学历类初中教育中考政治
2012中考复习-要点三 过富有情趣的生活
28 题含答案政治
1单选题1 / 28
(2009•太原中考)小林因绘画比赛获奖,心里非常高兴。当他看到同学小明因妈妈生病而心情沉重时,立刻调整了自己的情绪去安慰小明。小林这样做说明他( )
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B. 喜怒哀乐不忘关心他人
2单选题2 / 28
(2009•湖州中考)2008年北京奥运会开幕式上2008张世界各地的儿童笑脸,让所有的观众感受到“北京欢迎你”的热情。这表明 ( )
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D. 调节情绪有多种方式
3单选题3 / 28
(2009•临沂中考)经调查表明,人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明( )
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B. 消极情绪影响人的身体健康
4单选题4 / 28
(2009•芜湖中考)“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们,影响着我们的生活和学习。关于情绪,下列说法正确的有( )
①人处于不同的情境中会产生不同的情绪②任何时候都要保持高涨的情绪③不同的情绪会对人们产生不同的影响④我们应当学会并善于调控好自己的情绪
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C. ①③④
5单选题5 / 28
(2009•绵阳中考)郁郁寡欢、黯然神伤、闷闷不乐等消极情绪,如果调控不好会损害我们的身心健康。对付这类情绪可采用的正确方法是( )
①参加体育锻炼,转移注意力②向亲密的、可信任的人倾诉③自责、自残④摔打物品、谩骂、攻击他人
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A. ①②
6单选题6 / 28
(2009•湛江中考)在湛江市2009年初中毕业生学业考试的过程中,当考生进入考场感到紧张时,可以反复提醒自己:“别紧张,我能行!”这种控制情绪的方法属于( )
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D. 自我暗示法
7单选题7 / 28
(2008•湖州中考)《说岳全传》中描述 金军元帅兀术被宋将牛皋活捉后,极度气恼而亡,而牛皋却因高兴过度而死,后来民间就有了“气死金兀术,笑杀老牛皋”的故事。这主要启示我们( )
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A. 要善于用理智调控情绪
8单选题8 / 28
(2008•金华中考)小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明 ( )
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D. 不同的情境会产生不同的情绪
9单选题9 / 28
(2008•长沙中考)情绪是影响学习和工作效率的重要因素之一。我们应该( )
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B. 学会有意识地调节和控制自己的情绪
10单选题10 / 28
(2007 •襄樊中考)人的情绪是复杂多 样的,大致分为喜、怒、哀、惧四类,下列属于“喜”的是( )
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A. 开心、欣喜、扬眉吐气
11单选题11 / 28
(2007•盐城中考)同学们,相信你在这场考试前,已经多次告诉自己“我能行”,这种积极的心理调控方法是( )
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A. 暗示训练法
12单选题12 / 28
( 2010.烟台中考)我国著名乒乓球运动员张怡宁,无论比赛多么紧张,她 总能冷静面对,结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明
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D. 不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响
13单选题13 / 28
(2010•枣阳中考)当我们在与他人发生冲突时,如果能够站在对方的角度考虑,体会其情绪与感受,
从而就可能防止不良情绪产生或恶化。这种控制情绪的方法是
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C. 心理换位
14单选题14 / 28
(2009•洛江中考)小林在学习之余迷上了打扑克,先是打着玩,后来开始赌钱。输光了家里的钱物后,为了还赌债,就去偷。在一次偷窃时,被公安人员抓获。这说明…… ( )
①庸俗的情趣害己、害人、害社会 ②高雅情趣有益于身心健康③赌博是一种庸俗的情趣④赌博是快速致富的方法
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A. ①③
15单选题15 / 28
(2009•滨州中考)经调查发现,经常下棋的人,观察力和判断力较强;经常阅读文学作品的人,想象力比较丰富;参加小发明、小制作活动的人,创造力较强……这告诉我们( )
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A. 高雅情趣有助于开发智力和激发创造力
16单选题16 / 28
(2009•安顺中考)中学生晓晓见别人学画画,就跟着一起去学;过了没几天,他觉得唱歌很有意思,转而去学唱歌……其实,他也不知道自己到底喜欢什么。这说明晓晓( )
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C. 有盲目从众心理
17单选题17 / 28
(2009•贵港中考)根据下列人物的心理活动,你认为谁最有可能不会做出盲目从众的选择。( )
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A. 走自己的路,让别人说去吧
18单选题18 / 28
(2009•滨州中考)教育部2008年组织全国中小学开展了 不少丰富多彩的活动,如京剧进课堂、集体诵读温总理诗作《仰望星空》、冬季长跑等。从中可以看出,培养高雅情趣的主要途径是 ( )
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B. 丰富文化生活
19单选题19 / 28
(2009•怀化中考)洪江区幸福路小学“红领巾气象站”成立于上世纪,一直以来,学生在课内学文化,课外进行气象观察,收集、整理了大量当地有用的气 象资料。这样学生不但培养了兴趣、获得了课外知识、锻炼了能力,而且增进了团结和友谊。这说明( )
①在课 外活动中,学生的知识素质和实践能力得到提高
②学校是学习知识、发展能力的场所
③学校是培养兴趣和发展特长的园地
④学校是陶冶情操和培育品格的环境
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C. ①②③④
20单选题20 / 28
(2008•常德中考)暑假快到了,很多同学会选择外出旅游饱览大自然的美丽风光,愉悦身心。以下哪种行为可能会危害我们的生命与健康( )
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C. 采食山中鲜艳的野果,饮用池塘溪涧的清水
21单选题21 / 28
(2008•山东中考)在玫瑰园里,一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说,这是个坏地方,每朵花下面都有刺:姐姐说,这是个好地方,每根枝条上都有花。这段对话告诉我们 ( )
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C. 要乐观地对待生活,热爱生活
22单选题22 / 28
(2008•贵阳中考)动漫作品、影视作品、手机短信、互联网上的信息……它们中不乏有宣扬暴力、扭曲人性甚至传播黄色淫秽的内容混杂在其中。当面对这些不健康的文化时,我们应该:( )
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A. 善于辨别并自觉加以 抵制
23单选题23 / 28
(2008•咸宁中考)自2007年秋季开学,全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞。教育部相关负责人说,让中学生跳校园集体舞,可以培养学生的审美情趣,可以锻炼身体。从中可以看出培养高雅生活情趣的重要途径是( )
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B. 丰富的文化生活
24单选题24 / 28
(2007•太原中考)有些学生三五成群地花费大量的时间和金钱去看明星演出。甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。对此“追星现象”的正确认识是:( )
①明星都有俊美的外表和高超的技能,是学习的榜样。②要认识到明星的优点和缺点,择善而从。③要提高鉴别能力,克服盲目从众心理。④ 明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果,不值得学习
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C. ②③
25单选题25 / 28
(2007•恩施中考)追求高雅的生活情趣,有利于我们调适情绪,陶冶情操,追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是( )
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A. 乐观、幽默的生活态度
26简答题26 / 28
(2009•郴州中考)情绪的四种基本类型是什么?中学生情绪的一般特点是什么?
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(1)喜、怒、哀、惧
(2) 强烈、外露、易冲动,起伏变 化较大,很不稳定。
27材料分析题27 / 28
(2009•南京中考)合理发泄法是调节情绪的常用方法之一,请看下列一组镜头:
请运用所学知识,结合上述镜头,谈谈你对合理发泄法中“合理”二字的理解。
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(1)“合理”要求我们在发泄情绪时要符合道德要求,要考虑他人的感受。小明和李某在发泄不良情绪时的做法都违背了道德要求;而小丽则充分考虑了图书馆中其他读者的感受,符合道德要求;
(2)“合理”要求我们在发泄情绪时要符合道德规范,不得作出违法犯罪的行为。李某冲砸厂长办公室,并在网上诬陷厂长的行为都是违法行为,通过这种行为发泄情绪必然会受到法律的制裁;
(3)“合理”要求我们在发泄情绪时要注意合适的场合和方式。小丽没有在图书馆 里,而是跑到操场上大哭一场发泄自己的情绪,表明她能注意发泄情绪的场合和方式;而小明发泄情绪的方式不合适,李某发泄情绪时的方式和场合均不正确。
28简答题28 / 28
(2008•嘉兴中考)据《南湖晚报》2008年4月2日报道:昨天傍晚,姚华与王祥(均为化名)等人在城南街道长新村打牌取乐时,两人发生争吵。姚华说王祥作弊,而王祥说姚华耍赖。争着争着,姚华火了,“你自己作弊,还瞎说,我一刀捅死你。”王祥又顶了几句,这下把姚 华惹急了,随手在屋里拿起一把水果刀,捅向王祥……经抢救,王祥脱离了生命危险。姚华不仅要赔偿医疗等费用,还将受到法律的制裁。
联系材料,回答下列问题。
(1)用心理健康知识,概括姚华用刀捅王祥的原因,并对原因的产生作具体分析。
(2)运用所学知识,谈谈调控情绪的方法。
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(1)原因:姚华没有学会正确地控制自己的情绪(或姚华失去理智);
分析:当人处于不良情绪状态时,容易失去理智,缺乏自制力
(2)调控情绪有多种方法,如理智调控法、注意力转移法、合理发泄法等。