学历类高中教育高考语文
2004年普通高等学校招生全国统一考试语 文(重庆卷)
25 题含答案语文
1单选题1 / 25
下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是
查看答案
B. 老妪 曲直 祛除 趋炎附势 屈打成招
2单选题2 / 25
下列词语中没有错别字的一组
查看答案
C. 枢纽 夜郎自大 招致非议 五色斑斓
3单选题3 / 25
依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①XX公司已被我们收购,大家要抓紧时间做好________ 和管理工作。
②这家商场的购物环境不错,广告宣传也做了不少,但营业额一直很低。__________ 商场得做做市场调查,找找原因。
③这些任务很艰巨,但我们必须抓紧干,___________ 早一点完成任务。
查看答案
A. 接收 看来尽量
4单选题4 / 25
下列选项中划线的词语使用不恰当的一项是
查看答案
C. 不久前,王刚又杀回马枪,再返中央电视台主持节目,舍“动物”而去找“朋友”,又迅速吸引了不少观众的眼球。
5单选题5 / 25
下列各句中没有语病的一句是
查看答案
A. 卫生部专家组根据临床表现以及实验室检查和流行病学调查结果,诊断该患者为传染性非典型肺炎疑似病例。
6单选题6 / 25
下列选项中标点符号使用有误的一项是
查看答案
D. 我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
7单选题7 / 25
根据文意,下列对“报复效应”的理解,准确的一项是
查看答案
C. 旨在解决现实问题的技术,反而使这些问题更加难以解决,并带来无法预料的后果。
8单选题8 / 25
文章第四段说“泰讷拿出了许多事实来证明他的论断”,下列各项,不能证明他的论断的一项是
查看答案
D. 澳洲70%的普通办公用纸被扔掉后,没有得到循环利用,而是被当作填埋凹地的垃圾。
9单选题9 / 25
下列对“我们与其把泰讷的说法当成一种绝望的声音,不如把它视为一种警告”这句话的理解,正确的一项是
查看答案
A. 我们不能因为泰讷的说法而对技术绝望,但应对技术可能带来的无法预料的后果保持警惕。
10单选题10 / 25
根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是
查看答案
B. 技术的报复效应虽然无法预料,却不能阻挡科学的发展和人类的进步。
11单选题11 / 25
对下列句子中加点的词语的解释,不正确的是
查看答案
A. 次谯州,会亳、汴二州刺史已降王世充 次:顺着
12单选题12 / 25
下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是
查看答案
C. 平生不知死地乃在此 今其智乃反不能及
13单选题13 / 25
下列各组句子中,表明夏侯端“体恤麾下”和“不污贼官”的一组是
查看答案
C. 纵其下,令去,毋俱没 非持首去不可见
14单选题14 / 25
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
查看答案
D. 夏侯端为官清廉,任梓州刺史时,禀告皇帝,把他的俸禄、口粮拿出救济孤儿和穷人,不为子孙留下财产。
15连线题15 / 25
把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)我奉王命,义无屈。公等有妻子,徒死无益。
译文:
(2)公逸感端之节,亦固守。
译文:
(3)比到,其下仅有在者,皆体发癯焦,人不堪视。
译文:
查看答案
(1)我奉君王之命,按道义不能屈服。你们这些人有妻子、儿女,白白送死没有好处。(2)李公逸为夏侯端的气节而感动,也坚守(杞州)。(3)等到到达的时候,他部下中还活着的人全都身体瘦弱,毛发枯焦,人们不忍心看。
参考译文:
夏侯端,寿州寿春人。梁尚书左仆射夏侯详的孙子。在隋朝的时候做官为大理司直。高祖未显贵时和他相交友好,大业年间去河东征讨贼寇,上奏表举荐夏侯端作副将,(夏侯端)暗中告诉高祖说;“隋炀帝生性多疑,内心厌恶李姓诸人,现在金才已被诛杀,接下来将要除掉你,应该及早作谋划。”高祖被他的话语感动,兴义兵,夏侯端在河东,官吏抓捕押送(他)到长安,高祖到了京城,释放囚犯,请夏侯端进入寝宫,提拔他做秘书监。
李密投降,关东的土地没有归属。夏侯端请求凭借节毛招抚降军,朝廷就任命他做大将军,做河南道招慰使.他就到州县传达朝廷的文告,向东接近大海,向南一直到淮河,二十多个州都派使者顺从归附。他驻扎在谯州,正赶上亳、汴两州的刺史已经投降王世充,道路阻塞,不能归还。无计可施,徘徊不定。属下二千多人粮食巳尽,又不忍心抛下夏侯端离去,夏侯端于是在大泽中杀了马,宴请属下,对大家说,“我奉君主命令,坚持道义不可屈服,你们都有妻子儿女,白白死去没有益处.我把(我的)头给你们,拿着它进给赋寇来求取富贵吧。”众人哭泣不忍看他,夏侯端落泪,想要自尽,大家争着护持他,(他)才停止。又走了五天,(属下)饿死了十分之三四。遇到贼寇,众人溃逃。跟从他的只有三十多人,于是向东逃去,采野绿豆吃。夏侯端起卧都拿着节毛,感慨说,“平生不知道死地竟然在这里。”遣放(他的)属下,让他们高去,不要都一起灭亡,正赶上李公逸守杞州,率兵迎接夏侯端。 当时河南土地都落入王世充手中。李公逸被夏侯端的节操所感动,也坚守属地。王世充派人用淮南郡公、尚书少吏部的官职召夏侯端归附,并把自己穿的衣服赠给夏侯端。夏侯端说:“我是天子派来的使者,难道能做贼寇官吏来玷污自己吗?除非取了我的首级让我不可以回去见天子。”于是烧了信和衣服,趁机解下节毛放在怀里,从小路逃到宜阳,历经陡峭山崖,荆棘榛莽。等他到了京城,仅存活的(他的)部下,都身体瘦弱,毛发枯焦,人们都不忍心看。夏侯端入朝廷拜见高祖,自己谢罪没有立功,不提自己处境危险困苦的情形。高祖同情他,又任命他做了秘书监,出任梓州刺史。(他)散发俸禄周济孤寡贫穷的人,不替子孙打算,贞观元年死。
16简答题16 / 25
阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
东溪
梅尧臣
行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。
野凫眠岸有闲意,老树著花无丑枝。
短短蒲茸齐似剪,守平沙石净于筛。
情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。
自唐以来,古人作诗主张“外师造化,中得心源”,即是说诗人既要以自然为师,从自然景物中捕捉形象,又要在内心深处引发思想情感。请指出在这首诗中最能体现这一主张的一联诗句,并说说它体现了作者怎样的思想情趣,又是如何体现的。
(1)最能体现这一主张的一联诗句:
(2)体现的思想情趣:
(3)如何体现的:
查看答案
(1)野凫眠岸有闲意,老树著花无丑枝。
(2)在大自然中感受到的闲情逸趣和对优美自然景色的赞美。
(3)能结合景(“野凫眠岸”“老树著花”)和情(“有闲意”“无丑枝”)加以分析即可。
17主观题17 / 25
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)
(1)故曰:_________ ,_______________ ;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必败。(《孙子兵法•主谋攻》)
(2) ______________,申之以孝悌之义,_____________________。(《孟子•粱惠王上》)
(3) _______________,海不厌深。周公吐哺, ___________________。(曹操《短歌行》)
查看答案
(4分)(1)知彼知己,百战不殆。(2)谨庠序之教,颁白者不负戴于道路矣。
(3)山不厌高,天下归心。
18主观题18 / 25
十二月党人要“起义”,要“闹革命”的原因有哪些?请根据文意简要回答。
答:
查看答案
渴望自由②反对专制③热爱祖国④同情奴隶(或①对自由的渴望②对王权专制的痛恨③对祖国的忧虑和挚爱④对奴隶的关注和同情。)
19主观题19 / 25
根据本文第四段的内容,概括“这些年轻的女性”的身世。
答:。
查看答案
①出身高贵②童年幸福③生活优裕④突然间遭受厄运和苦难。
20简答题20 / 25
本文在描述十二月党人的年轻妻子义无反顾地选择追随丈夫,承受悲惨和苦难后,写道“她们一夜之间成长为山峦”,请结合全文,分析这样写的作用和好处。
答: 。
查看答案
① 造照应题目 ②赞叹这些年轻的妻子突遭厄运时,意志像山峦一样坚忍,爱像山峦一样博大。 ③歌颂她们甘愿为自由而受难的精神,表达作者对它们的赞扬和仰慕之情。
21多选题21 / 25
下列对这篇文章的赏析,正确的两项是
查看答案
C. “那一年的冬天,日照极短,枢密院广场的落日惨红,如同一环火漆,永不启封地封存了轻盈的过去”,第七段的这一描写,情景交融,生动感人。 E. 本文视角独特,构思新颖,感情浓烈,文笔凝重,意旨深远。
22主观题22 / 25
修改下面这段话中的两处错误,使其语义明确、符合原意,并将修改后的这段话写在答题卡上。
由于环境保护压力的增大,能源需求的增加,天然气作为“对环境友好”的能源,其地位冉冉升起。然而,由于体制的原因,守着储量丰富的重庆大气田,始终“气不足”、“气不顾”。
改为:
查看答案
由于环境保护压力的增大,能源需求的增加,天然气作为“对环境友好”的能源,其地位不断提高。然而,由于体制的原因,重庆守着储量丰富的大气田,却始终“气不足”“气不顺”。
23主观题23 / 25
给下面这则材料拟一个简明的标题。
塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识,而是贪图个人方便。在他们眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知,环境保护是利人利己、造福子孙的大事,每人每天使用一两个塑料袋,享受一两次方便,十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾,给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事,但却与祖国的环保事业息息相关。标题: (不超过12个字)
查看答案
切莫贪图方便贻害环境。
24主观题24 / 25
仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。
例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。
(1)爱心
(2)机遇
查看答案
略
25作文题25 / 25
阅读下面的文字,根据要求作文。
一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在海拔8000米的高度,他体力不支,停了下来。后来当他讲起这段经历时,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀一点高度,再咬紧一下牙关!
“不。我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。
在这则材料中,登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。在现实生活中,自我认识与他人期望有时一致,有时不一致。一致、不一致都值得我们深思。请就“自我认识与他人期望”这个话题,写一篇文章。
[注意]①试题引用材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
查看答案
【解析】重庆卷作文题在平易中包蕴着深刻的道理,充分体现了素质教育的要求。长期以来,“自我认识”与“他人期望”之间就存在着矛盾,有人主张“超越自我”“知其不可为而为之”,也有人认为“岂能尽如人意,但求无愧我心”。因此,试题丰富的包容性使学生可以从迥然不同的两个方面作答,有利于大多数考生在有话可讲的前提下显示自身的认识水平。而且,这道题目颇具生活气息,富有亲和力,显示出“以学生为本”的特色。“自我认识”要不要与“他人期望”保持一致,这场争论或许注定没有结果,但这个辨析过程却是充满意味的,正如试题所说的那样,“一致、不一致都值得我们深思”。
总的来说本题难度适中,给各个层次的考生留下了发挥的空间。引出话题的材料含义比较明确,实际上是为考生认识话题提供了一个实例,一般情况下不应有误判或过于离题的想象。同时试题还蕴含了一定的思想深度,“认识自我”以后怎么办?这就给部分考生施展才华提供了广阔的天地。