位者屡见不鲜，至今英国、丹麦等国还是女王。而在中国自秦汉以后，政治和经济权力的继承，普遍遵循父系单系世系原则，完全排斥女性成员，以确保权力和财富不流入异性他族。导致这一差异的主要原因是（    ）

（22分）阅读下列材料：
材料一  中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征。（成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位）农耕文明依靠的是春耕秋收，精耕细作，强调的是“父母在，不远游”，讲究聚族而居，代代相传。
——摘自余秋雨的演讲
材料二  希罗多德曾说，“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊人的到来却表示欢迎。他们认为，商贾云集，有利于当地经济的繁荣与发展。                                              ——摘自《古希腊城邦史》
材料三 公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依有各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。
材料四 《汉书》记载“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县”。这表明秦朝将新创的制度推向全国。
请回答：
（1）根据材料一、二和所学知识，中华文明为什么“不主张远征”？古希腊为什么要进行海外殖民活动？（12分）
（2）根据材料三指出雅典民主政治的显著特点。（2分）
（3）根据材料四和所学知识，指出秦朝创建和实施了哪些重要的政治制度？这些制度的基本特征是什么？（8分）

（28分）阅读下列材料,回答问题。
　　
请回答：
（1）材料一反映的是中国隋唐时期的什么制度？中书省、门下省、尚书省各自拥有什么权力？结合所学知识对这一制度进行简单评价。（14分）
（2）材料二体现了美国政体的什么特点？这种政体是美国1787年宪法的产物，试简要评价该宪法。（12分）
（3）材料一和材料二都体现了对权力的分割，结合所学谈谈它们实质上的不同。（2分）