学历类高中教育高一历史
【历史】云南省曲靖市沾益县第一中学2019-2020学年高一下学期第三次月考试题
31 题含答案历史
1单选题1 / 31
“‘孔子’象征着什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”曲阜市世界遗产监测办公室副主任刘海霞说,“在中国,如果有人用这样一个问题问市民,那么,他得到的回答可能会千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立——因为孔子思想实在是博大精深。”下列表述不属于孔子思想精华内容的是( )
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C. 以德治民,提倡仁政
2单选题2 / 31
“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜”——《老子》。以上言论反映的思想是( )
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A. 辩证法思想
3单选题3 / 31
下列古代思想家的观点,哪些在建设和谐社会方面有一定合理成分和值得借鉴( )
①孔子:“己所不欲,勿施于人” ②墨子:“兼爱,非攻” ③韩非:严刑峻法,残酷镇压 ④孟子:“民为贵”
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B. ①②④
4单选题4 / 31
儒家学说在秦朝遭到沉重打击,在汉代上升为国家的统治思想。这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。与先秦儒学相比,经过董仲舒改造之后的汉代儒学( )
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C. 从批判时政转变为维护现实统治
5单选题5 / 31
《清史稿•列女传》记载:蔺氏许嫁于季斌敏,未及成婚,季斌敏亡故,“蔺年十八,矢不嫁”。二年以后,听说家人张罗自己的再嫁之事,就割下自己的右耳以明心志,三天后又割下左耳。蔺氏如此行为是受什么思想的毒害( )
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A. 程朱理学
6单选题6 / 31
下列观点分别出自荀子、董仲舒、朱熹、黄宗羲。四个选项中言论(序号)与人物对应关系正确的是( )
①“天子受命于天,天下受命于天子”②“天行有常,不为尧存,不为 桀亡。”
③“以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人。”
④“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”
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A. ①董仲舒 ②荀子 ③黄宗羲 ④朱熹
7单选题7 / 31
郑和下西洋时采用的一项技术,与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。这项技术促使欧洲( )
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B. 推动了地理大发现
8单选题8 / 31
.文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表,它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣。下列绘画作品中反映这一风格的是( )
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C.
9单选题9 / 31
“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”这种文学艺术的特点是( )
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C. 长长短不齐,便于抒发感情
10单选题10 / 31
明代小说中的主人公,已不再局限于那种千篇一律的才子佳人,过去最普通的人开始成为文学中的典型形象。这一现象反映出( )
①商品经济的发展 ②文学创作日益平民化
③市民阶层的扩大 ④反封建思想开始兴起
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D. ①②③
11单选题11 / 31
明末清初的进步思想家关于民主政治的进步主张是( )
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A. 反对君主专制独裁
12单选题12 / 31
鸦片战争后“向西方学习”的新思想兴起。下列对“师夷长技以制夷”这一主张的理解正确的是( )
①向西方寻求强国御侮之道②迈出了近代中国向西方学习的第一步③其中的“技”重点是指军事技术④已经对中国的落后有了充分认识
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A. ①②③
13单选题13 / 31
康有为、梁启超的维新思想与林则徐、魏源相比,其主要不同是( )
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B. 学习西方的政治制度
14单选题14 / 31
“我可爱可亲的工人呀!俄国已经是工人的俄国,法国将是工人的法国了,英国将是工人的英国了。这个潮流,快到中国来了。”上述材料选自《一个工人的宣言书》。这份宣言书可能诞生于( )
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D. 新文化运动后期
15单选题15 / 31
下列图片体现了近代中国思想界“西学东渐”的发展历程,按照由浅入深、由表及里的次序排列正确的是( )
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A. 图二、图三、图四、图一
16单选题16 / 31
孙中山在国民党“一大”会议上重新解释了三民主义,提出了新三民主义。新三民主义不同于旧三民主义的内容有( )
①反对帝国主义侵略 ②提出平均地权 ③反对民族压迫 ④主张节制资本
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D. ①④
17单选题17 / 31
孙中山认为:“民生就是政治的中心……历史上的政治和社会经济种种中心都归之于民生问题。”为此他提出的政策是( )
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C. 平均地权
18单选题18 / 31
毛泽东在一篇文章中写道:“中国革命的历史进程,必须分两步,其第一步是民主主义的革命,其第二步是社会主义的革命,这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义,现在已不是旧范畴的民主主义,已不是旧民主主义,而是新范畴的民主主义,而是新民主主义。”这篇文章应发表于( )
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C. 抗日战争时期
19单选题19 / 31
毛泽东在领导中国人民推翻三座大山的过程中,最具有创造性的是( )
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D. 走农村包围城市的道路
20单选题20 / 31
邓小平指出:“不解决思想路线问题,不解放思想,正确的政治路线就制定不出来,制定了也贯彻不下去……”这段话揭示了关于真理标准的讨论带来的最重要的社会影响是( )
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B. 解放了人们的思想
21单选题21 / 31
在全面建设社会主义时期,毛泽东提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这个教育方针体现了( )
①重视全面发展 ②重视德育③教育要面向世界 ④教育与生产劳动相结合
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A. ①②④
22单选题22 / 31
俄国和苏联科学家,现代航天学和火箭理论的奠基人齐奥尔科夫斯基说过:“地球是人类的摇篮,但没有人能够永远留在摇篮里。”新中国科学事业发展历程中符合上述说法的成就起步于( )
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B. 第一颗人造地球卫星发射成功
23单选题23 / 31
时代精神凝结了物质文明和精神文明建设,新中国成立,从大庆精神到“两弹一星”精神到特区再到载人航天精神,其说明了( )
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C. 中国特色社会主义的探索与成就
24单选题24 / 31
普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是( )
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A. 人的主观感受的重要性
25单选题25 / 31
某地举行“弘扬人文精神,构建和谐社会”活动,学生李明参加了这次活动,并搜集了有关“人文精神”的资料。你认为下列资料不符合“人文精神”的是( )
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C. 天主教会宣扬的禁欲主义思想
26单选题26 / 31
重大社会变革,历史的进步,往往需要以思想解放为前提。14~16世纪欧洲发生的文艺复兴和宗教改革运动,是伟大的思想解放运动,促使人类历史向近代迈进。下列对二者共同点认识正确的是( )
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D. 反对天主教会的愚昧统治
27单选题27 / 31
一部反映启蒙思想的著作这样写道:“如果同一个人或是重要人物、贵族或平民组成同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或诉讼权,则一切便都完了。”这部著作的作者是( )
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C. 孟德斯鸠
28单选题28 / 31
古罗马奴隶曾喊出过“不自由,毋宁死”的豪言壮语,中国农民起义的领袖也曾有过“王侯将相,宁有种乎”的大胆诘问,这都是人类为争取和实现人权的斗争。启蒙运动中在人民主权问题上取得最高成就的思想家是( )
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D. 卢梭
29单选题29 / 31
18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会用自己的头脑思考问题。与以往的思想解放运动相比,这时期他们的思考更侧重于( )
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A. 追求人身自由和思想自由
30单选题30 / 31
西方人文精神经历了三次大的演进和变化。下列运动中,把人们从封建专制和等级特权的思想藩篱中解放出来,促使“人”与“社会”双重觉醒的是( )
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D. 启蒙运动
31作文题31 / 31
思想是地球上最美丽的花朵,一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。.阅读下列材料:回答
材料一苏格拉底主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识,才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。
材料二 右图是宗教改革时期的一幅画
注:中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》,旁边站着教士,而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等,他们被翘起。
材料三 欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者,是新的资本主义制度的设计者——他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考的正义的人们。
——摘自《马克思选集》
请回答:
(1)有人说苏格拉底是18世纪启蒙思想家的先驱和战友,结合材料一加以说明苏格拉底的思想。(8分)
(2据材料二概括其反映的宗教思想,并指出其实质。(10分)
(3)孟德斯鸠和卢梭都是当时启蒙思想的杰出代表,他们分别为新的资本主义制度提出了怎样的设想?(10分)
(4)结合近代美国,中国的相关史实,说明近代资产阶级是怎样践行孟德斯鸠和卢梭的上述主张的。(12分)
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(1)依据:苏格拉底主张认识人自己,关注人的发展;崇尚知识和对自由探索。
(2)思想:信仰得救。实质:反对封建神学,肯定人的价值。
(3) (4)(略)