学历类初中教育中考历史

葫芦岛市2011年初中毕业历史试题

18 题含答案历史
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1单选题1 / 18
下列著作,主要阐述“建设有中国特色社会主义理论”的是
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D. 《邓小平文选》
2单选题2 / 18
右图是1971年中国代表团首次出席第26届联合国大会全体会议的情景。其前提是
                                                   
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C. 中国恢复在联合国的合法席位
3单选题3 / 18
诗人但丁和艺术家达•芬奇的作品都有体现了
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A. 人文主义思想
4单选题4 / 18
英国君主立宪制确立的标志是
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B. 《权利法案》的通过
5单选题5 / 18
玻利瓦尔、章西女王所从事的斗争的相同之处是
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B. 斗争的性质
6单选题6 / 18
明治维新领导人大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”下列体现这一主张的措施是
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D. 积极扶持私人兴办企业
7单选题7 / 18
右图是伦敦海格特公墓中的一座墓碑。碑身的上端刻着《共产党宣言》中的口号“全世界无产者联合起来”,碑顶是主人头像。这位伟大人物是
                                                        
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A. 马克思
8单选题8 / 18
某国大使曾针对时局提出以下看法:“有那么一天,塞尔维亚会引起欧洲的纷争,……这国家受俄罗斯鼓动,令奥匈帝国头痛。照现在这种危机持续下去,欧洲若能避开一场战事,真的得靠上天保佑了。”后来,还是因为塞尔维亚引发了一场战争,这场战争是
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B. 第一次世界大战
9单选题9 / 18
右表数据发生变化的主要原因是
                                                    
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A. 美国参加协约国作战
10单选题10 / 18
他的作品充分反映了19世纪俄国的社会现象,被称为“俄国革命的镜子”。他是
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C. 列夫•托尔斯泰
11单选题11 / 18
“打破了资本主义一统天下的局面,开创了世界历史新局面”的历史事件是
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B. 十月革命
12单选题12 / 18
20世纪初,由英法美三国首脑操纵、争吵达五个月之久的国际会议是
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A. 巴黎和会
13单选题13 / 18
“各国在政治上互相支持,经济上互相援助,军事上互相配合,形成了一个整体的力量,迫使法西斯侵略集团陷于全面作战的困境,并为最终战胜法西斯侵略集团,发挥了决定性的作用。”发挥了这一作用的国际组织是
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B. 世界反法西斯同盟
14单选题14 / 18
“由于美苏都有强大的政治、经济、军事实力,也有各自的势力范围,那么,形成两个以它们为核心的互相对立的政治军事同盟就是不可避免的。”材料论述了美苏“冷战”
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A. 形成的原因
15单选题15 / 18
在《西游记》中,神通广大的孙悟空能用猴毛变出无数个小悟空。现在,科学技术可以使用使这一幻想变为现实。该科学技术是
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D. 生物工程技术
16连线题16 / 18
读图,回答问题。
  
            史蒂芬孙发明的火车            伦敦第一辆电车通车仪式
(1)图中所示的交通工具分别属于哪次工业革命的发明成果?(2分)
(2)两种交通工具各使用了什么动力?(2分)
(3)这些交通工具的发明对人类社会产生了哪些影响?(4分)
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(1)第一次工业革命;第二次工业革命。
(2)蒸汽;电力。
(3)缩短了地区间的距离,有利于各地区之间的交往和国家的管理;促进了经济的发展;带来了环境污染等。(评分说明:答案出其中两点即可,每点2 分,共4分,其它符合题意的答案也可酌情给分)
17材料分析题17 / 18
阅读材料,回答问题。
材料一:1861年初,俄国沙皇亚历山大二世在国务会议上说:“继续拖延只会更加引起灾祸,只会对整个国家,特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”
材料二:1933年初,美国总统罗斯福在就职演说中说:“价值贬值到难以想象的程度;赋税增加了;我们的支付能力降低了;各级政府都遇到了严重的收入减少;在贸易交往中交换手段也被冻结了;工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”
(1)据材料一、二和所学知识,指出当时俄、美两国各面临什么危机?(4分)
(2)为解决危机,两国都有进行了改革。改革对俄、美两国的社会制度分别产生了怎样的影响?(4分)
(3)综合上述材料和问题,谈谈改革对社会发展的作用。(2分)
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(1)俄国:农奴制危机;美国:1929——1933年经济危机。
(2)俄国:走上了资本主义道路;美国:维护了资本主义民主制度。(评分说明;意思相近即可)
(3)改革推动了社会进步。(评分说明;意思相近即可)
18材料分析题18 / 18
学以致用,探究问题。
两极格局崩溃后,世界进入新旧交替时期,出现了“一超多强”的局面。
(1)“一超”指哪国?(2分)它成为“一超”的决定性因素是什么?(2分)
(2)结合所学知识,分别概括欧盟、日本、中国成为“多强”的主要原因?(6分)
(3)你认为怎样的世界格局才是合理的?(2分)
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(1)美国  经济实力强大。(评分说明;意思相近即可)
(2)欧盟成立,提高了欧盟各国的竞争力;日本二战后通过改革成为世界第二号经济大国;中国改革开放以来,综合国力增强。(评分说明;每点2分,共6分。意思相近即可)
(3)多极化。(评分说明;意思相近即可)
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