学历类高中教育高三生物

浙江省淳安二中2010-2011学年高三第一学期第三次月考生物试题

43 题含答案生物
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1单选题1 / 43
观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响,这三个实验的共同点是
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C. 实验结果都有颜色变化
2单选题2 / 43
实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是
  
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A. b和d
3单选题3 / 43
细胞在吸收某物质时,遵循右面两种曲线,该物质最可能是  
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B. 小肠上皮细胞吸收食物中的乙醇
5单选题5 / 43
下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
  
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A. 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
6单选题6 / 43
储藏苹果时既要保持其口感又要减少水分的消耗,下列最适宜的储臧条件是
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C. 低氧浓度、高浓度和零上低温
7单选题7 / 43
果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是                 
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B. 32%
8单选题8 / 43
用32P标记的磷酸盐浸泡豌豆幼苗,追踪放射性的去向以研究豌豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)的数据如图所示。下列叙述中,正确的有几项
  
①DE阶段发生遗传物质的平均分配      ②CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成
③BC阶段结束时DNA含量增加一倍      ④“CD+DE”为一个细胞周期,等于17.3h
⑤高尔基体和线粒体在细胞分裂过程中活动旺盛
⑥BC阶段染色体和DNA分子都呈解旋状态
⑦在CD阶段细胞中会出现同源染色体分离及着丝粒分裂的现象
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A. 二项
9单选题9 / 43
采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述,正确的是
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D. 人凝血因子基因开始转录后,RNA聚合酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
10单选题10 / 43
下列关于动物细胞培养的叙述,不正确的是
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B. 克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
11单选题11 / 43
有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为
  
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B. p-1
12单选题12 / 43
下列各项生理活动中,都需要高尔基体参与的是        (    )
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B. 植物细胞壁的形成、神经递质的外排
13单选题13 / 43
右图中a、b、c表示生物体内的三个生理过程,其中的Y分别代表三种物质,有关Y的叙述,错误的是  
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C. Y不可能位于细胞膜上
14单选题14 / 43
人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)所控制;基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,F1肤色为中间色;若F1与同基因型的异性婚配,F2出现的基因型种类数和表现型的比例为
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D. 9种,1:4:6:4:1
15单选题15 / 43
下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示同一种限制性核酸内切酶的酶切位点。下列有关叙述正确的是
  
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D. 有质粒4将目的基因导入大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长
16单选题16 / 43
阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人    (    )
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D. 生殖细胞的细胞核
17单选题17 / 43
在长期的植物组织培养过程中,培养物胚的发生和器官形成能力下降,其中不可能的原因是
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A. 植物细胞全能性的丧失
18单选题18 / 43
下列有关克隆的叙述,错误的是            (    )
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B. 动物组织培养过程中不会发生组织分化
19单选题19 / 43
科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。下列分析错误的是(    )
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C. 运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴
20单选题20 / 43
下图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请判断下列说法不正确的是
  
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B. 该细胞中3号染色体有个A基因,则4号相应位置的基因不可能是a
21单选题21 / 43
用噬菌体去感染体内含32P的细菌,在细菌解体后,含32P的应该是
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B. 全部子代噬菌体DNA
22单选题22 / 43
下列有关细胞的“分化”与“脱分化”的叙述中,正确的是
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C. 转基因大肠杆菌的培育过程不涉及“分化”与“脱分化”
23单选题23 / 43
如右图表示pH、温度与反应物剩余量的关系,据图判断下列分析中正确的是  
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C. pH从6升高到8,酶的最适温度不变
24单选题24 / 43
关于下图的叙述中,不正确的是
  
     甲             乙                  丙                 丁
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D. 丙图所示患者W的父亲不可能是该致病基因的携带者
25单选题25 / 43
我国海关对凡入境的货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若其一旦流入境内适宜的环境中,结果是(    )
①其数量在一段时间内呈“J”型增长  ②由于其天敌数量较多,将难以生存
③境内生物多样性受到威胁    ④丰富了我国的生物种类,对生态平衡有益
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C. ①③
26单选题26 / 43
长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括
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B. 它对于生态系统中其他种群的生存有利无害
27单选题27 / 43
某高等生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子,右图为其体内某个细胞,则
注:本题缺图,参考答案C
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C. 图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b
28单选题28 / 43
位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aabbCc:AaBbcc=1:1:1:1,则下列正确表示F1基因型的是
  
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A.  
29单选题29 / 43
已知玉米有色籽粒对五色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒与五色籽粒的比是1:3,对这种杂交现象的推测不确切的是
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C. 玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的
30单选题30 / 43
下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是
  
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B. 要获得相同的粘性末端,可以用不同的b去切割a和d
31单选题31 / 43
某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24 h测定,得到如图所示曲线,则以下说法有几种是正确的:  
①c、e两点的光合速率为零
②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率
③de段光合速率小于呼吸速率
④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段
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A. 1种说法正确
32单选题32 / 43
图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。有关说法正确的是
  
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B. 图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
33单选题33 / 43
两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别为9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是                (    )
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A. 1∶3,1∶2∶1和3∶1
34单选题34 / 43
下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中,错误的是
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B. DNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合,能形成重组DNA
35单选题35 / 43
下图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是
  
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D. 丁图可表示有丝分裂后期
36单选题36 / 43
据英国《泰晤士报》2005年9月9日报道,英国纽卡斯尔大学的一个研究小组制造了具有3个遗传父母的人类胚胎。他们试图通过这项试验防止线粒体DNA突变导致的遗传疾病。这项技术的实施过程主要是:医生从有线粒体缺陷的女子体内取出一枚卵子,将卵子与她丈夫的精子受精。然后,医生取出含有这位母亲和父亲遗传物的“原核”,再将它们注入到来自另一个母亲的去核的卵子里。则该重组细胞      (    )
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A. 含2个染色体组
38单选题38 / 43
图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是
  
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A. 若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示着丝粒的分裂
39单选题39 / 43
下列四图的描述正确的是
  
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A. 图1中b阶段染色体形态变化为细丝状→短杆状→细丝状
40单选题40 / 43
有人测定了甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率,并分别与30℃时测定的数据比较,结果如下图所示。下列分析中不正确的是
  
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D. 在48℃时甲的光合速率为0,表明甲死亡
41主观题41 / 43
(18分)提高光合速率可以提高农作物的产量,光合作用过程需要许多酶的催化作用,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如下装置开展了对该转基因作物光合强率测试的研究课题。请分析并回答下列有关问题:
  
⑴要测量植物的真正的光合速率,可以用此装置实验测得的
来表示(2分)。在植物体内,氧气产生于      中,在      中消耗;还原氢产生于          (具体场所)(2分),消耗于                                        (具体场所)。(2分)
⑵第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:
①甲装置的D                  ,乙装置中的D 中放入              ,装置乙作为对照。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩                          ,放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
⑶第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①甲乙两装置的D中都放入                                ,装置乙作对照;
②装置甲、乙放在                                              等环境中;
③30分钟后,                                                          。
⑷实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验装置实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸速率甲装置           (填左移或右移)1.5厘米
乙装置右移0.5厘米
测定植物净光合速率甲装置           (填左移或右移)4.5厘米
乙装置右移0.5厘米







⑸假设红墨水滴每移动1 cm ,植物体内的葡萄糖增加或减少1 g ,那么该植物的细胞呼吸速率
(分解葡萄糖速率)是    g/h。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是      (不考虑昼夜温差影响)。
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42材料分析题42 / 43
(14分,每空2分)下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答:
  
(1)过程I将胚胎干细胞置于Y射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,在此过程中加入饲养层是为了              加入抗生素是为了          ,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。
(2)过程II将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有
的特点。在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是              。
(3)过程III中的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是              ,将获目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体,其目的是:
。
(4)过程Ⅳ必须用去除胸腺的免疫缺陷小鼠,得到的小鼠畸胎瘤中全是神经管、横纹肌、骨骼等人类组织和器官。该研究研究的目的是                ,                    (两方面)。
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43主观题43 / 43
(18分)回答下列ⅠⅡ两个小题(第Ⅰ小题6分.第Ⅱ小题12分.) 
为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦,筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T。植株(假定HVA基因都能正常表达)。
(1)某T。植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交,在所得种子种,种皮含HVA基因的种子所占比例为_________,胚含HVA基因的种子所占比例为_____________.。
(2)某些T。植株体细胞含两个HVA基因,这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型(黑点表示HVA基因的整合位点)。
  
①    将T。植株与非转基因小麦杂交:若子代高抗旱性植株所占比例为50%,则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型;若子代高抗旱性植株所占的比例为100%,则两个HVA基因的整合位点属于图_______类型。
②    让图C所示类型的T。植株自交,子代中高抗旱性植株所占比例为____________。(2分)

Ⅱ,果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传试验材料。
(1)黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交,F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(_____)表示相关染色体,用A.a和B.b分别表示体色和翅型的基因,用点()表示基因位置,亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_____和_____。(各2分,共4分)
(2)果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死
  。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。
①控制这一性状的基因位于___________染色体上,成活果蝇的基因型共有________种。
②若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是________,F1代雌蝇基因型为_________。(2分)
③若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是___________。让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为__________。(2分)
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