五年级上册判断题专项练习

0.27×1.4=2.7×0.14（    ）

24×0.7与7×2.4结果相等 （    ）

3.5678290 是有限小数（    ）

4.220 与 4.22 的数值相同,精确度也相同 （    ）

5.212121是循环小数。（    ）

5X＋5﹦5（X＋1）（    ）

6.99 和 7.03 保留一位小数都是 7.0 （    ）

a × a 可以写成 2a （    ）

等底等高的平行四边形面积相等 （    ）

方程两边同时除以同一个数,左右两边仍然相等 （    ）

两个底和高都不相等的平行四边形,它们的面积也不相等 （    ）

两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形 （    ）

两个数相除,除不尽时商一定是循环小数 （    ）

面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。  （    ）

平行四边形面积大于梯形面积 （    ）

任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形 （    ）

任意一个三角形可以画无数条高 （    ）

三角形的底是 5dm ,高 30cm ,面积是 1500cm （    ）

梯形的上底和下底越长,面积就越大 （    ）

我今年 11 岁,爸爸比我大 a 岁,爸爸的年龄是 11a （    ）

一个平行四边形的底是 6dm,高是 20cm,面积是 120 平方分米 （    ）

一个数除以 0.8 ,商一定大于这个数 （    ）

一组数据的平均数和中位数不可能相等 （    ）

因为方程里有等式,所以等式就是方程 （    ）

4.0与4的大小相等，但表示的精确程度不同。          （    ）

整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法不一定适用。（    ）

（135－1.08）÷9＝13.5÷0.9－1.08÷0.9 （    ）

0.05乘一个小数，所得的积一定比0.05小。 （    ）

1×t 也可以写成 1t （    ）

1.36136136……是循环小数,它的循环节是136 （    ）

2×a可以简写成2a。 （    ）

24×0.7与7×2.4结果相等（    ）

2X﹦0这个方程没有解。（    ）

3．25×0．46的意义是求3．25的百分之四十六是多少。（    ）

3.33333是一个循环小数。（    ）

3．55555555555555是循环小数。 （    ）

3.5和3.50的意义相同。（    ）

37÷4的商是无限小数。（    ）

3a＋5b﹦8ab（    ）

3x＋5x－8是方程。（    ）

5.6464...商精确到十分位，就是把百分位上的数进行四舍五入。（    ）

7.145145……循环节是145（    ）

8.888888是循环小数。 （    ）

99—30x 含有未知数,所以它是方程 （    ）

9与x的4倍的和是9＋4x。（    ）

a× b 省略乘号可以写成 ab （    ）

a×1.2的积一定大于a.（    ）

a的平方  ＞2a（    ）

a的平方和2a表示的意义相同（    ）

a的平方就是 2a（    ）

㎡>2m（    ）

x=2是方程2x－2=0的解。 （    ）

x一定大于2x。（    ）

χ=1.8是方程4χ+3.6=10.8的解。（    ）

把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（    ）

把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了.（    ）

把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的面积变大了。（    ）

比 0.25 大,比 0.27 小的数只有 0.26 （    ）

边长是4m的正方形的周长和面积相等。（    ）

长方形的周长是C，宽是4,长是C÷2－4或（C－4×2）÷2。（    ）

大于0.1小于0.2的两位小数只有9个。（    ）

当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等。（    ）

当除数是小数时,两个数相除的商一定比被除数大（    ）

等底等高的两个三角形，面积一定相等。（    ）

底和高都是0.2米的三角形，它的面积是0.2平方米。（    ）

方程9x－3x=4.2的解是x=0.7（    ）

方程的解和解方程的意义是相同的。 （    ）

方程一定是等式，等式不一定是方程。    （    ）

观察立体图形，从不同的方位看到的形状是不同的。（    ）

观察一个物体,最多只能看到 2 个面 （    ）

含有未知数的式子叫做方程。（    ）

两个比 1 小的小数相乘,积比两个因数都要小 （    ）

两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。………………………（    ）

两个等底等高的三角形，面积一定相等且形状一定相同。……………（    ）

两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形.（    ）

两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（    ）

两个平行四边形，底较长的面积一定较大。（    ）

两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等 （    ）

两个三角形等底等高，面积也相等。（    ）

两个三角形可以拼成一个平行四边形 （    ）

两个三角形面积相等，底和高也一定相等。（    ）

两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。  （    ）

两个数相除,商一定比被除数小  （    ）

两个同底等高的三角形，形状一定相同，面积一定相等。  （    ）

两个完全一样的梯形，能拼成一个平行四边形.（    ）

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。…………………………（    ）

两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形 （    ）

面积单位之间的进率都是100。（    ）

面积相等的三角形，形状一定相同。（    ）

平行四边形的底越长，它的面积越大。…………………………………（    ）

平行四边形的面积比三角形的面积大。（    ）

平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.（    ）

平行四边形的面积与长方形的面积相等 （    ）

平行四边形内最大的三角形的面积就是平行四边形的一半 （    ）

如果除数小于1，那么商比被除数（0除外）大。（    ）

如果盒里有8个白球，2个黄球，小明先摸一个，一定是白球。（    ）

三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。（    ）

三角形的高等于这个三角形的面积的2倍除以底。……………………（    ）

三角形的高和底都扩大原来的 4 倍,面积就扩大原来的 8 倍 （    ）

三角形面积等于平行四边形面积的一半。（    ）

使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解 （    ）

四舍五入后是5.9的两位小数最大可能是5.89。（    ）

所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。  （    ）

梯形面积是平行四边形面积的一半。（    ）

同底等高的两个平行四边形的面积不一定相等。（    ）

无限小数比有限小数大  （    ）

小东所在班级的学生平均身高1.4米，小军所在班级的学生平均身高1.3米，小东可能比小军高，也可能比小军矮。（    ）

小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。（    ）

小数除法的商都小于被除数（    ）

循环小数是无限小数,所以无限小数也是循环小数 （    ）

一个不等于0的数除以 一个比1小的小数，所得的商一定比被除数大。 （    ）

一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是长方形的一半。…（    ）

一个数(0 除外)乘小于 1 的数,积比原来的数小. （    ）

一个数(0 除外)除以大于 1 的数,商比原来的数小. （    ）

一个数乘大于 1 的数,积比原来的数大 （    ）

一个数乘小数，积一定小于这个数。      （    ）

一个数除以0.01后,商就扩大到原来的100倍  （    ）

一个数除以0．98，商一定比这个数大。 （    ）

一个数除以小数，所得的商不一定小于这个数（    ）

一个数除以小于 1 的数,商比原来的数大. （    ）

一批货物a吨，运走b吨，还剩（a－b）吨 （    ）

用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，它的周长和面积都保持不变。  （    ）

有限小数一定比无限小数小。（    ）

整数、小数的四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同。（    ）

正方形的边长扩大2倍，周长扩大8倍。 （    ）