学历类高中教育高一生物

福建省福州八中2011--2012学年高一下学期期末考试生物试题

44 题含答案生物
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1单选题1 / 44
人体的免疫功能,可清除自身损伤细胞。在这一生理过程中,损伤细胞属于
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B. 抗原性物质
2单选题2 / 44
人体发生花粉过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部
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C. 组织液增加
3单选题3 / 44
多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应
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D. 甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
4单选题4 / 44
如图所示,A、B、C、D为神经纤维上的四点,且AB=BC=CD,现将一个电流计依次连接到神经纤维膜表面的两点(①AB,②BD,③AD)之间,若在C处给一强刺激,其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有
  
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B. ①③
5单选题5 / 44
人体的下列平衡不受激素调控的是
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C. pH的平衡
6单选题6 / 44
下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是
  
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C. 胰岛素浓度与血糖浓度
7单选题7 / 44
当一个人突然看见很危险的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于
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C. 神经调节和体液调节
8单选题8 / 44
血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是
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C. 血浆、组织液、淋巴
9单选题9 / 44
下列各项,可以看作物质进入内环境的是
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D. 肌肉注射青霉素
10单选题10 / 44
某校篮球赛时,球员投篮瞬间,神经冲动在神经纤维上的传导形式是
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C. 局部电流
11单选题11 / 44
下列是关于抗利尿激素调节的曲线图,下列叙述正确的是
  
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C. 丙图表示细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌的变化
12单选题12 / 44
一般情况下,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶细胞分别是
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B. 垂体和甲状腺细胞
13单选题13 / 44
与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是
①调节速度快     ②调节速度慢      ③作用的范围广泛  ④作用的部位准确  ⑤作用的时间短暂   ⑥作用的时间比较长
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D. ①④⑤
14单选题14 / 44
当人们较长时间参加强体力劳动时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括
①胰岛A细胞的分泌活动增强       ②胰岛B细胞的分泌活动增强
③抗利尿激素分泌增加          ④抗利尿激素分泌减少
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A. ①③
15单选题15 / 44
当一个人在较短时间内失水过多时,会导致
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B. 垂体释放抗利尿激素增加
17单选题17 / 44
下列免疫活动中,属于特异性免疫的是
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B. 抗体抵抗天花病毒
18单选题18 / 44
现有一幼鼠,先天无胸腺,此小鼠的免疫状况是
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D. 保留部分体液免疫能力
19单选题19 / 44
胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是
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B. 尖端、尖端、尖端以下部位
20单选题20 / 44
下列属于第一道防线的是
①胃液对病菌的杀灭作用  ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用  ③吞噬细胞的内吞作用  ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用  ⑤皮肤的阻挡作用  ⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细菌外毒素结合
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C. ①②④⑤
21单选题21 / 44
根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是
  
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B. c>b>d
22单选题22 / 44
图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中正确的是
  
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B. 该图若表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙
23单选题23 / 44
如图为从蛙后肢上分离出其坐骨神经的示意图,如果在电极a的左侧给一适当的刺激,则
  
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C. 兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流方向一致
24单选题24 / 44
某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明
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A. 麻醉剂能作用于感受器,导致感受器受损
25单选题25 / 44
下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是
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B. H2CO3/ NaHCO3 对血浆pH相对稳定有重要作用
26单选题26 / 44
下列有关人体免疫系统中B细胞和T细胞的叙述错误的是
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D. 都能产生抗体
27单选题27 / 44
甲状腺激素、胰岛素和性激素的共同点是
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D. 运输途径相同
29单选题29 / 44
如图所示三个神经元及其联系,下列说法正确的是
  
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A. 刺激图中② 处,可以测到电位变化的有① ③ ④ ⑤ ⑥
30单选题30 / 44
某人的大脑的某个部位受到损伤,但他能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却看不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是
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C. 视觉言语区(V区)
31单选题31 / 44
据图判断下列说法错误的是
  
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A. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素
32单选题32 / 44
人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是
   
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C.  
33单选题33 / 44
切除某动物的垂体后,血液中
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A. 生长激素减少,甲状腺激素也减少
34单选题34 / 44
下列关于胰岛素的叙述不正确的是
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C. 胰岛素是由胰岛A 细胞分泌的一种激素
35单选题35 / 44
下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应
①神经递质和激素的合成        ②抗体和抗原的特异性结合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水    ④神经递质和突触后膜受体的作用
⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸  ⑥蛋白质在消化道中的消化分解
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D. ①③⑥
36单选题36 / 44
现有三组事例:(1)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血;(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌亦可导致严重发病;(3)某人一吃海鲜就出现局部水肿。他们依次归属于
①过敏反应;    ②自身免疫病;    ③免疫缺陷
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B. ②③①
37单选题37 / 44
如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是
  
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B. 图中弧线最可能表示局部电流方向
38单选题38 / 44
如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会是
  
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D. 甲、乙、丙都弯向光源生长
39单选题39 / 44
如图是突触的亚显微结构,下列说法正确的是
  
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C. 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
40单选题40 / 44
手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞内后,机体可以对靶细胞产生免疫反应,其中有
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C. 效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒与抗体结合后被消灭
41填空题41 / 44
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
  
(1)此图表示了细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 __ 
(2)物质进出细胞的方式有多种,以氧气为例,氧气从血浆进入组织细胞的方式是 __ 红细胞所携带的氧气至少需要经过 __ 层膜才能被组织细胞①用于有氧呼吸。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是 __ 。
(4)胰腺组织细胞可分泌消化酶和胰岛素,其中 __ 可进人血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中 __  浓度升高,
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  1. 血浆和组织液
  2. 自由扩散
  3. 6
  4. 2中蛋白质含量较高
  5. 胰岛素
  6. 葡萄糖
42填空题42 / 44
如图为人体神经元细胞模式图。请据图回答下列问题:
  
(1)孩子生活在刺激丰富的环境中,结构F __ (填名称)的数量将(填“ __ ”或“减少”)。说明条件反射的形成能明显影响结构F的数量,从而有利于智力开发。F结构包括 __ 、 __ 、 __  三部分。
(2)图中C→D过程体现了细胞膜 __ 的结构特点。
(3)结构F中的信号传递方式为 __ → __ →电信号。
(4)结构D中的液体为 __ ,C释放出来的物质是 __ 。
(5)兴奋传递方向是单向的原因是  __  
(6)E上受体的化学本质是 __ 
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  1. 突触
  2. 增加
  3. 突触前膜
  4. 突触间隙
  5. 突触后膜
  6. 流动性
  7. 电信号
  8. 化学信号
  9. 组织液
  10. 神经递质
  11. 递质只能由突出前膜释放作用于突触后膜
  12. 蛋白质
43填空题43 / 44
下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。
  
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为调节物质):
(1)当人体处于寒冷环境中,图中物质  __ (填字母)在血液中的含量明显升高。
(2)图中物质B是 __ ,C是 __ 
(3)血液中物质A的含量过高时,抑制下丘脑和垂体的分泌活动的调节方式称为 __ (填正或负)反馈调节 。
(4)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌 __ ,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。
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  1. A D
  2. 胰岛素
  3. 胰高血糖素
  4. 负
  5. 抗利尿激素
44填空题44 / 44
下图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:
  
(1)①表示 __ ,d是 __ 细胞。细胞免疫中,淋巴因子是由 __ (填字母)细胞释放。
(2)参与B物质分泌的细胞器有 __  __  __  __ 。
(3)图中不能识别抗原的细胞有 __ (填字母)。
(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是 __ (填字母)。
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  1. 吞噬细胞
  2. 效应T细胞
  3. d
  4. 核糖体
  5. 内质网
  6. 高尔基体
  7. 线粒体
  8. f
  9. b
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