学历类高中教育高二历史
陕西省宝鸡市2012-2013学年高二历史上学期第二次月考试题新人教版
51 题含答案历史
1单选题1 / 51
儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要得益于
①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善 ②封建统治者的大力提倡
③儒家思想没有受到外来思想的影响 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播
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B. ①②④
2单选题2 / 51
孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是
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A. “仁”
3单选题3 / 51
古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。甲徒曰:“风催幡动!”乙徒曰:“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是
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C. 宇宙便是吾心
4单选题4 / 51
儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是
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C. “诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
5单选题5 / 51
京剧艺术作为中国戏曲艺术的代表,堪称“国之瑰宝”。教育部决定2008年3月到2012年7月在北京、天津、黑龙江、上海等10省市开展试点工作,在音乐课程中增加京剧内容,并在试点的基础上逐步向全国推广。下列各项关于京剧的说法错误的是( )
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C. 京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟
6单选题6 / 51
文物考古和鉴定往往需要运用相关的知识进行分析和辨别。而其中有些赝品往往只需用肉眼就能轻易作出判断,请仔细观察和辨别下列铜币的拓片,其中哪一枚可能不是假币?
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A.
7单选题7 / 51
若你生活在北宋末年,你可以看到哪些技术的运用? ①用活字印刷术印刷麻纸书籍 ②利用火药开山采矿 ③运用指南针航海 ④翻阅《日知录》计算日期
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A. ①②③
8单选题8 / 51
中国古代的四大发明传入欧洲,加快了西方迈入近代社会的步伐。“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”的发明是( )
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D. 印刷术和造纸术
9单选题9 / 51
“20世纪初一些进步报刊作者的署名:卢骚之徒、卢梭魂、亚卢(亚洲卢梭)、平等阁主人、竞平、人权、民友……”这则材料反映出20世纪初中国思想文化界( )
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A. 民主共和思想传播
10单选题10 / 51
《新青年》创刊即大力提倡民主与科学,但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此,“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是
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A. 改造中国的迫切要求
11单选题11 / 51
向西方学习是近代中华民族探索救国真理的途径之一,经历了从器物——制度——思想的过程。这一过程开始时期的代表人物是
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C. 林则徐
12单选题12 / 51
李大钊论及中国的民主政治时说:“孔子者,历代帝王专制之护符也”“孔子不当存之于宪法”,同时他又提出“欲行立宪必先去专与争”,要完成青春中华再造之使命,必须“悟儒家日新之旨”。这说明李大钊:
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A. 能够批判继承中国传统文化
13单选题13 / 51
毛泽东指出:“只有这种三民主义,才是新时期的革命的三民主义,中国共产党才称之为中国今日之必须,才宣布愿为其彻底实现而奋斗。”“新时期的革命的三民主义”的突出特点是( )
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C. 体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
14单选题14 / 51
孙中山先生阐述的新三民主义含有一定的富民思想,主要表现在( )
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D. 平均地权,节制资本
15单选题15 / 51
《射雕英雄传》中的郭靖和母亲李萍避走大漠,时蒙古人称汉人为“阿其那”(狗),“塞斯黑”(猪),到满人统治时期,汉人的情绪爆发最激烈的体现是( )
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A. 民族主义
16单选题16 / 51
中国思想文化史专家张岂之在《论辛亥革命时期的人文思潮》中说道:“辛亥革命时期的人文思潮……是将个人价值的实现与国家和民族的独立解放紧密结合在一起。”这一特点形成的主要原因是 ( )
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B. 中国民族危机和社会危机深重
17单选题17 / 51
江泽民说:“如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”对此理解错误的是( )
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D. 邓小平同志创造了中国的建设具有中国特色社会主义的历史
18单选题18 / 51
毛泽东在某著作中强调:“中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会,中国现时的革命,是在走第一步。”该著作创作于
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C. 抗日战争时期
19单选题19 / 51
如果让你进行自主探究性学习,你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局时期的发展,你应该借助的历史资料是( )
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B. 《星星之火,可以燎原》
20单选题20 / 51
泽东同志是一位伟大的无产阶级革命家、思想家;同时还是文学家、艺术家。下列诗句中含有其“工农武装割据”思想的是( )。
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C. “红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。收拾金瓯一片, 分田分地真忙。”
21单选题21 / 51
“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后,在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时,历史这样回答他( )。
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D. “真正的革命力量在广大群众之中,要联合中国共产党,广泛地发动人民群众”
22单选题22 / 51
关于1956年“百花齐放,百家争鸣”方针的提出,不符合史实的是
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A. 确保了学术文化事业此后十多年的繁荣
23单选题23 / 51
小平指出:“如果 60 年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。”对邓小平的这段话理解准确的有 ①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大 ②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐,实际是科技力量的竞争 ③“两弹一星”提高了中国的国际地位,扩大了国际影响 ④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展和综合国力的提高
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A. ①②③④
24单选题24 / 51
化大革命期间,大量知识青年放弃学业去上山下乡参加劳动。政府倡导的目的是( )
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C. 解决知识青年就学、就业困难
25单选题25 / 51
列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策,其先后顺序是( )
①教育要面向现代化、面向世界、面向未来②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育
③科学技术是第一生产力 ④科学技术工作必须面向经济建设
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C. ②①④③
26单选题26 / 51
文化大革命”结束后教育拨乱反正,在全国引起巨大反响的是( )
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A. 恢复高考制度
27单选题27 / 51
1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院,昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所。这表明,当时调整的主要目的在于( )
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D. 为大规模经济建设培养专门人才
28单选题28 / 51
感动中国”评委会曾对某位杰出人物有这样的评语:“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿……”。“他”就是( )
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A. 袁隆平
29单选题29 / 51
电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景,可能出现的是
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A. 背景音乐:反映粉碎“四人帮”的歌曲
30单选题30 / 51
在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后,不禁喟然长叹:“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想
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C. 对法国大革命起到了动员作用
31单选题31 / 51
欧的资本主义生产关系萌芽于意大利,文艺复兴也起源和繁荣于意大利,但文艺复兴后来很快衰落。意大利文艺复兴衰落的最主要的原因是
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C. 新航路开辟后其经济地位下降
32单选题32 / 51
韦伯看来,新教之所以为资本主义精神的成长提供沃土,是由于新教的理性化,下面路德教的哪些内容能证明上述结论( )
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A. 强调“因信称义”,靠虔诚的信仰得救
33单选题33 / 51
罗马的斯多亚哲学家塞内卡说:“奴隶是人,他们的天性和其他人相同,奴隶的灵魂中,同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢和高尚那些品性,不管他们的社会地位如何。下列理解不正确的是
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C. 斯多亚学派反对奴隶制度
34单选题34 / 51
图是古希腊神话故事中的“众神之神——宙斯”的形象。下列说法,不正确的是
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D. 古希腊的人和“神”没有任何区别
35单选题35 / 51
“教育革命”打乱了正常的教学秩序。“文革”期间,“四人帮”鼓吹读书无用,国家至少要少培养200万中专毕业生和100万大学毕业生,我们从中可以得出哪些经验教训( )
①教育须从本国国情出发 ②坚持教育的社会主义方向
③教育必须为社会发展和社会进步服务 ④切实落实教育优先发展的战略地位和实施“科教兴国”战略
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A. ①②③④
36单选题36 / 51
在纪念高考制度恢复30周年时有人写道,30年前的冬天,我有幸参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的“准考证”时,我一下子从麻木的惯性中惊醒,我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复( )
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B. 激发了社会成员的求知热情
37单选题37 / 51
某地举行“弘扬人文精神,构建和谐社会”活动,学生李明参加了这次活动,并搜集、查找有关“人文精神”的资料。你认为下列资料不符合“人文精神”的有( )
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D. 天主教会的“上帝创造万物”理论
38单选题38 / 51
启蒙思想家们用“人权”反对“王权”,用“人道”对抗“神道”,用“人类理性”否定宗教愚昧,用“自由”、“平等”代替封建等级专制,实际上是要求( )
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D. 唤起人们的反封建意识
39单选题39 / 51
有学者指出:“民国三四年的时候,复古主义披靡一时,什么忠孝节义,什么八德的建议案,连篇累牍地披露出来,到后来便有□□的结果。可见这种顽旧的思想,与恶浊的政治,往往相因而至。”文中省略的两字最可能是( )
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A. 革命
40单选题40 / 51
1912年2月15日,即清帝宣布退位三天后,孙中山率临时政府文武员赴明孝陵,祭奠明太祖朱元璋。这一事件反映了当时孙中山革命思想中的( )
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B. 民权主义思想
41单选题41 / 51
1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。他在这里强调的是( )
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A. 少谈些抽象的主义,多研究具体的问题
42单选题42 / 51
国古代和世界近现代都很注意用权力制约权力,以下关于隋朝三省六部制中的三省职权牵制与监督和孟德斯鸠三权分立中的三权制约最根本的不同是( )
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C. 本质目的不同
43单选题43 / 51
中国明末清初产生的早期民主思想相比,欧洲启蒙思想的突出特征包括( )
①代表资产阶级的利益 ②强调人的独立思考和自主精神 ③反对君主专制 ④强调“公民意识”
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C. ①②④
44单选题44 / 51
文艺复兴、宗教改革相比,欧洲启蒙运动最突出的特点是( )
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B. 提出了资本主义社会的政治构想
45单选题45 / 51
方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理,即一物降一物。对此种说法你认为( )
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C. 不妥,三种权利的关系不是简单的单向制约
46单选题46 / 51
蒙运动中,在对人身自由和思想自由进行深刻探讨的过程中,作出重大理论贡献的有
①卢梭 ②伏尔泰 ③康德 ④洛克
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D. ①③
47单选题47 / 51
一个记者会上,温家宝总理答记者关于物价上涨的问题时说:“我一边看网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’” 。温总理所引诗句体现了百家争鸣时期( )
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B. 关注民生、注重和谐的儒家思想
48单选题48 / 51
史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指
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B. 统治者要实行“仁政”
49单选题49 / 51
子和荀子都是儒家学派的重要代表,在他们的思想中截然相反的是
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A. 人性善恶有别
50阅读题50 / 51
(25) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“床前明月光,疑是地上霜。” “举杯邀明月,对影成三人。”
材料二:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年? ”
材料三:这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。 —— 据新华社1970年4月25日讯
材料四:嫦娥二号是我国发射的第二颗绕月探测卫星,它……直接进入地月转移轨道、首次使用X频段测控、对嫦娥三号着陆区进行高分辨率成像……这一系列重大技术突破,将为今后的嫦娥三号实现月球软着陆奠定基础。从地面迈向天空,再迈向太空,继而迈向深空、迈向另外一个天体,我们可以离开自己栖息的摇篮,奔向原本陌生的宇宙空间,这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。
—— 新华网北京2010年10月1日电:《嫦娥二号:中国航天事业的新阶梯》
回答:(1)根据材料一、二并结合所学知识,判断两位作者所属的诗词流派。(4分)
(2)根据材料三并结合所学知识,分析卫星发射的时代特征。(6分)这次卫星发射对当时的中国产生了什么重要的影响?(6分)
(3)根据材料三、四分析,从卫星的运行轨迹上看,这两种卫星有哪些大的区别?(4分)
(4)综合上述材料并结合所学知识分析,中国人对天体(或月亮)的认识经历了怎样的变化?(5分)
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略
51阅读题51 / 51
(25分)在古希腊罗马之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流。
(1)14~18世纪的西欧,出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流?(3分)它们能够兴起的相同的根本原因是什么?(4分)
(2)这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点?请结合各自的内容加以说明。(12)
(3)三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?(6分)
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略