2006年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）语 文

下列各组词语中，没有错字的一组是

下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是

下列各句中，没有语病的一句是

下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是

下列关于深海潜水动物肺的特性和功能的理解，不正确的一项是

下列关于深海潜水动物体内肌红蛋白的表述，不正确的一项是

根据原文提供的信息，下列表述不符合原文意思的一项是

根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是

对下列句子中加边的解释，不正确的一项是

下列各组句子中，分别标明当时士大夫“崇尚空谈”和“养尊处优”的不良习气的一组是

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1） 处庙堂之下，不知有战阵之急；促俸禄之资，不知有耕稼之苦。(4分)
（2） 纤微过失,又惜行捶楚,所以处于清名,盖护其短也.(4分)
（3） 夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。（2分）

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
                                  丹阳送韦参军
                                          严维
                          丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
                          日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
                                  暮春浐水送别
                                         韩琮
                          绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。
                          行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
【注】①凤城：京城。
（1） 两首送别诗都写到的“水”，各有什么寓意？请作简要说明。（4分）
（2） 《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。（4分）

填空。
（1）奥地利作家弗兰茨•卡夫卡的小说《______________ 》途述了主人翁格里高尔变成大甲虫的荒诞故事。
（2）中国现代作家________ 创作的小说《边城》是一部田园牧歌式的杰作。
（3）古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如，李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横，____________ ”和“半壁见海日，___________ ”；又如，苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，___________ ，纵一苇之所如，__________ ”。

在羊群秋归的情景描写中，文章主要传达了哪两个方面的感受？

“好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里，带回一种使人沉醉、使人舞蹈的田野的活跃的气氛似的。”结合上下文，说说这句话的含义。

本文最后突出写了狗的形象，你认为作者这样写的用意是什么？

本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景？请结合有关具体描写，简要分析其作用。

提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过35字）
① 端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。
② 端午节的时间是在每年的厦历五月初五这一天。
③ 端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。
④ 过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。
⑤ 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。
端午节是                                                                          

学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。
第一个节目《雷雨》演出结束——
串联词（1）：                                                                     
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。
串联词（2）：                                                                     
下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记•长亭送别》。

《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。

版次
版面名称
版面宗旨

第一版
校园新闻
聚集学校
大事发布
热点新闻

第二版
班级采风

第三版
校际链接
信息交流
汇四面八方新资讯

第四版
文学园地

阅读下面的文字，根据要求作文。
    在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多词语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”,“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
    请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。
    要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。