1多选题1 / 30
马史思主义产生的主要的自然科学前提是( )。
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B. 达尔文进化论 C. 细胞学说 D. 能量守恒和转化定律
公务员类军转干考试
军转干部（哲学）多项选择题模拟考试题
30 题含答案军转干考试
2多选题2 / 30
德国古典哲学中对马克思的唯物主义和辩证法思想影响最大的有( )。
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C. 黑格尔的哲学 D. 费尔巴哈的哲学
3多选题3 / 30
马克思主义哲学是“一块整钢”，它的主要构成部分有( )。
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B. 辩证唯物主义 D. 历史唯物主义
4多选题4 / 30
唯物辩证法与现代系统论的关系是( )。
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B. 现代系统论不断丰富唯物辩证法 C. 现代系统论不断深化唯物辩证法 D. 现代系统论的基本思想蕴含于唯物辩证法之中
5多选题5 / 30
理论联系实际就要( )。
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A. 认真读书、刻苦学习马列主义 B. 分析解决面临的实际问题 C. 联系当代世界的深刻变化 D. 联系我国社会主义初级阶段的基本国情
6多选题6 / 30
马克思主义把科学看作( )。
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A. 是“历史的有力杠杆” B. 是“最高意义上的革命力量”
7多选题7 / 30
恩格斯提出的哲学基本问题的涵义包括( )。
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B. 思维和存在何者为第一性的问题 D. 思维能否反映存在的问题
8多选题8 / 30
下列论断属于客观唯心主义的有( )。
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B. 世界是上帝创造的 C. 世界万事万物都是绝对精神派生的 D. 理在气先
9多选题9 / 30
哲学和具体科学的关系是( )。
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B. 具体科学是哲学的基础 C. 哲学对具体科学有指导作用 D. 具体科学的发展为哲学的发展提供丰富的实证材料
10多选题10 / 30
马克思主义哲学是科学的哲学体系，因为它是( )。
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A. 唯物论与辩证法的统一 B. 唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一 C. 关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学
11多选题11 / 30
各对范畴之间的关系，包含思维和存在关系性质的有( )。
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A. 自由和必然 B. 真理和客观存在 D. 社会意识和社会存在
12多选题12 / 30
在意识能动性问题上唯心主义的错误在于( )。
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A. 夸大意识的能动作用 C. 意识的作用能超过物质的作用
13多选题13 / 30
造大楼得先设计图纸，然后造楼，这说明( )。
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B. 意识对物质有能动作用 C. 意识活动具有目的性、计划性
14多选题14 / 30
物质是( )。
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A. 标志着客观实在的哲学范畴 B. 不依赖人的感觉的客观实在 C. 各种具体物质形态的共性
15多选题15 / 30
物质和运动是不可分的，因为( )。
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A. 运动是物质的根本属性 C. 物质是运动的承担者
16多选题16 / 30
运动和静止的关系表现为( )。
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B. 绝对和相对的关系 C. 静止中包含运动 D. 运动时有静止的存在
17多选题17 / 30
意识的本质是( )。
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B. 人脑的机能 C. 人脑的属性 D. 对客观事物的反映
18多选题18 / 30
物质运动规律的特点有( )。
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B. 稳定性 C. 普遍性 D. 重复性
19多选题19 / 30
充分发挥人的主观能动性就能够( )。
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C. 认识客观规律 D. 利用、掌握客观规律
20多选题20 / 30
“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能办到。”这是( )。
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B. 唯心主义的”精神万能论“的表现 C. 主观唯心主义的表现
21多选题21 / 30
高级运动形式和低级运动形式之间的关系是( )。
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A. 高级运动是由低级运动转化而来的 B. 高级运动形式中包括低级运动形式
22多选题22 / 30
对立统一规律是唯物辩证法的核心，因为它( )。
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A. 揭示了事物普遍联系的根本内容 B. 阐明了事物发展的动力和源泉 C. 是贯穿于其他规律和范畴的中心路线 D. 是掌握唯物辩证法的钥匙
23多选题23 / 30
在必然性与偶然性的辩证关系中，必然性( )。
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A. 通过大量的偶然性表现出来 B. 是与偶然性既对立又统一的哲学范畴 C. 在一定条件下可以转化为偶然性 D. 深藏于偶然性背后，并制约着偶然性
24多选题24 / 30
脱离了人体的手就变成了没有生气的、死的东西，这是( )。
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B. 辩证法普遍联系的观点 C. 整体与部分的关系的系统论的观点 D. 部分受整体决定和制约的观点
25多选题25 / 30
假象( )。
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B. 是客观的 C. 容易使人产生错觉 D. 也是本质的表现
26多选题26 / 30
运用可能性区分为多种情况的观点，指出下列关于”大海捞针”与“水中捞月”的说法中正确的( )。
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A. “大海捞针”是可能的，尽管很艰难 B. “水中捞月”是不可能的 C. “大海捞针”属于抽象可能性
27多选题27 / 30
看问题，办事情都要坚持( )。
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A. 两点论和重点论的统一 D. 既要全面，又要抓重点
28多选题28 / 30
认识事物的量的意义在于( )。
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A. 它是认识事物的开始和认识事物的前提 B. 它是人们对事物认识的深化和精确化 C. 它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数 D. 它能把同质的事物区分开来
29多选题29 / 30
矛盾发展的不平衡性是指( )。
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B. 主要矛盾与次要矛盾的不平衡 D. 矛盾的主要方面与次要方面的不平衡
30多选题30 / 30
否定之否定规律是普遍的，其具体表现形式是特殊的。下列各项正确反映否定之否定规律表现形式的特殊性的有( )。
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B. 不同性质的事物具有不同的否定形式 C. 不同事物的发展过程有不同的曲折性 D. 不同事物的发展周期各有其不同的特点