学历类高中教育高考语文

2004年普通高等学校招生全国统一考试语文(全国卷4)真题(全国卷,甘肃、青海、新疆、宁夏等地用)

25 题含答案语文
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1单选题1 / 25
下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是
着想   暂时  和稀泥  同仇敌忾
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D. zhuó zàn huò kāi
2单选题2 / 25
下列词语中没有错别字的一组是
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D. 盘桓 羸弱 如法炮制 别出心裁
3单选题3 / 25
依次填人下面各句横线处的词语,最恰当的一组是
①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后_________新的会徽和吉祥物标志。
②如果没有_____过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?
③父亲虽然不是科班出身,但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士______。
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C. 启用 体味刮目
4单选题4 / 25
下列各句中,划线的成语使用不恰不的一句是
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B. 这位文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
5单选题5 / 25
下列各句中,标点符号使用正确的一句是
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A. 我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的:“凤”是雄鸟,“凰”是雌鸟;凤凰台台标也由两只鸟组成:一只公的,一只母的。
6单选题6 / 25
下列各句中,没有语病的一句是
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C. 铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。
7单选题7 / 25
下列关于“茶马古道”的表述,错误的一项是
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B. 宋代,“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。
8单选题8 / 25
关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的,下列表述错误的一项是
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D. 藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。
9单选题9 / 25
下列表述不符合原文意思的一项是
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C. 历史上,藏族自给自足的自然经济不需要外界供给除茶叶以外的东西。
10单选题10 / 25
根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是
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A. “古道”晚于“互市”,因此“茶马古道”的形成不应该早于唐代。
11单选题11 / 25
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
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D. 一箧之宝,可资数世        资:积蓄
12单选题12 / 25
下列各组句子中,加点的词的意义和用法不同的一组是
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C. 乃披絮,勤苦同于贫庶        设九宾于廷,臣乃敢上壁
13单选题13 / 25
以下六句话,分别编为四组,全都说明吴隐之清俭操守的一组是
① 禄赐皆班亲族
② 冬月无被,尝浣衣,乃披絮
③ 越岭丧清,吾知之矣
④ 古人云此水,一歃怀千金
⑤ 时人颇谓其矫,然亦始终不易
⑥ 内外茅屋六间,不容妻子
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C. ②⑤⑥
14单选题14 / 25
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
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A. 吴隐之学识广博,为人儒雅。虽家境不富裕,但从不苟且贪财。事奉母亲极尽孝道,使吏部尚书韩伯之母大受感动,告诫康伯尽快提携此人。
15连线题15 / 25
把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
① 每月初得禄,裁留身粮,其余悉分振亲族,家人绩纺以供朝夕。
译文:
② 虽才学不逮隐之,而孝悌洁敬犹为不替。
译文:
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(1)每月初得到俸禄,仅仅留下自身口粮,其余全都分开周济亲族,家人绩麻纺线来供给早晚饮食。本句中“裁”为通假字,第四册《促织》中有“手裁(才)举”的用法。
(2)虽然才学赶不上隐之,但孝顺父母,敬爱兄长,廉洁奉公仍然没有改变。“逮”“孝悌” “替”的解释为得分点。
16简答题16 / 25
阅读下面这首词,然后回答问题。
                          江城子 五代•欧阳炯
    晚日金陵岸草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有姑苏台上月,如西子镜照江城!
[注]姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南姑苏山上。
    这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意,试结合全诗加以赏析。
答:
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“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色,暗指六朝帝王被历史无情地淘汰,他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有”明写六朝繁华已去,只剩月亮高挂,暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。
本词同第三册李白的《越中览古》的主旨相近,应不难作答。
17主观题17 / 25
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)
(1)非淡泊无以明智,___________________ 。(诸葛亮《诫子书》)
(2)悟以往之不谏,____________________ 。(陶渊明《归去来兮辞》)
(3)多情自古伤离别。__________________ 。今宵酒醒何处,__________________ 。(柳永《雨霖铃》)
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(1)宁静以致远。(2)知来者之可追。(3)更那堪冷落清秋节。杨柳岸晓风残月。
本题(2)(3)两题均出自课本。(1)题是名句,在今天仍具有一定的现实意义。
18名词解释18 / 25
在作者的眼中,刘和珍是怎样的人?请整合文中的信息,简要回答。
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本题考查的是概括和整合信息的能力。答案为勇士;革命的首领。有毅力,任劳任怨,乐观热情。
19主观题19 / 25
作者在痛哭和珍时,也写到自己。她是怎样写自己的?这样写有什么作用?
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本题考的是对作品的鉴赏,体会对比的用法及作用。答案为作者写了自己的渺小,写自己“早已丢失了吓跑了”。以自己的渺小衬托出和珍的伟大,以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。
20名词解释20 / 25
鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道:“沉默啊,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”而本文写道:“沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。”试比较这两段话的含意。
答:_______________________________________________________________________
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由于学生有鲁迅先生的《记念刘和珍君》的积累,文章背景是学生熟悉的,这对理解本文提供了有效的帮助。答案是:鲁迅的话表达的主要是愤怒。沉默是无言的愤怒,而愤怒迟早将在沉默中爆发,不爆发就会在沉默中灭亡。作者的话表达的主要是悲哀。刘和珍的牺牲给作者带来最深的悲哀,永久的悲哀。
21多选题21 / 25
下列对这篇散文的赏析,正确的两项是
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B. 文章主要以第二人称来写,便于抒发感情,既拉近了作者与刘和珍的距离,也拉近了读者和刘和珍的距离,自然实现了生者和逝者的对话。 D. 最后一段“然而我们不幸的生存者……又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。
22主观题22 / 25
根据下面句子的语境,写出两个适用于句中横线处的熟语(歇后语、俗语或成语均可),答在序号后面。
庄山林说完了,转过身去喝水。可王杏花偏偏有个___________的习惯,就又追问了一句:“这个消息究竟是从哪里来的?”
①______________________________________
②______________________________________
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本题在今年的考试说明中已有要求。学生要有大语文观,向生活学习语言。贴近生活是本题的一大特点。(1)打破沙锅纹(问)到底。(2)刨根问底。
23简答题23 / 25
为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间,设计两段这样的话。要求衔接自然,转换巧妙。
① 沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”,因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来,建立全民指掌纹数据库。(《华商晨报》)
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② 上海市灾害天气预警信号发布制下月开始寮施,凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气,上海市中心气象台将统一发布预警信号,以便市民及时调整衣食住行等活动计划。(《解放日报》)
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③ 发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭,昨天疫区封锁被解除。(新华社)
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本题是今年考题中较新颖的一题。考查了学生对文章理解,把握内容,衔接转换的能力。答案为:
(1)现代信息技术为公安系统提供了方便,而生活在信息时代,老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道:
(2)今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道:
24主观题24 / 25
下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
第一题
① 处处春光好 _________________________
② 一代园丁乐 _________________________
第二题
东风送暖大江南北春光好 ____________________________
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第一题(1)家家气象新。(2)九州桃李荣。
第二题 雨露滋润长城内外气象新。
25作文题25 / 25
阅读下面的文字,根据要求作文。
    一个富人去请教一位哲学家,为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前,说:“向外看,你看到了什么?”富人说:“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前,问:“现在你又看到了什么?”富人回答:“我自己。”哲学家一笑,说:“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到别人了。”
    请以“看到自己与看到别人”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
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略
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