公开选拔领导公共科目全真模拟试题26

D. 人可以利用自然规律

D. 土地使用权的转让

D. 控股权掌握在谁的手里

A. 羁束行政行为与自由裁量行政行为

D. 新材料技术

A. 行政监察部门

C. 南宋

B. 县级以上党政领导班子､领导干部

A. 我国是人民民主专政的社会主义国家

D. 高举邓小平建设有中国特色社会主义理论旗帜不动摇

D. 韩非子

D. 提高行政效率

A. 蛋白质工程

D. 行政处罚

D. 取之于民,用之于民

D. 看它的纲领和所维护的阶级利益

D. 执政党和参政党的关系,亲密的友党

C. 国有企业

D. 中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表

B. 灵渠　C. 骊山陵　D. 阿房宫

B. 让士兵复员生产,免除若干年逐役　C. 把因饥饿卖身为奴的人释放为平民

B. 提出建议　C. 答复上级询问　D. 反映情况

C. 概述行文目的与根据　D. 阐明基本观点

A. (中华民国临时约法)　C. (中国人民政治协商会议共同纲领)　D. (中华人民共和国宪法}

A. 全线出击,御敌于根据地之外　B. “大跃进”运动　D. “文化大革命”运动

A. 各级政府的组成人员　C. 政府机关中从事党务､社团组织的专职工作人员

A. 政党组织　B. 国家机关　C. 人民团体　D. 群众组织　E. 公民个人

A. 初任培训　B. 任职培训　C. 专门业务培训　D. 更新知识的培训

B. 资源配置职能　C. 收入分配职能　D. 经济稳定职能

A. 大舅子､小姨子　C. 亲家

A. 行政合法性原则　B. 行政合理性原则　D. 行政应急需要原则

B. 行政隶属关系　C. 国家机关之间的关系　E. 公民与法人之间的关系

A. 对公司｡企业人员行贿罪　B. 行贿罪　C. 对单位行贿罪　D. 单位行贿罪

A. 巩固和扩大集团内部市场,增强经济实力　C. 加强集团与外部世界的竞争

A. 价格　B. 税收　C. 利率　D. 汇率

A. 它极大地调动了农民的积极性,解放和发展了农村生产力　B. 符合农业自身的特点　D. 它符合生产关系适应生产力状况的规律

A. 产业结构政策　B. 产业组织政策　C. 产业布局政策

A. 必然性与偶然性不可分离　B. 在偶然性背后总有必然性存在　C. 必然性要通过偶然性来表现并为之开辟道路　D. 偶然性是必然性的表现形式和补充　E. 偶然性和必然性在一定条件下相互转化

A. 它与社会存在的发展不完全同步　B. 它与社会存在､社会经济的发展不完全平衡　C. 它的发展具有历史继承性　D. 它的诸形式之间存在相互作用和相互影响　E. 它对社会存在具有能动的反作用

B. 错误

A. 正确

A. 正确

B. 错误

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

B. 错误

B. 错误

A. 正确

B. 错误

B. 错误

A. 正确

A. 正确

答案要点:我国公务员制度与西方公务员制度有着本质的不同:(1)社会背景及其最终目的不同｡我们是在社会主义制度前提下,目的是为了改革行政管理系统中干部人事制度的不合理因素,最终目的是为了推动社会主义现代化建设,而西方公务员制度是建立在资本主义制度基础上,是为了克服资产阶级多党执政引起的行政弊端,维护资本主义统治｡(2)在各自国家政治生活中的地位也不一样｡(3)与人民群众的关系也不一样｡而且,我国公务员制度与西方公务员制度在范围上也不同｡

答案要点:互通有无是以自己有的东西去换取自己没有的东西,这是进行贸易即交换活动的最初动机｡在当代,随着科学技术和生产工艺的迅猛发展,国际经济交往主要已不是为了互通有无,更多地是为了获取比较利益｡一个国家产的若干种商品,在国际上虽然不都是处于绝对优势,但是其中有些产品生产效率相对高一些,或成本相对低一些,这个国家仍然可以生产并出口具有相对优势的产品,进口处于相对劣势的产品,从而获得更多的经济利益｡

答案要点:(1)在社会主义市场经济条件下,企业应面向市场自主经营,求得生存和发展｡强调厂长找市场正反映了这一必然趋势｡
(2)单纯的市场调节存在自身的弱点和缺陷｡因此,市长应当管市场,即政府要对市场经济的发展进行宏观调控｡
(3)在社会主义市场经济条件下,政府不应直接管理企业生产经营活动,但企业的生存､发展和改革都需要政府的干预和引导｡因此,厂长只找市场不找市长,市长只管市场,不管厂长｡

答案要点:(1)社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕｡(2)这句话的各个方面,是统一的,互相联系的,片面强调其中的某个方面,就可能歪曲社会主义的本质｡

开展“致富思源､富而思进”教育活动,是实现共产党人历史使命的迫切需要,是时代前进的迫切需要,是社会发展的迫切需要,是加强思想政治工作的一个重要切入点,要切实抓紧抓好｡在教育中要注意以下几点:
(1)加强领导,精心组织｡各级党委要充分认识开展“致富思源､富而思进”教育活动的重要意义和紧迫性,把它纳入思想政治工作和精神文明建设工作的总体规划,摆上重要议事日程,制订具体实施方案,集中组织进行｡集中教育告一段落后,应把这项教育作为思想政治工作的经常性内容｡要把“致富思源､富而思进”的教育同正在开展的“三讲”教育结合起来,同深入贯彻(中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见)结合起来｡明确领导责任,加强督促检查,狠抓工作落实｡各级组织､宣传部门要做好组织协调工作,保证教育活动顺利开展｡
(2)从实际出发,突出重点｡“双思”教育活动在全国普遍开展,重点是发展较快的地区｡在教育对象上,要以干部､党员为重点｡对不同地区､不同人员的教育,应有不同要求｡无论是已经富裕起来的地区,还是经济发展相对较慢的地区,都要注意教育干部群众认真领会江泽民“致富思源､富而思进”讲话精神的普遍指导意义｡要实事求是,区分层次,防止一刀切,力戒形式主义｡
(3)讲求方式方法,增强实际效果｡企业､农村､机关､学校和社区等,要善于创造性地运用各种手段和方法,通过专题讨论､宣讲､形势报告会､座谈会､参观学习､图片展览､知识竞赛和群众性精神文明创建活动等群众喜闻乐见的形式,生动活泼地开展教育｡要及时总结推广教育活动中的成功经验,发挥先进典型的示范带动作用｡各级报刊､电台､电视台要制定报道计划,开办专题专栏,精心组织系列报道和重点文章,营造良好舆论氛围｡文化､出版部门要组织专题 文艺创作､出版图书音像制品､开展群众性文化活动等,积极推动教育活动的开展｡大､中学校可组织青年学生利用假期开展以“致富思源､宫而思进”为主题的社会实践活动｡
(4)充分发挥基层组织的作用,形成合力｡基层党组织要把开展“致富思源､富而思进”教育活动作为加强基层组织建设､推动经济工作和其他各项工作的强大动力｡要密切联系群众,倾听群众呼声,关心群众疾苦,多为群众解决实际困难,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用｡工会､共青团､妇联等群众组织要发挥各自优势,各展其长,各尽其责,共同把教育活动做深､做细､做实｡

略