学历类高中教育高一语文

吉林省延边二中2010--2011学年高一语文下学期基础训练试题(10) 新人教版

16 题含答案语文
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4名词解释4 / 16
下列各句中没有语病的一项是(    )
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D. 个人财产拍卖所得应纳的个人所得税税款,由拍卖单位负责代扣代缴,并按规定向拍卖单位所在地主管税务部门办理纳税申报。
5名词解释5 / 16
下列各句中,没有语病的一项是(  )
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A. 落实科学发展观,要加快体制创新的步伐。为此,必须紧紧抓住关键环节,即消除体制障碍、推进配套机构改革、加强物质载体建设。
8名词解释8 / 16
把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是:(    )
①“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。
②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、星檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。
③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。
④这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。
⑤这种形象,却多与建筑有关。
⑥唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。
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D. ⑥⑤①④③②
9名词解释9 / 16
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(    )
但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。                    ,这也就是和谐。
①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。
②灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹。
③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。
④多彩保证了活力,而灰色提升着品位。
⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界。
⑥正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂;
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B. ②⑤①⑥③④
10名词解释10 / 16
对《窦娥冤》中“正宫”解释得正确的一项是(  )
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D. 宫调名,与“耍孩儿”等不同,宫调是用来表示音阶的高低的,而与内容无关。
11多选题11 / 16
下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的的两项是 
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A. 小说前文写“我”发现放置钱财的地方没有受到侵犯,为下文写少年偷“父”埋下了伏笔。 B. 少年执拗地说他没有妈妈,可见他对妈妈的愤恨之深。
12名词解释12 / 16
小说中的少年是个怎样的人?请结合文章内容简要分析。
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①他对父亲有难以割舍的爱,令人敬佩;
②他是社会的弱势群体,值得同情;
③他混在窃贼之中,需要教育和救治;
④他对社会冷漠,需要人们用人性的温暖去感染。
13材料分析题13 / 16
小说结尾说,“我想追上他补充一句叮嘱:‘孩子,你以后可以来按我的门铃,从正门进来!’”这样写,有人认为合情合理,也有人认为有些不合实际。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。
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A合情合理。①从人物性格上来说,我具有强烈的社会责任感,这样说,符合“我”的性格特征;②从情节上来说,与前文的翻窗而入形成呼应,产生了耐人寻味的艺术效果;③从主题上来说,这样结尾能强化主题,使小说表现的人文关怀更清晰。
B不合实际。①从人物性格上来说,虽然“我”同情他,也想救治,但他毕竟是个窃贼, “我”对他还有防范之心,不可能希望他经常光顾。②从情节上来说,这是少年消失之后“我”想说的话,并不会起到什么效果,有“马后炮”之嫌。③从主题上来说,“我”对社会的批评和忧虑,对少年的愤恨和同情已经在前文表现出来了,最后这样结尾有些画蛇添足。
14填空题14 / 16
关汉卿被称为“元曲四大家”之一,另外“三家”的姓名分别是:__、__ 、__。
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  1. 郑光祖
  2. 白朴
  3. 马致远
16填空题16 / 16
古代戏曲的语言包括 __ 、 __ 、 __ 
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  1. 曲词
  2. 说白
  3. 科介
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