学历类 高中教育 高三 语文
福建省福州市2011届高三上学期期末质量检查语文试题 21 题 含答案 语文
1 简答题 1 / 21
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
查看答案 2 单选题 2 / 21
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A B C D
查看答案 C.
3 单选题 3 / 21
下列不是写苏辙坐市忙碌公务的一项是（3分） （ ）
A 坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼 B 与市人争寻尺以自效 C 旦则复出营职 D 治先人之敝庐
查看答案 D. 治先人之敝庐
4 单选题 4 / 21
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）
A 第一段，记叙开辟“东轩”，坐市区，公务繁忙的全天生活，简明地交代了作者去筠州的原因和“哑然自笑”的无奈心情。 B 第二段，从东轩的简陋日子联想到颜回苦学生活；表达作者对颜回“箪食瓢饮”之乐的不理解，抒发其政治失意后而又急于排遣的旷达心情。 C 第三段，由颜回的安贫乐道，联想到将来“归休田里”，抒发了他“追求颜氏之乐”的超然情怀。 D 全文通过一天坐市忙碌生活的描叙，借题发挥，成功地刻画了一位地位虽卑下而心境尚崇高的贬官形象。
查看答案 B. 第二段，从东轩的简陋日子联想到颜回苦学生活；表达作者对颜回“箪食瓢饮”之乐的不理解，抒发其政治失意后而又急于排遣的旷达心情。
5 简答题 5 / 21
断句及翻译（6分）
查看答案 6 简答题 6 / 21
阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）
查看答案 （1）（首联点题，开门见山，抒发了对孟浩然的钦敬之情；（1分）二、三两联描绘了孟浩然摒弃官职，白首归隐，醉酒月中，迷花不仕的高雅形象，揭示出“可爱”之处；（1分）尾联归结到对孟浩然的“敬爱”，把他的高雅比为巍峨峻拔的山峰，令人仰止。（1分）（意思对即可。如有其他见解，言之有理亦可）
7 多选题 7 / 21
下列各项中，对作品故事情节的叙述正确的两项是（5分）
A 葛朗台患了疯瘫症，便坐在转椅里亲自指挥女儿把一袋袋的钱秘密堆好，当女儿将储金室的房门钥匙交还他时，他把它藏在背心口袋里，不时用手抚摸着，他瘫在转椅上，就叫女儿整天推着他在密室与卧房之间转来转去，生怕有人来偷。（《欧也妮•葛朗台》） B 聂赫留朵夫第二次探监，提出要与玛丝洛娃一起流放来赎罪，受到她的怒斥和谴责后，他展开了“沉重而痛苦”的内心斗争，这是他思想转变的关键。从此，他才真正地开始反省，进而否定了自己十年的堕落生活，认识到了自己的罪恶，走上了精神复活的道路。（《复活》） C 青年诗人甘果瓦不经意闯入乞丐王国，按照“奇迹法庭”规定，除非乞丐王国中有人认他为丈夫，否则将被处死。。正当甘果瓦即将被乞丐们处以绞刑的时候，爱斯梅拉达为了解救他，答应与他结为夫妻，并歃血为盟，婚期四年。（《巴黎圣母院》） D 黛玉听说了宝玉和宝钗已成婚的消息后，急为攻心，吐出血来。她还把以前的诗稿和题诗的旧帕全烧了，万念俱灰，只求速死。（《红楼梦》） E 马谡立下了军令状，自告奋勇率两万五千精兵前去镇守街亭。到街亭后，他违背诸葛亮叮嘱，拒绝副将王平劝阻，生搬兵法，屯兵山上。司马懿到后命令大军围山，断绝汲道，放火烧山，蜀军不战自乱，于是街亭失守。（《三国演义》）
查看答案 A. 葛朗台患了疯瘫症，便坐在转椅里亲自指挥女儿把一袋袋的钱秘密堆好，当女儿将储金室的房门钥匙交还他时，他把它藏在背心口袋里，不时用手抚摸着，他瘫在转椅上，就叫女儿整天推着他在密室与卧房之间转来转去，生怕有人来偷。（《欧也妮•葛朗台》） E. 马谡立下了军令状，自告奋勇率两万五千精兵前去镇守街亭。到街亭后，他违背诸葛亮叮嘱，拒绝副将王平劝阻，生搬兵法，屯兵山上。司马懿到后命令大军围山，断绝汲道，放火烧山，蜀军不战自乱，于是街亭失守。（《三国演义》）
8 填空题 8 / 21
填空题（5分）＿＿ （人名），只为了打探消息。但他的女儿早把此事抛于脑后，为了应付她父亲的追问，信口胡诌，最后冯云卿落得个人财两空。（《子夜》）＿＿ （地名）之战时，曹操对前来奔自己的许攸 ＿＿ （动作举止），这一细节充分表现了曹操的爱才之心，在读者心中留下了深刻的印象。（《三国演 义》）＿＿ （辈分及排行），其特殊的地位和软弱的性格决定了他虽然是明知封建礼教的严重危害，但事事不敢自作主张，反而有意无意中作了维护封建礼教的一些蠢事。觉新为了不失家的“体面”，心有不满也无力反抗，常常违心应允难忍之事，被觉民痛斥为“＿＿ 主义”。（《家》）
查看答案 赵伯韬 官渡 赤脚相见（此处意思对即可） 长房长孙 /长孙 作揖/无（不）抵抗（每处1分） 9 简答题 9 / 21
阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）
查看答案 （1）C（3分）
10 单选题 10 / 21
下面有关“宜居、利居、乐居”的表述，不符合原文意思的一项是（3分） （ ）
A 宜居重在环境保护，利居重在环境开发，乐居强调人与环境是和谐的。 B 宜居、利居、乐居都是以人为本的，三者同处在一个平面上。 C 宜居关乎人的生存，利居关乎人的发展，乐居关乎人的生活质量。 D 宜居重在生态，利居重在功利，乐居重在情感。
查看答案 B. 宜居、利居、乐居都是以人为本的，三者同处在一个平面上。
11 单选题 11 / 21
下面对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项是（3分） （ ）
A 把环境作为资源来看，就会去利用环境，于是造成环境与人的关系不和谐。 B 人与环境的和谐具有亲缘性、情感性、文化性，其中情感性是第一位的。 C 令人乐居的环境是山水园林城市，因为它满足了人亲和自然的本性。 D 山水园林城市中的山水是按照艺术原则加工过、建设过的山水，是乐居的首选之地。
查看答案 B. 人与环境的和谐具有亲缘性、情感性、文化性，其中情感性是第一位的。
12 主观题 12 / 21
请结合文本，简述乐居是人类对环境的最高要求。（3分）
查看答案 示例：只有乐居人与环境是和谐的，这种和谐具有亲缘性、情感性、文化性。 只有到了乐居层面，人性才获得充分肯定，环境美学将乐居作为环境美的最高功能。（2分）所以乐居是人类对环境的最高追求。（1分）
13 多选题 13 / 21
下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）
A 张老三看山看了四十多年，他喜爱茂密的山林和山上的鸟兽，面对人越来越多了的现实，他感到困惑不解。 B 本文用了对比的写法，张老三对人越来越多的操心体现了他与其他村民的不同，他思想觉悟高，其他村民却麻木迟钝。 C 张老三变成了鸟，却不能被鸟所接纳，是因为他长了一张人脸，鸟儿害怕再一次受到人类的伤害。 D 文章结尾意味深长，“黑洞洞的枪口”象征着人类还在通过不断地残杀异类而获得自己的生存，使自我不断膨胀。 E 这篇小说亦真亦幻，虚实结合，表现了对社会人满为患、生态失衡的忧虑。
查看答案 B. 本文用了对比的写法，张老三对人越来越多的操心体现了他与其他村民的不同，他思想觉悟高，其他村民却麻木迟钝。 D. 文章结尾意味深长，“黑洞洞的枪口”象征着人类还在通过不断地残杀异类而获得自己的生存，使自我不断膨胀。
14 主观题 14 / 21
“人怎么就越来越多了呢”？这句话在文章中有什么作用？（4分）
查看答案 从结构上看，这句话是贯穿全文的一条主线，它具有推动情节发展，引发下文的作用。(2分)从内容上看，它点明和强化了文章的中心，引发人们对人越来越多问题的思考。(2分)
15 简答题 15 / 21
结合文本谈谈你对“我怎么还是人啊，我不能要这张脸了”这句话的理解。（6分）
查看答案 这句话是“我”因为自己是人却对受伤的鸟拒绝救助而发出的感慨。(2分)从鸟类对人类的敌视中，“我”反思人类的所作所为，为人类破坏环境、残杀异类而感到羞愧，甚至厌恶自己是“人”。(3分)因此“我”不愿也不能再做人了。(1分) （意思对即可）
16 多选题 16 / 21
下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（5分）
A 张五常博士论文刚完成一半，就获得芝加哥大学博士后奖金。这是由于他去拜访了著名经济学家科斯，得到了科斯的器重。 B 张五常花三年的时间读科斯的《社会成本问题》，终于理解了文章说的是合约的局限条件。他是唯一理解科斯学说的人。 C 美国经济学大师看重张五常，可是他在香港却被评为“最差的教授”，这是一种欲扬先抑的写法。 D 张五常进教室，整个教室鸦雀无声，无论是开大课还是开小说，每堂课都会爆满。这是从侧面表现他的课非常精彩，非常具有吸引力。 E 张五常教书几十年，从来就没有想到要写一本教科书，他认为依书而教只会使自己受到束缚。
查看答案 A. 张五常博士论文刚完成一半，就获得芝加哥大学博士后奖金。这是由于他去拜访了著名经济学家科斯，得到了科斯的器重。 C. 美国经济学大师看重张五常，可是他在香港却被评为“最差的教授”，这是一种欲扬先抑的写法。
17 主观题 17 / 21
“非常张五常”有哪些“非常”之处，请根据文本分点概括。（4分）
查看答案 ①经历独特，机遇奇佳，屡逢名师。
18 简答题 18 / 21
对于张五常在香港被评为“最差的教授”，你有什么看法？（6分）
查看答案 张五常的“最差”和“非常”是相对应的。（2分） “最差”是因为他教学不遵循常规，不按部就班，这正是他最有见解，最有个性，最有才学，最有亮点的“非常”之处。（3分）他因此成为最受学生欢迎的老师。我们的社会正需要这样的具有独立见解和创造精神的人才。（1分） （意思对即可）
19 主观题 19 / 21
阅读下面材料，回答问题。（3分）
查看答案 错误类型 指出错误（摘要） 订正 错别字 签 鉴 成语错用 多如牛毛（贬义） 浩如烟海、不计其数（任选其一） 病句 不论……就（要）（关联词搭配不当） 不论……也（要）不论……都（要）（任选其一）
（指出每处错误并订正得1分，仅指出错误不得分。）
20 材料分析题 20 / 21
阅读下面两则材料，回答问题。（10分）
查看答案 （1）人口普查工作遭遇入户难事出有因。（意思对即可）（3分）
21 主观题 21 / 21
阅读下面的材料，概括要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）
查看答案 参见2010年福建高考作文评分标准
