宁师大附中初二物理检测2.2《长度与时间的测量》

小宇同学测量物理课本宽度的四次结果如下，其中有一次是记录错误，这一次是（    ）。

小宇同学周末到超市买了一件38号的衬衫，该号码表示衬衫衣领的周长是38    （    ）。

在测量需安装玻璃的尺寸和测量一个人的身高时，应选取刻度尺的分度值分别是（    ）。

你手中正在书写的水笔的长度最接近于（    ）。

一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，测量结果比真实值（    ）。

如图1所示为小慧同学在校运会400m项目上夺冠时计时员手中秒表的示数情况，则小慧400m的夺冠成绩为 ＿＿ s。
　　

完成下列单位换算：
（1）一节课45min＝_______________s；（2）手掌的宽度9.5cm＝_______________km。

为了减小测量误差，小宇同学采用多次测量求平均值的方法来测量八年级物理课本的宽度，他测量五次的结果如下：18.67cm、18.68cm、18.65cm、18.92cm、18.68cm。小慧和小凡看到小宇的测量数据后认为，18.92cm这个数据由于偏差过大，属于不合理的数据。但小慧认为可以对这个数据加以修改，而小凡则认为应删除这个数据。你认为小慧和小凡的做法谁是正确的？答： ＿＿ 。正确处理后，小宇所测量的物理课本的宽度是 ＿＿ 。

小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时（如图2），特意从三个不同角度进行读数，他发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的 ＿＿ （选填“甲”、“乙”、“丙”）。按正确方法读数时，该铅笔的长度是 ＿＿ 。