2010年四川省自贡市初中毕业生学业考试综合素质——试卷（历史部分）

历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题，最贴切的是
　　

下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是

古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是
①雅典民主政治  ②《汉谟拉比法典》  ③《荷马史诗》  ④爱琴文明

在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是
①亚历山大东征  ②阿拉伯数字西传  ③希波战争  ④马可波罗东游

印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史特征。右图图示所反映的制度是
                                              　　

模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指

它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是

小刚在学习“新航路开辟”时，做了如下笔记，其中不正确的是

图中的他领导成立了“大哥伦比亚共和国”并获得了“拉丁美洲解放者”称号。他是
                                                            　　

英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。”其中，“他把世界翻了一个个”是指达尔文

1921年3月上海《时事新报》刊登了一篇驻德国记者的特约稿，评论道：“爱因斯坦的革命事业，比昔日的德国路德之宗教革命，其影响还要重大，这位先生把旧科学的概念，一齐推翻。”爱因斯坦的突出贡献是指

比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是

“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是

如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是

世博会的举行，集中反映了某一时期工业化成就，世界上首先举办世博会的时间和国家应该是

某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是

近代以来，大大推动石油开采业的发展和石油化工工业的产生重要发明是

美国是一个年轻的国家，但其政治、经济和文化的发展都很充分。下列关于美国的叙述，不正确的是

小刚正在通过电话参与“开心辞典”活动，王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861年”、“资产阶级改革”，问题是“发生在哪个国家”？小刚应该选择的是

以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾。结合史实，判断这是哪个国家
　    　

20世纪20年代，从本国国情出发，实行新经济政策，利用市场来建设社会主义的历史人物是

社会主义是一项前无古人的崭新事业，从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革。其中被誉为“东欧消费者的天堂”的是

下列组合中，不存在因果关系的一项是

亚洲地区是二战后最富于经济活力的地区之一。以下对20世纪七八十年代这一地区经济发展表述不正确的是

它以明确的规则、相互的承诺为各国的经济交往搭建了一个共同的平台，被誉为“经济领域的联合国”。该组织是

当今世界经济全球化是世界发展的在大趋势，以下对漫画解读不正确的是
                                                  　　

20世纪90年代民族冲突、地区冲突、宗教冲突激烈的主要原因是

实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。14世纪~20世纪初，那是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主、法制”“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。
（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据14世纪—19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。（5分）
　　①____________    ②___________    ③_____________
④____________    ⑤____________
（2）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。①从纪念章中看出辛亥革命的指导思想是什么？②图中的世界潮流是指什么？③用最简短的一句话评价图中的历史人物。（3分）
            　　
①    _______________________    ②________________________
②    ________________________
（3）联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段。①与西方相比较，中国的近代化道路有什么不同？（1分）②在近代化过程中表现出怎样的民族精神？（2分）
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
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（4）学习历史最终目的之一是获得感悟，以启迪于今天。以中西方近代化为主题，另拟一篇历史小论文的标题。（要求：内容具体，有新意。）（1分）